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数学成绩整理与统计分析
调查目的：了解同学们的每次考试成绩，并提出相应的意见。
调查范围：选取甲、乙、丙三位同学的数学成绩。
调查方法：抽样调查，询问甲、乙、丙三位同学。
数据整理：
甲 乙 丙
初一上学期期中 89 90 51
初一上学期期末 75 95 63
初一下学期期中 87 93 66
初一下学期期末 93 97 73
初二上学期期中 87 96 71
初二上学期期末 84 100 79
初二下学期期中 92 98 78
绘制成统计图：
数学成绩统计图
总结：
（1）甲同学成绩变化较大，不是很稳定，说明甲可以学得好，只是有时没把精力放在学习上。他平时应把主要精力放在学习上。
（2）乙同学成绩较高，也较为稳定，证明乙基本上都会，有时因为粗心丢了分。他应该做题时要细心，做完以后认真检查，避免因为粗心而丢分。
（3）丙同学成绩总体呈上升状，表明丙自开学以来学习总体还是进步的。要继续努力，有不懂的问题即时请教，才能最终取得理想的成绩。
以前初二时写的……希望对你有帮助
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