Question

学习帮助！急急急急急

例：妥 妥帖 妥妥贴贴 快 快乐 快快乐乐
问：悠（ ） （ ）
弹琴的小姑娘 陈伯吹
问：作者是如何写人物的？

Answer 1

悠然 悠悠然然

① 按照自己的理解读一读。“只要……就……洒在……洒在……也洒到……”读出这琴声让春雨有了活力，我相信作者听了心里会微微一动。谁再来读？
② 夏日听琴的感受。（是啊，闷热的夏日里，窗口动听的琴声仍不断，难怪作者会边走边想边钦佩这弹琴人。）
③ 是谁又让天高气爽的秋日更加静谧恬静呢？琴声声声入耳，我是赞叹不绝。
④ 冬日琴声迎接风雪夜归人的感受。（琴声给作者留下怎样的印象？让作者有怎样的想法？）
⑤ 体会“我”的情感变化。
作者是一位儿童文学家，有一颗敏感的心，他在这一年四季听琴感受中情感变化也不同。他的内心有什么样的感触呢？情感变化的原因又是什么？
这一部分通过“我”听琴声的感受和情感变化来间接描写小姑娘的品质。小组交流读书感受，并汇报。可串读创设情景，生说感受。说说锲而不舍可以用什么词代替？赞赞这弹琴人。
（猜想－钦佩－赞美－想见）

Answer 2

悠然 悠悠然然
侧面描写，从每天不断地优美琴声突出她的刻苦认真