有关英语的学习方法。
我现在是初二，以前的英语成绩总是很高，但是现在却很差。每次考试，总是英语拉分，我现在很苦恼。再过一年我们就要中考了，我很害怕因为这一门课而拉分。希望有经验的老师或同学教教...
我现在是初二，以前的英语成绩总是很高，但是现在却很差。
每次考试，总是英语拉分，我现在很苦恼。 再过一年我们就要中考了，我很害怕因为这一门课而拉分。 希望有经验的老师或同学教教我怎么学英语。 非常感谢！ 展开
每次考试，总是英语拉分，我现在很苦恼。 再过一年我们就要中考了，我很害怕因为这一门课而拉分。 希望有经验的老师或同学教教我怎么学英语。 非常感谢！ 展开
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关于如何学好英语，我为那你推荐我这里的一篇文章，希望能帮助你坚定学好的信心。加油！！！！
第一，要认真听课，练好基本功
练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要把基础知识掌握好，也就是说，发音要正确、基本词汇要掌握牢、基本句式要熟练、基本语法要会用。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：
一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。
二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。无论学习什么,我们都要作笔记.我们可以参照下面的忠告:不作笔记就不要读书.如您所知,笔记是我们对所学课本的总结,中心内容,我们的理解和课本的缩略.笔记要比课本薄的多,我们可以较容易的记忆和经常复习他们.更胜一畴的做法是把笔记录成音,这样我们可以经常听一听来加深印象和减轻记忆负担.因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。特别提倡同学们准备一本“错题集”，把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。
三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。
五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，有的同学只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。
第二，要注意方法，循序渐进
学英语简单吗？肯定会有许多学生说：“难死了”。为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢？答案只有一个：“不得法” 英语与汉语一样都是一种语言，为什么你说汉语会如此流利？那是因为你置身于一个汉语环境中，如果你在伦敦呆上半年，保准说起英语来会非常流利。研究表明：人获取的外界信息中，83％来自视觉，11％来自听觉，3.5％来自嗅觉，1.5％来自触觉，1％来自味觉，显然增加视觉、听觉信息量是多获取信息最可取的方法。但很多中学生没有很好的英语环境，那么你可以自己设置一个英语环境，坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”，“多背”，那么你的英语成绩肯定会很出色。
一、多“说”。 寻找学伴一起练习口语，提高英语学习兴趣.
自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件有趣的事情去做。
如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，有很多种方法可以自己练习口语.比如通过自己对自己将英语来创造英语环境.可以对自己描述所看到的景物,英语口述自己正在作的事情. 强迫自己在一周内所有要表达的话,全部用英语表达.只要你能坚持一周,效果就相当明显,而无论你所表达的英语有多糟!复述练习:最简单也是最有效的口语学习方法.从治本上攻克英文的方法,特别适合初学者和中级学者,用自己的话背颂所听的英语故事或文章短文,应该大量地练习.长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。
二、多“听” 听不懂也要听
练习听力时，许多人抱怨听不懂，因而丧失了听的乐趣，往往半途而废。其实，即使听不懂也是一种学习，只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂，但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一次飞跃。所以切记：听不懂时，你也在进步。
另外练习听力，要充分利用心理学上的无意注意，只要一有时间，就要打开录音机播放外语磁带，使自己处于外语的语言环境中，也许你没听清楚说些什么，这不要紧，你可以随便做其他事情，不用去有意听，只要你的周围有外语环境的发音，你的听力就会提高。寻找一切可以听英语的机会。多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。因为说和写是一种对语言的再创造，是一种输出。他们需要有大量的输入，即听和读来做为基础。而听可以增加我们对语音的熟悉程度，增强语感，减少记忆的难度。我们在学习母语时往往已知道一个字的发音和词义，而不知如何拼写。学外语则不同，这三方面我们往往都不知道，需要逐一记忆。这也是我们学习外语比学习母语困难的一大原因。随身听，MP3等也为随时听外语提供了方便条件。平常可以进行泛听，有时间就要把泛听中没听懂的逐一找出，进行必要的记忆。对于那些看文本认识，却未听出的地方，就是你听力方面的薄弱环节，要定期总结归纳吸取教训。看是由于自己发音不准，还是片语句型不熟造成的。针对弱点要集中予以克服。
三、多“读”。
“读”可以分为两种。一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。前面讲的“口到”就是说的这个问题。另一种是“默读”。这是我们考试中的阅读理解要求的，所以我们应该每天给予一定时间的练习，这将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中胜券在握。四、多“写” 高考作文占30分，不容忽视。
有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间写作文。其实“写”的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法，又可以锻炼你的写作能力，比如学“wish”一词时，可写一小段如下：
The teacher often asks us what we want to be in the future.My good friend Tom wishes to be a soldier.However,I'm different .I wish I were a teacher in the future.But my mother wishes me to be a doctor.
只几句话：但wish的几种用法已跃然纸上，这样写下来印象会深刻得多，这样比死记硬背wish的用法也有趣轻松的多。
也许记住一下几点能帮助你提高Writing skills.( 写作)
a.写作需要有很多素材,积累素材很重要.要多背课文.
b. Try to express one meaning in various ways.
努力用多种方式表达一种意思.
c. Keeping English diary if possible. 写英语日记.
d. Prepare some new words, expressions and good sentences to be used before writing something. 在写作前准备一些要用的好词汇,好句子.
e. We may also make some English pen pals to establish English communication relationship through some media like newspaper and magazines.
结交英语笔友,写英文信.这种方法容易坚持,还很有意思.
五.多背 包括多背课文和单词。因为背诵是一种对语言最大的熟练方式，只不过由于背诵往往是一种短期的，记忆时间稍长就会忘记。虽然背过的内容我们可能忘记，但对英语的句型和习惯用法则不会彻底忘记。通过背诵，会潜移默化的影响我们对语言习惯的认同。只要时常对背过的文章听一听读一读，把短期记忆转化成长期，记忆效果会更佳。
如何背诵课文呢？一般宜分二步来进行。
首先，应对要背诵的材料进行精听，可以一边听一边跟着念，直到不看书也能顺利的跟读下来为止。这样可以最大限度的减少背诵的难度。具体背时又分三种方法：
一、关键词提示背诵法：即把课文中的关键词写下来做为提示进行背诵以减少背诵的难度
二、翻译背诵法：即先把课文翻译成汉语，再根据汉语倒译回英语。这种方法对于理解英汉差异，自觉避免中国式英语以及英汉互译能力都会有很大的帮助
三、关键句背诵法：时间紧张的话这不失为一种好方法。即将所学课文中的好的、漂亮的、难以掌握的句子予以摘录进行背诵。这种方法可以最大的节省时间，高效地进行学习，
学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。
背英语单词有什么技巧吗？三个注意两个关键
一要注意过好语音关。把每一个音标发正确，注意改正有问题的音素，特别是那些容易混淆的音素，尽早地掌握国际音标，并尽量的掌握一些读音规则，尽快地能利用读音规则来拼单词，掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。
二注意请不要孤立地背英语单词。请背记包含生词的句子或词组,这样我们才真正能运用这些词汇,而且印象更深. 要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。
三注意不要一次研究一个单词的20 或更多个词义，这是一条的弯路，试想一下，集中一段时间对几个单词的不同词义进行研究。结果过一段时间后，他们就又统统忘掉了。这样形成一种恶性循环，就是成批地记，结果却成批的忘，因此坚决反对这种劳民伤财的做法。为克服以上缺点就需要我们扩大阅读量，在不断的阅读当中，词汇的不同用法和不同词义都会碰到。这样更容易记住他们，并且会不断的巩固已学的用法和词义。
记忆单词关键有二：
一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。
二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法。比如记英语单词，低着头拼命默写就不是一个好办法。好的方法是大声朗读，反复训练发音器官和耳朵，把声音铭刻在脑子里。这样既可以提高听力，又可以改进口语发音，还记了单词。默写只是训练眼睛和手，可是它们不能替你听和说
实际上学习英语不用花大块的时间，10分钟的散步可以练"说",吃完饭后可以读一会儿英语小说，睡前听几分钟英语，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些时间来练英语，你的英语成绩肯定会很快提高的。英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考。
第一，要认真听课，练好基本功
练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要把基础知识掌握好，也就是说，发音要正确、基本词汇要掌握牢、基本句式要熟练、基本语法要会用。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：
一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。
二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。无论学习什么,我们都要作笔记.我们可以参照下面的忠告:不作笔记就不要读书.如您所知,笔记是我们对所学课本的总结,中心内容,我们的理解和课本的缩略.笔记要比课本薄的多,我们可以较容易的记忆和经常复习他们.更胜一畴的做法是把笔记录成音,这样我们可以经常听一听来加深印象和减轻记忆负担.因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。特别提倡同学们准备一本“错题集”，把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。
三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。
五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，有的同学只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。
第二，要注意方法，循序渐进
学英语简单吗？肯定会有许多学生说：“难死了”。为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢？答案只有一个：“不得法” 英语与汉语一样都是一种语言，为什么你说汉语会如此流利？那是因为你置身于一个汉语环境中，如果你在伦敦呆上半年，保准说起英语来会非常流利。研究表明：人获取的外界信息中，83％来自视觉，11％来自听觉，3.5％来自嗅觉，1.5％来自触觉，1％来自味觉，显然增加视觉、听觉信息量是多获取信息最可取的方法。但很多中学生没有很好的英语环境，那么你可以自己设置一个英语环境，坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”，“多背”，那么你的英语成绩肯定会很出色。
一、多“说”。 寻找学伴一起练习口语，提高英语学习兴趣.
自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件有趣的事情去做。
如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，有很多种方法可以自己练习口语.比如通过自己对自己将英语来创造英语环境.可以对自己描述所看到的景物,英语口述自己正在作的事情. 强迫自己在一周内所有要表达的话,全部用英语表达.只要你能坚持一周,效果就相当明显,而无论你所表达的英语有多糟!复述练习:最简单也是最有效的口语学习方法.从治本上攻克英文的方法,特别适合初学者和中级学者,用自己的话背颂所听的英语故事或文章短文,应该大量地练习.长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。
二、多“听” 听不懂也要听
练习听力时，许多人抱怨听不懂，因而丧失了听的乐趣，往往半途而废。其实，即使听不懂也是一种学习，只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂，但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一次飞跃。所以切记：听不懂时，你也在进步。
另外练习听力，要充分利用心理学上的无意注意，只要一有时间，就要打开录音机播放外语磁带，使自己处于外语的语言环境中，也许你没听清楚说些什么，这不要紧，你可以随便做其他事情，不用去有意听，只要你的周围有外语环境的发音，你的听力就会提高。寻找一切可以听英语的机会。多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。因为说和写是一种对语言的再创造，是一种输出。他们需要有大量的输入，即听和读来做为基础。而听可以增加我们对语音的熟悉程度，增强语感，减少记忆的难度。我们在学习母语时往往已知道一个字的发音和词义，而不知如何拼写。学外语则不同，这三方面我们往往都不知道，需要逐一记忆。这也是我们学习外语比学习母语困难的一大原因。随身听，MP3等也为随时听外语提供了方便条件。平常可以进行泛听，有时间就要把泛听中没听懂的逐一找出，进行必要的记忆。对于那些看文本认识，却未听出的地方，就是你听力方面的薄弱环节，要定期总结归纳吸取教训。看是由于自己发音不准，还是片语句型不熟造成的。针对弱点要集中予以克服。
三、多“读”。
“读”可以分为两种。一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。前面讲的“口到”就是说的这个问题。另一种是“默读”。这是我们考试中的阅读理解要求的，所以我们应该每天给予一定时间的练习，这将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中胜券在握。四、多“写” 高考作文占30分，不容忽视。
有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间写作文。其实“写”的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法，又可以锻炼你的写作能力，比如学“wish”一词时，可写一小段如下：
The teacher often asks us what we want to be in the future.My good friend Tom wishes to be a soldier.However,I'm different .I wish I were a teacher in the future.But my mother wishes me to be a doctor.
只几句话：但wish的几种用法已跃然纸上，这样写下来印象会深刻得多，这样比死记硬背wish的用法也有趣轻松的多。
也许记住一下几点能帮助你提高Writing skills.( 写作)
a.写作需要有很多素材,积累素材很重要.要多背课文.
b. Try to express one meaning in various ways.
努力用多种方式表达一种意思.
c. Keeping English diary if possible. 写英语日记.
d. Prepare some new words, expressions and good sentences to be used before writing something. 在写作前准备一些要用的好词汇,好句子.
e. We may also make some English pen pals to establish English communication relationship through some media like newspaper and magazines.
结交英语笔友,写英文信.这种方法容易坚持,还很有意思.
五.多背 包括多背课文和单词。因为背诵是一种对语言最大的熟练方式，只不过由于背诵往往是一种短期的，记忆时间稍长就会忘记。虽然背过的内容我们可能忘记，但对英语的句型和习惯用法则不会彻底忘记。通过背诵，会潜移默化的影响我们对语言习惯的认同。只要时常对背过的文章听一听读一读，把短期记忆转化成长期，记忆效果会更佳。
如何背诵课文呢？一般宜分二步来进行。
首先，应对要背诵的材料进行精听，可以一边听一边跟着念，直到不看书也能顺利的跟读下来为止。这样可以最大限度的减少背诵的难度。具体背时又分三种方法：
一、关键词提示背诵法：即把课文中的关键词写下来做为提示进行背诵以减少背诵的难度
二、翻译背诵法：即先把课文翻译成汉语，再根据汉语倒译回英语。这种方法对于理解英汉差异，自觉避免中国式英语以及英汉互译能力都会有很大的帮助
三、关键句背诵法：时间紧张的话这不失为一种好方法。即将所学课文中的好的、漂亮的、难以掌握的句子予以摘录进行背诵。这种方法可以最大的节省时间，高效地进行学习，
学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。
背英语单词有什么技巧吗？三个注意两个关键
一要注意过好语音关。把每一个音标发正确，注意改正有问题的音素，特别是那些容易混淆的音素，尽早地掌握国际音标，并尽量的掌握一些读音规则，尽快地能利用读音规则来拼单词，掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。
二注意请不要孤立地背英语单词。请背记包含生词的句子或词组,这样我们才真正能运用这些词汇,而且印象更深. 要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。
三注意不要一次研究一个单词的20 或更多个词义，这是一条的弯路，试想一下，集中一段时间对几个单词的不同词义进行研究。结果过一段时间后，他们就又统统忘掉了。这样形成一种恶性循环，就是成批地记，结果却成批的忘，因此坚决反对这种劳民伤财的做法。为克服以上缺点就需要我们扩大阅读量，在不断的阅读当中，词汇的不同用法和不同词义都会碰到。这样更容易记住他们，并且会不断的巩固已学的用法和词义。
记忆单词关键有二：
一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。
二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法。比如记英语单词，低着头拼命默写就不是一个好办法。好的方法是大声朗读，反复训练发音器官和耳朵，把声音铭刻在脑子里。这样既可以提高听力，又可以改进口语发音，还记了单词。默写只是训练眼睛和手，可是它们不能替你听和说
实际上学习英语不用花大块的时间，10分钟的散步可以练"说",吃完饭后可以读一会儿英语小说，睡前听几分钟英语，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些时间来练英语，你的英语成绩肯定会很快提高的。英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考。
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插上想像的翅膀吧
西方人对想像力极力推崇，能得到一句“你想像力太丰富了！”是一种荣幸。我们学英语时也插上想像的翅膀吧。比如在记单词时，ambulance（救护车）按其读音想像成 “俺不能死”；也可以把词的长短与意义联系起来，continual， continuous翻译成汉语都可以是“不断”，但是有差异，continual表示有间断的“不断”, continuous字母多，表示无间断的“不断”。另外，fragrant（香）和flagrant（臭）也很相似，容易混淆，自从把fragrant中的第二个字母r（两个单词的唯一区别）想像成花瓣后，再也忘不了。再看看parallel（平行的，双杠），挨在一起的两个字母ll像不像双杠？你还可以赋予单词颜色、香味……只要你喜欢。
做一个时间预算（time budget）的达人 ------边角时间，积少成多
初中的时间比金子还贵啊，功课繁重，作业超多，如果把过多的时间花在英语上是不适宜的，会影响数理化的学习。数理化对时间的要求比较高，需要整块的时间进行连贯的思考、运算、解答，而英语给我的感觉是随和、可爱的，没有大块的时间，三瓜俩枣的边角时间也行啊，仔细想想，我们有不少时间可利用起来，漫步校园中，排队等候时，在晃晃悠悠的校车里，足够我们记两句、一段了，英语零零星星要背的东西还真不少呢，每天积少成多，不信记不下来！
“无为而无不为” ——学好英语不能急功近利
学英语是不是简单的“学课本+做习题”？非也。说到这里我们不妨借用老子的“无为而无不为”。老子在《道德经》第三十七章中提出：“道常无为而无不为。 侯王若能守之，万物将自化。”意思是：“道”经常“不为”，却又“无所不为”。侯王如果能守此“道”，万物就会自然而化。学英语何尝不是如此呢？如果我们急功近利，一只眼盯着课本，另只眼盯着习题，这样建立起来的大厦根基不厚，是很脆弱的，不利于未来的可持续性发展，上大学后和其他同学的差距就大了。老师建议我们读课外书就是为了打下坚实的基础、避免这种现象的出现。 广泛阅读英文小说和报刊，听VOA、BBC，看英语电影，看似“无为”，其实是“无所不为”， 英语的语感在不知不觉中加强，对考试成绩的提高是毫无疑问的。老师推荐的“轻松读经典丛书”确实经典，携带方便，你读了吗？此外还可以读读其他的，如New Concept English，Harry Potter，Treasure Island， The Little Prince，TIME, The Selected Short Stories of O Henry, 等等，都是你不错的选择。
学好英语没有我们想的那么难，科学+想像，勤学+苦练，点滴积累，你肯定能成功！
西方人对想像力极力推崇，能得到一句“你想像力太丰富了！”是一种荣幸。我们学英语时也插上想像的翅膀吧。比如在记单词时，ambulance（救护车）按其读音想像成 “俺不能死”；也可以把词的长短与意义联系起来，continual， continuous翻译成汉语都可以是“不断”，但是有差异，continual表示有间断的“不断”, continuous字母多，表示无间断的“不断”。另外，fragrant（香）和flagrant（臭）也很相似，容易混淆，自从把fragrant中的第二个字母r（两个单词的唯一区别）想像成花瓣后，再也忘不了。再看看parallel（平行的，双杠），挨在一起的两个字母ll像不像双杠？你还可以赋予单词颜色、香味……只要你喜欢。
做一个时间预算（time budget）的达人 ------边角时间，积少成多
初中的时间比金子还贵啊，功课繁重，作业超多，如果把过多的时间花在英语上是不适宜的，会影响数理化的学习。数理化对时间的要求比较高，需要整块的时间进行连贯的思考、运算、解答，而英语给我的感觉是随和、可爱的，没有大块的时间，三瓜俩枣的边角时间也行啊，仔细想想，我们有不少时间可利用起来，漫步校园中，排队等候时，在晃晃悠悠的校车里，足够我们记两句、一段了，英语零零星星要背的东西还真不少呢，每天积少成多，不信记不下来！
“无为而无不为” ——学好英语不能急功近利
学英语是不是简单的“学课本+做习题”？非也。说到这里我们不妨借用老子的“无为而无不为”。老子在《道德经》第三十七章中提出：“道常无为而无不为。 侯王若能守之，万物将自化。”意思是：“道”经常“不为”，却又“无所不为”。侯王如果能守此“道”，万物就会自然而化。学英语何尝不是如此呢？如果我们急功近利，一只眼盯着课本，另只眼盯着习题，这样建立起来的大厦根基不厚，是很脆弱的，不利于未来的可持续性发展，上大学后和其他同学的差距就大了。老师建议我们读课外书就是为了打下坚实的基础、避免这种现象的出现。 广泛阅读英文小说和报刊，听VOA、BBC，看英语电影，看似“无为”，其实是“无所不为”， 英语的语感在不知不觉中加强，对考试成绩的提高是毫无疑问的。老师推荐的“轻松读经典丛书”确实经典，携带方便，你读了吗？此外还可以读读其他的，如New Concept English，Harry Potter，Treasure Island， The Little Prince，TIME, The Selected Short Stories of O Henry, 等等，都是你不错的选择。
学好英语没有我们想的那么难，科学+想像，勤学+苦练，点滴积累，你肯定能成功！
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其他网友的答案都很值得参考。方法一定比问题多。我想说的是另外一个层面的事。
要学好任何东西、技术、语言，方法还是次要的，首先要清楚自己的动机。要掌握好任何一种外语，都需要投入大量的精力与时间，在这种长期的「战斗」中，总有不少错折起伏。能够驱使你坚持不懈的动力一定只能发自内心，这点心中之火越清晰明亮，你的学习动力就越强越持久。
大部份人是为学而学的，为了应付考试，为了完成长辈的心愿…或者是压根儿没考虑过。学英语就变成了苦差事，这样的心态只会令学习事倍功半。人做自己没兴趣的事，不会做得好。有了动力就容易找到兴趣点。
英语是语言，它和生活的任何一方面都有关，故此，可以先从自己有兴趣的题材、领域着手与英语打交道，运用这个传意工具去为你服务。当你尝到了甜头，就会增加学习动力。
切记由浅入深，慎介操之过急。处处为自己制造学习成功感，尽量让自己学习得愉快。赏励才促进学习。
学习有学习曲线，最初的时候投入大、收成少，只有持之以恒，这种投入/收成比值会慢慢改变，直至冲破临界线后，情况就会掉转过来，投入少、收获大…，此后一帆风顺、信手拈来了。
当然，学习「好的英语」才能够学习好英语啊！有条件的话，到有英语环境的地方生活，这样进步最快。说句实话，英语是相对简单的语言，学好英语真的并不难。
最后想提一点，学什麽东西都常有一个停滞期，因为学习的效果是像上楼级一样，是一级一级跳上去的，不是一条线那样作平均线性移动。每一次的停滞期表示你是时候要冲上下一个台阶，要继续加把劲啊！
Where there is a will, there is a way. Just keep it up.
要学好任何东西、技术、语言，方法还是次要的，首先要清楚自己的动机。要掌握好任何一种外语，都需要投入大量的精力与时间，在这种长期的「战斗」中，总有不少错折起伏。能够驱使你坚持不懈的动力一定只能发自内心，这点心中之火越清晰明亮，你的学习动力就越强越持久。
大部份人是为学而学的，为了应付考试，为了完成长辈的心愿…或者是压根儿没考虑过。学英语就变成了苦差事，这样的心态只会令学习事倍功半。人做自己没兴趣的事，不会做得好。有了动力就容易找到兴趣点。
英语是语言，它和生活的任何一方面都有关，故此，可以先从自己有兴趣的题材、领域着手与英语打交道，运用这个传意工具去为你服务。当你尝到了甜头，就会增加学习动力。
切记由浅入深，慎介操之过急。处处为自己制造学习成功感，尽量让自己学习得愉快。赏励才促进学习。
学习有学习曲线，最初的时候投入大、收成少，只有持之以恒，这种投入/收成比值会慢慢改变，直至冲破临界线后，情况就会掉转过来，投入少、收获大…，此后一帆风顺、信手拈来了。
当然，学习「好的英语」才能够学习好英语啊！有条件的话，到有英语环境的地方生活，这样进步最快。说句实话，英语是相对简单的语言，学好英语真的并不难。
最后想提一点，学什麽东西都常有一个停滞期，因为学习的效果是像上楼级一样，是一级一级跳上去的，不是一条线那样作平均线性移动。每一次的停滞期表示你是时候要冲上下一个台阶，要继续加把劲啊！
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英语你放心，在中考一般不太拉分。
初二以后英语更注重完型和阅读的理解。
英语作文平时多写，一定要给老师面批，提高更快。
如果有空还可以背背课文，因为有一些单选都是原文句子，还有就是这样可以培养语感（就是运气），
不过语感还蛮重要的。我们老师这么说的，不知道对你有没有帮助。
初二以后英语更注重完型和阅读的理解。
英语作文平时多写，一定要给老师面批，提高更快。
如果有空还可以背背课文，因为有一些单选都是原文句子，还有就是这样可以培养语感（就是运气），
不过语感还蛮重要的。我们老师这么说的，不知道对你有没有帮助。
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1.外籍教师说：每天听半小时英语，培养语感（注意，是无意识地听），我们小时候也是这样才学会说话的。你可以在休闲中播， 但只可以是半小时！
2.抄得多自然熟，知识点抄抄抄
3.设立错题本（非常有效），把错的答案，为什么错，列出来
4.要对英语充满兴趣，细细体味英语中的词语表达精妙之处。
5.我跟你说！你每天要看以两段文字，如果没有时间，那就考试前一个星期每天看两篇！这样可以保持考试的阅读速度！
6.抄的单词本你们要复习啊！
7.找一个外国歌手做你的偶像，把他（她）的歌听完全 .
8.多看中英对照文章，这样对你的翻译语感非常有帮
http://groups.tianya.cn/tribe/showArticle.jsp?groupId=417035&articleId=134ddd13c0e20a2e12d722ac40082d9f&217442875.
2.抄得多自然熟，知识点抄抄抄
3.设立错题本（非常有效），把错的答案，为什么错，列出来
4.要对英语充满兴趣，细细体味英语中的词语表达精妙之处。
5.我跟你说！你每天要看以两段文字，如果没有时间，那就考试前一个星期每天看两篇！这样可以保持考试的阅读速度！
6.抄的单词本你们要复习啊！
7.找一个外国歌手做你的偶像，把他（她）的歌听完全 .
8.多看中英对照文章，这样对你的翻译语感非常有帮
http://groups.tianya.cn/tribe/showArticle.jsp?groupId=417035&articleId=134ddd13c0e20a2e12d722ac40082d9f&217442875.
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