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2011-01-20
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五年级上册语文期末试卷
A卷
一、看拼音,写词语。(10分)
yòu huò tiàowàng j ǐnshèn xiányí zhānyǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、辨认组词。(8分)
佛( ) 跳( ) 副( ) 誊( )
拂( ) 眺( ) 幅( ) 誉( )
三、选字填空。(6分)
1、我把老师的严( )要求当作一种鼓( )。(厉 励)
2、这个木制的水( )已经都( )了。(糟 槽)
3、面对敌人的威( ),我们要团结( )作战胜敌人!(协 胁)
四、给加点字选择正确的读音,画"√"。(6分)
奔赴(fù pǔ) 拟定(ní nǐ)骨髓(suǐ suí)
侵略(lǜe lùe)事例(lì liè) 绿林(lǜ lù)
五、按要求完成下面各题。(12分)
①根据意思写一句名言警句:(2分)
不淡泊名利无法明确志向,不排除干扰静下心来无法实现远大目标: 。
②把下列词语补充完整。(4分)
( )钉( )铁 前( )后( )
再( )再( ) ( )居( )业
③用修改符号修改下列句子。(2分)
随地吐痰的人是一种不文明的习惯。
④写一句表达思乡感情的诗句。(2分)
。
⑤下列各组词语中,没有错别字的一组是( )。(2分)
A、严阵以侍 自强不息 深情厚意 语重心长 B、坚贞不屈 鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 前赴后继
C、再接再历 文质彬彬 满面春风 身强力壮 D、繁花似锦 完好无损 完璧归赵 了如指掌
六、下列句子说法正确的划"√",错误的划"×"。(6分)
1、"你做完作业没有?""没有"是反问句 。 ( )
2、仓颉是第一个发现和研究甲骨文的人。 ( )
3、"乌蒙磅礴走泥丸"是夸张句。 ( )
七、阅读下面一段话,按要求回答问题。(10分)
我边走边想:"昨天读到什么地方了?那本书放在哪里?左边第三排,不错......"走到门口,便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖光,因为一连几天都看见有人买,昨天好像只剩下一两本了。
1、这段话出自《 》一文。
2、这段话讲 。
3、这段话主要运用了 描写。[外貌、动作、语言、心理]
请用"~"线画出有关语句。从这些语句,可以看出我" "。
八、阅读短文,回答问题。(17分)
① 我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。但是,我最爱的还是湖。
② 静静的湖,像是一块无瑕的翡翠,在阳光的照耀下,闪烁着美丽的光泽。
③ 我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想,湖中一定有一个明亮的水
晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们为什么会整天那么快乐?水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠,不然湖水为什么绿得这样美?我凝视湖面,偶尔投一枚石子,让它激起一道道波纹,或是放一只纸船,让它随着湖波漂荡。
④静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。
⑤细丝般的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖--这块绿色的"锦"。"锦"上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
⑥雷雨到来的湖真热闹。你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天。你听,"轰隆",礼炮响了,大会就要开始了,等大雨一落,联欢会立刻开始。你看见湖面上竞相开放的雨花了吗?那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那"哗哗"的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。
⑦湖是美的……
1、"畔"字用音序查字法查字母( ),它在短文中的意思是( )(①田地的界限;②边)。"翡"字用部首查字法应先查( )部,再查( )画。 (4分)
2、用﹏画出文中的比喻句。 (1分)
3、作者从( )和( )两个方面生动具体地描写了雨中的湖,全文记叙了( ),表达了( )。 (4分)
4、文中的过渡句是( )。前呼的句子是( ),后应的句子是( )。 (3分)
5、文中的"礼花"指的是( ),"礼炮"指的是( )
"玉花"指的是( ),"掌声"指的是( )。 (4分)
6、根据短文的中心给短文命个题目《 》。 (1分)
7、"湖是美的……"一句中的省略号所表达的意思是:( ) (1分)
A表示文中语言的省略 B表示声音话语被打断
C 表示意味深长语言未尽
九、作文。(25分)
我们的生活是由一件件小事组成的,只要你是个有心人,一定也能从这些小事中体会乐趣,增长见识。选择一件事,把你从中的发现、体会写下来吧!你一定能够表达出真情实感!语句要通顺,连贯。题目自拟,字数400字以上。
B卷
一、看拼音,写词语。(10分)
kuǎn dài jìng zhòng ài dài duàn yá jué bì
( ) ( ) ( ) ( )
dān wù hǎi jiāng fèng xì cuò shǒu bù jí
( ) ( ) ( ) ( )
二、按要求完成练习,一定要细心审题。(10分)
1、“仰”用音序查字法应查大写字母( ),音节是( ),字典中的解释有:(1)脸向上;(2)敬慕;(3)依靠、依赖。“信仰”中的“仰”应选( ),“仰仗”中的“仰”应选( )。
2、把下列词语补充完整,并从中选择两个各写一句话。(6分)
( )声( )色 名( )其实 奔( )不( ) 不( )为奇
( )喜若( ) 奋笔( )书 ( )火纯( ) 半途而( )
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、请写出“滴水穿石”的近义词:(2分)
_____________ ______________ ________________ ________________
三、读句子,解释带点词语的意思。(5分)
1、这是一座建于明代,规模宏大的岭南著名古刹。 ( )
2、只因大官人好习枪棒,往往流配的犯人都来依草附木,冒称武师。( )
3、谈迁自幼刻苦好学,博览群书。 ( )
4、醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。( )( )
四、按要求完成练习,审题要认真。(7分)
1、烟台的海真美呀,__________________________________。(把句子补充完整)
2、高尔基认为“给”的时候是付出,是帮助,快乐着别人,也快乐着自己。高尔基认为“给”比“拿”幸福。(用关联词把两句话合并成一句话。)
_____________________________________________________________________________
3、南京是江苏省的省会之一。(修改病句)
4、小溪快速地流淌着。(改成比喻句)________________________________________________
4、写一句你积累的谚语:______________________________________________________
5、写一句你收集的歇后语:_____________________________________________________
6、在中国的姓氏中,有许多复姓。请在下面的横线上写几个,越多越好。(0.5×4=2分)
_____________________________________________________________________________
五、结合课文内容填空。(17分)
1、《林冲棒打洪教头》这篇课文选自________________,作者是_____________。这部小说成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象,如宋江、__________、__________、________……
它是中国四大古典小说之一,其它三部是_____________、_____________、___________。(4分)
2、在本册课文中,我们认识了许多人物,其中你最敬佩谁?为什么?(3分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、我国地大物博,幅员辽阔,有着悠久的历史、文化。学了本册课文后,你最想去哪里游玩?给我们简要介绍一下那儿景点的特色。(2分)
_______________________________________________________________________________
4、本学期我们学习了好几首诗词,你最喜欢哪一首?请把它写下来。(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5、本学期我们还学习了好几则成语故事和寓言故事,成语故事有__________、____________、
______________,寓言故事有_______________、________________……其中给你启发最大的是_________,从中你明白了____________________________________。除此以外,你还读过哪些成语或寓言故事,如____________、_____________、______________、___________……(6分)
六、考考你,一定要多想想。(10分)
春联是人们对春天最美好的祝福。你一定看过许多的春联,现在就要考考你。
1、春联分为上联和下联,请你用线把相对应的上联与下联连起来。
此即牧童遥指处 学海无涯苦作舟
但愿世间人俱健 理人间万缕青丝
一人巧作千人食 何必再问杏花村
书山有路勤为径 五味调和百味香
操世上头等大事 不惜架上药生尘
2、请为书房选一副对联:______________________________,__________________________。
请为理发店选一副对联:______________________________,__________________________。
请为酒店选一副对联: _______________________________,__________________________。
剩下的两副对联,你觉得一副应送给__________________,另一副应贴在________________。
七、阅读短文,完成练习。(16分)
市长的柱子
乌克兰的基辅市市政厅是一座距今已有100年的古老建筑。1918年,十月革命胜利后组建的新政府对它进行了一次全面的修缮,负责修缮的施工队发现了一件奇怪的事情:大厅中心的支柱和屋顶之间有1厘米的间隙。这是怎么回事呢?是支柱下沉了还是屋顶变形了?市长波尔金接到报告,立刻派人去把当年负责设计和建造这座大厦的工程师奥罗斯基找来,问他发生了什么事。
奥罗斯基说:“市长先生,什么事情也没发生,当年建成的时候就是这个样子。”市长奇怪了:“建成的时候就是这个样子?支柱没有顶到屋顶,那不是毫无用处吗?”“是的,市长先生,毫无用处。”市长越发地奇怪了:“既然毫无用处,你为什么还要这样设计?难道你觉得大厅里多一根柱子好看吗?你不嫌它碍事吗?”
奥罗斯基说:“是的,它很不好看,也很碍事,就是画蛇添足。我的设计里本来没有这根柱子,是后来按照柯蒙市长的要求加进去的,因为他认为没有这根柱子,大厦会不安全。如果我不按照他的要求去做,他将不会采用我的设计,不让我来负责建造这座大厦。”
原来是这么回事!波尔金一下子就明白了奥罗斯基的用意,他在屋顶和支柱之间留了1厘米间隙,是为了日后用它来证明自己原来的设计并没有错。奥罗斯基对这位新市长说:“现在柯蒙早就下台了,我们可以把那根毫无用处的柱子拆掉了。”波尔金沉思良久,却说:“不,留着它,还有用处,让以后的市长和所有市政府的官员都能看到它。”
后来,那根奇怪的柱子被保留下来了,人们称它为:柯蒙市长的柱子。
1、 写出下列词语的近义词。(4分)
修缮( ) 良久( ) 越发( ) 画蛇添足( )
3、“支柱没有顶到屋顶,那不是毫无用处吗?”请把这句话改为陈述句。(1分)
__________________________________________________________________________________
4、从“柯蒙市长的柱子”可以看出柯蒙市长是个怎样的人?(2分)
__________________________________________________________________________________
5、你认为设计师奥罗斯基是个怎样的一个人?要用关于他行为的例子来说明。(3分)
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
6、波尔金市长知道这是根毫无用处的柱子,为什么不拆掉,而把它保留下来?(3分)
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
7、作者为何不用“柯蒙市长的柱子”做题目,而用“市长的柱子”?你体会到了什么?(3分)
___________________________________________________________________________________
八、作文。(25分)
要求:冬天的雪,晶莹纯洁,给人无限的遐想。你就是一片飞舞的雪花,在天空中或在大地上,你会有什么样的经历?请你展开丰富的想象,写一篇童话。注意写清故事的经过。题目自拟。
A卷
一、看拼音,写词语。(10分)
yòu huò tiàowàng j ǐnshèn xiányí zhānyǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、辨认组词。(8分)
佛( ) 跳( ) 副( ) 誊( )
拂( ) 眺( ) 幅( ) 誉( )
三、选字填空。(6分)
1、我把老师的严( )要求当作一种鼓( )。(厉 励)
2、这个木制的水( )已经都( )了。(糟 槽)
3、面对敌人的威( ),我们要团结( )作战胜敌人!(协 胁)
四、给加点字选择正确的读音,画"√"。(6分)
奔赴(fù pǔ) 拟定(ní nǐ)骨髓(suǐ suí)
侵略(lǜe lùe)事例(lì liè) 绿林(lǜ lù)
五、按要求完成下面各题。(12分)
①根据意思写一句名言警句:(2分)
不淡泊名利无法明确志向,不排除干扰静下心来无法实现远大目标: 。
②把下列词语补充完整。(4分)
( )钉( )铁 前( )后( )
再( )再( ) ( )居( )业
③用修改符号修改下列句子。(2分)
随地吐痰的人是一种不文明的习惯。
④写一句表达思乡感情的诗句。(2分)
。
⑤下列各组词语中,没有错别字的一组是( )。(2分)
A、严阵以侍 自强不息 深情厚意 语重心长 B、坚贞不屈 鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 前赴后继
C、再接再历 文质彬彬 满面春风 身强力壮 D、繁花似锦 完好无损 完璧归赵 了如指掌
六、下列句子说法正确的划"√",错误的划"×"。(6分)
1、"你做完作业没有?""没有"是反问句 。 ( )
2、仓颉是第一个发现和研究甲骨文的人。 ( )
3、"乌蒙磅礴走泥丸"是夸张句。 ( )
七、阅读下面一段话,按要求回答问题。(10分)
我边走边想:"昨天读到什么地方了?那本书放在哪里?左边第三排,不错......"走到门口,便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖光,因为一连几天都看见有人买,昨天好像只剩下一两本了。
1、这段话出自《 》一文。
2、这段话讲 。
3、这段话主要运用了 描写。[外貌、动作、语言、心理]
请用"~"线画出有关语句。从这些语句,可以看出我" "。
八、阅读短文,回答问题。(17分)
① 我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。但是,我最爱的还是湖。
② 静静的湖,像是一块无瑕的翡翠,在阳光的照耀下,闪烁着美丽的光泽。
③ 我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想,湖中一定有一个明亮的水
晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们为什么会整天那么快乐?水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠,不然湖水为什么绿得这样美?我凝视湖面,偶尔投一枚石子,让它激起一道道波纹,或是放一只纸船,让它随着湖波漂荡。
④静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。
⑤细丝般的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖--这块绿色的"锦"。"锦"上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
⑥雷雨到来的湖真热闹。你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天。你听,"轰隆",礼炮响了,大会就要开始了,等大雨一落,联欢会立刻开始。你看见湖面上竞相开放的雨花了吗?那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那"哗哗"的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。
⑦湖是美的……
1、"畔"字用音序查字法查字母( ),它在短文中的意思是( )(①田地的界限;②边)。"翡"字用部首查字法应先查( )部,再查( )画。 (4分)
2、用﹏画出文中的比喻句。 (1分)
3、作者从( )和( )两个方面生动具体地描写了雨中的湖,全文记叙了( ),表达了( )。 (4分)
4、文中的过渡句是( )。前呼的句子是( ),后应的句子是( )。 (3分)
5、文中的"礼花"指的是( ),"礼炮"指的是( )
"玉花"指的是( ),"掌声"指的是( )。 (4分)
6、根据短文的中心给短文命个题目《 》。 (1分)
7、"湖是美的……"一句中的省略号所表达的意思是:( ) (1分)
A表示文中语言的省略 B表示声音话语被打断
C 表示意味深长语言未尽
九、作文。(25分)
我们的生活是由一件件小事组成的,只要你是个有心人,一定也能从这些小事中体会乐趣,增长见识。选择一件事,把你从中的发现、体会写下来吧!你一定能够表达出真情实感!语句要通顺,连贯。题目自拟,字数400字以上。
B卷
一、看拼音,写词语。(10分)
kuǎn dài jìng zhòng ài dài duàn yá jué bì
( ) ( ) ( ) ( )
dān wù hǎi jiāng fèng xì cuò shǒu bù jí
( ) ( ) ( ) ( )
二、按要求完成练习,一定要细心审题。(10分)
1、“仰”用音序查字法应查大写字母( ),音节是( ),字典中的解释有:(1)脸向上;(2)敬慕;(3)依靠、依赖。“信仰”中的“仰”应选( ),“仰仗”中的“仰”应选( )。
2、把下列词语补充完整,并从中选择两个各写一句话。(6分)
( )声( )色 名( )其实 奔( )不( ) 不( )为奇
( )喜若( ) 奋笔( )书 ( )火纯( ) 半途而( )
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、请写出“滴水穿石”的近义词:(2分)
_____________ ______________ ________________ ________________
三、读句子,解释带点词语的意思。(5分)
1、这是一座建于明代,规模宏大的岭南著名古刹。 ( )
2、只因大官人好习枪棒,往往流配的犯人都来依草附木,冒称武师。( )
3、谈迁自幼刻苦好学,博览群书。 ( )
4、醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。( )( )
四、按要求完成练习,审题要认真。(7分)
1、烟台的海真美呀,__________________________________。(把句子补充完整)
2、高尔基认为“给”的时候是付出,是帮助,快乐着别人,也快乐着自己。高尔基认为“给”比“拿”幸福。(用关联词把两句话合并成一句话。)
_____________________________________________________________________________
3、南京是江苏省的省会之一。(修改病句)
4、小溪快速地流淌着。(改成比喻句)________________________________________________
4、写一句你积累的谚语:______________________________________________________
5、写一句你收集的歇后语:_____________________________________________________
6、在中国的姓氏中,有许多复姓。请在下面的横线上写几个,越多越好。(0.5×4=2分)
_____________________________________________________________________________
五、结合课文内容填空。(17分)
1、《林冲棒打洪教头》这篇课文选自________________,作者是_____________。这部小说成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象,如宋江、__________、__________、________……
它是中国四大古典小说之一,其它三部是_____________、_____________、___________。(4分)
2、在本册课文中,我们认识了许多人物,其中你最敬佩谁?为什么?(3分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、我国地大物博,幅员辽阔,有着悠久的历史、文化。学了本册课文后,你最想去哪里游玩?给我们简要介绍一下那儿景点的特色。(2分)
_______________________________________________________________________________
4、本学期我们学习了好几首诗词,你最喜欢哪一首?请把它写下来。(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5、本学期我们还学习了好几则成语故事和寓言故事,成语故事有__________、____________、
______________,寓言故事有_______________、________________……其中给你启发最大的是_________,从中你明白了____________________________________。除此以外,你还读过哪些成语或寓言故事,如____________、_____________、______________、___________……(6分)
六、考考你,一定要多想想。(10分)
春联是人们对春天最美好的祝福。你一定看过许多的春联,现在就要考考你。
1、春联分为上联和下联,请你用线把相对应的上联与下联连起来。
此即牧童遥指处 学海无涯苦作舟
但愿世间人俱健 理人间万缕青丝
一人巧作千人食 何必再问杏花村
书山有路勤为径 五味调和百味香
操世上头等大事 不惜架上药生尘
2、请为书房选一副对联:______________________________,__________________________。
请为理发店选一副对联:______________________________,__________________________。
请为酒店选一副对联: _______________________________,__________________________。
剩下的两副对联,你觉得一副应送给__________________,另一副应贴在________________。
七、阅读短文,完成练习。(16分)
市长的柱子
乌克兰的基辅市市政厅是一座距今已有100年的古老建筑。1918年,十月革命胜利后组建的新政府对它进行了一次全面的修缮,负责修缮的施工队发现了一件奇怪的事情:大厅中心的支柱和屋顶之间有1厘米的间隙。这是怎么回事呢?是支柱下沉了还是屋顶变形了?市长波尔金接到报告,立刻派人去把当年负责设计和建造这座大厦的工程师奥罗斯基找来,问他发生了什么事。
奥罗斯基说:“市长先生,什么事情也没发生,当年建成的时候就是这个样子。”市长奇怪了:“建成的时候就是这个样子?支柱没有顶到屋顶,那不是毫无用处吗?”“是的,市长先生,毫无用处。”市长越发地奇怪了:“既然毫无用处,你为什么还要这样设计?难道你觉得大厅里多一根柱子好看吗?你不嫌它碍事吗?”
奥罗斯基说:“是的,它很不好看,也很碍事,就是画蛇添足。我的设计里本来没有这根柱子,是后来按照柯蒙市长的要求加进去的,因为他认为没有这根柱子,大厦会不安全。如果我不按照他的要求去做,他将不会采用我的设计,不让我来负责建造这座大厦。”
原来是这么回事!波尔金一下子就明白了奥罗斯基的用意,他在屋顶和支柱之间留了1厘米间隙,是为了日后用它来证明自己原来的设计并没有错。奥罗斯基对这位新市长说:“现在柯蒙早就下台了,我们可以把那根毫无用处的柱子拆掉了。”波尔金沉思良久,却说:“不,留着它,还有用处,让以后的市长和所有市政府的官员都能看到它。”
后来,那根奇怪的柱子被保留下来了,人们称它为:柯蒙市长的柱子。
1、 写出下列词语的近义词。(4分)
修缮( ) 良久( ) 越发( ) 画蛇添足( )
3、“支柱没有顶到屋顶,那不是毫无用处吗?”请把这句话改为陈述句。(1分)
__________________________________________________________________________________
4、从“柯蒙市长的柱子”可以看出柯蒙市长是个怎样的人?(2分)
__________________________________________________________________________________
5、你认为设计师奥罗斯基是个怎样的一个人?要用关于他行为的例子来说明。(3分)
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
6、波尔金市长知道这是根毫无用处的柱子,为什么不拆掉,而把它保留下来?(3分)
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
7、作者为何不用“柯蒙市长的柱子”做题目,而用“市长的柱子”?你体会到了什么?(3分)
___________________________________________________________________________________
八、作文。(25分)
要求:冬天的雪,晶莹纯洁,给人无限的遐想。你就是一片飞舞的雪花,在天空中或在大地上,你会有什么样的经历?请你展开丰富的想象,写一篇童话。注意写清故事的经过。题目自拟。
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最佳答案
国标本小学语文五年级(上)第五单元目标检测题
检测时间:90分钟 满分:100 分 卷面分:2分
学校 班级 姓名 成绩
一、在正确的读音下划“—”。(3分)
薄雾(báo bó) 仿佛(fú fó) 淙淙(cónɡ zōnɡ)
银弦(xián xuán) 卧佛(fú fó) 石缝(fénɡ fènɡ)
二、看拼音写词语。(5分)
biàn shí diē luò fènɡ xì táo zuì fǔ bài
三、把句子写具体。(6分)
1、香港的楼真高呀, 。
2、今天真冷啊, 。
四、阅读收获夹。(22分)
1、写出4个形容黄果树瀑布声音的成语。(4分)
2、 古人赞美瀑布的诗歌很多,请写一句你知道的诗句。(2分)
3、用3个成语来形容鼎湖山的泉水。(3分)
4、《鼎湖山听泉》中有许多描写泉声的句子,我最喜欢的是
课外,我还读过描写山水的文章,其中印象最深的是《 》(3分)
5、藏经洞里面还藏有我国古代的各种 、 、 、 、铜像等六万多件珍贵文物。(4分)
6、请你为学校的花草树木设计一条公益用语。(4分)
7、婴儿, ;母亲, 。(2分)
五、阅 读。(32分)
(一)课内阅读(14分)
莫高窟不仅有( )的彩塑,还有四万五千多平方米( )的壁画。壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的。其中最引人注目的,是那成百上千的飞天。壁画上的飞天,有的臂挎花篮,( );有的( ),轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的( ),漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞……看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
1、 在括号里填入恰当的词语。(5分)
2、第一句话讲了两方面的内容:① ②
。这段话主要讲的是第 方面的内容。(3分)
3、你能模仿课文的写法,将家乡的一处自然景物(或名胜古迹)写具体。(6分)
(二)课外阅读(18分)
学校大队部为了支援贫困地区的孩子上学,号召少先队员“为希望工程添一块砖瓦”,每人捐献五元钱。
听大队辅导员讲,目前我国有些地区很贫困,一些孩子不能上学校接受教育,我的心里好(像 象)被揪得紧紧的,我(决定 决心)在这次活动中(献 现)出自己的一片爱心。
中午,我回到家里,我把小猪(储蓄罐)肚里的零用钱掏出来,我数一数,我发现才三元钱。我难道就捐三元钱吗?这时我急得连眼泪都快流出来了。
妈妈走进屋里看到我这样,忙问:“娟娟,怎么啦?”我把情况(向 像)妈妈诉说了一遍。妈妈听完后说:“为‘希望工程’添砖瓦是一件很有(意思 意义)的事,妈妈支持你。”她边说边(在 再)口袋里掏出了十元钱给我。我调皮地说:“ 。”妈妈笑了,我也笑了。
下午,我把妈妈的十元、我的三元,一共十三元交给了老师。看着我捐的钱,我怎能不激动呢?
1、用“ ”画出文中括号里正确的字词。(3分)
2、给短文加一个合适的题目。(2分)
3、把下面的句子换一个说法,不改变原来的意思。(6分)
(1)我难道就捐三元钱吗?
(2)看着我捐的钱,我怎能不激动呢?
6、第四自然段中划线处作者会说什么呢?请你合理想象,填写在横线上。(2分)
7、读了这篇短文,你有什么感受呢?请写下来。(5分)
六、作 文。(30分)
同学们,我们的生活多么的丰富多彩。经常发生使你难忘的事:有的使你高兴、快乐,有的使你后悔、懊恼,有的使你伤心、难过……请选择其中的一件写下来。要表达出你的真情实感,并适当写一写你的心理活动。题目自己定。
国标本小学语文五年级(上)第五单元目标检测题
检测时间:90分钟 满分:100 分 卷面分:2分
学校 班级 姓名 成绩
一、在正确的读音下划“—”。(3分)
薄雾(báo bó) 仿佛(fú fó) 淙淙(cónɡ zōnɡ)
银弦(xián xuán) 卧佛(fú fó) 石缝(fénɡ fènɡ)
二、看拼音写词语。(5分)
biàn shí diē luò fènɡ xì táo zuì fǔ bài
三、把句子写具体。(6分)
1、香港的楼真高呀, 。
2、今天真冷啊, 。
四、阅读收获夹。(22分)
1、写出4个形容黄果树瀑布声音的成语。(4分)
2、 古人赞美瀑布的诗歌很多,请写一句你知道的诗句。(2分)
3、用3个成语来形容鼎湖山的泉水。(3分)
4、《鼎湖山听泉》中有许多描写泉声的句子,我最喜欢的是
课外,我还读过描写山水的文章,其中印象最深的是《 》(3分)
5、藏经洞里面还藏有我国古代的各种 、 、 、 、铜像等六万多件珍贵文物。(4分)
6、请你为学校的花草树木设计一条公益用语。(4分)
7、婴儿, ;母亲, 。(2分)
五、阅 读。(32分)
(一)课内阅读(14分)
莫高窟不仅有( )的彩塑,还有四万五千多平方米( )的壁画。壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的。其中最引人注目的,是那成百上千的飞天。壁画上的飞天,有的臂挎花篮,( );有的( ),轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的( ),漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞……看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
1、 在括号里填入恰当的词语。(5分)
2、第一句话讲了两方面的内容:① ②
。这段话主要讲的是第 方面的内容。(3分)
3、你能模仿课文的写法,将家乡的一处自然景物(或名胜古迹)写具体。(6分)
(二)课外阅读(18分)
学校大队部为了支援贫困地区的孩子上学,号召少先队员“为希望工程添一块砖瓦”,每人捐献五元钱。
听大队辅导员讲,目前我国有些地区很贫困,一些孩子不能上学校接受教育,我的心里好(像 象)被揪得紧紧的,我(决定 决心)在这次活动中(献 现)出自己的一片爱心。
中午,我回到家里,我把小猪(储蓄罐)肚里的零用钱掏出来,我数一数,我发现才三元钱。我难道就捐三元钱吗?这时我急得连眼泪都快流出来了。
妈妈走进屋里看到我这样,忙问:“娟娟,怎么啦?”我把情况(向 像)妈妈诉说了一遍。妈妈听完后说:“为‘希望工程’添砖瓦是一件很有(意思 意义)的事,妈妈支持你。”她边说边(在 再)口袋里掏出了十元钱给我。我调皮地说:“ 。”妈妈笑了,我也笑了。
下午,我把妈妈的十元、我的三元,一共十三元交给了老师。看着我捐的钱,我怎能不激动呢?
1、用“ ”画出文中括号里正确的字词。(3分)
2、给短文加一个合适的题目。(2分)
3、把下面的句子换一个说法,不改变原来的意思。(6分)
(1)我难道就捐三元钱吗?
(2)看着我捐的钱,我怎能不激动呢?
6、第四自然段中划线处作者会说什么呢?请你合理想象,填写在横线上。(2分)
7、读了这篇短文,你有什么感受呢?请写下来。(5分)
六、作 文。(30分)
同学们,我们的生活多么的丰富多彩。经常发生使你难忘的事:有的使你高兴、快乐,有的使你后悔、懊恼,有的使你伤心、难过……请选择其中的一件写下来。要表达出你的真情实感,并适当写一写你的心理活动。题目自己定。
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一、看拼音,写词语。
kuǎn dài jìng zhòng ài dài duàn yá jué bì
( ) ( ) ( ) ( )
dān wù hǎi jiāng fèng xì cuò shǒu bù jí
( ) ( ) ( ) ( )
二、按要求完成练习,一定要细心审题。
1、“仰”用音序查字法应查大写字母( ),音节是( ),字典中的解释有:(1)脸向上;(2)敬慕;(3)依靠、依赖。“信仰”中的“仰”应选( ),“仰仗”中的“仰”应选( )。
2、把下列词语补充完整,并从中选择两个各写一句话。
( )声( )色 名( )其实 奔( )不( ) 不( )为奇
( )喜若( ) 奋笔( )书 ( )火纯( ) 半途而( )
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、请写出“滴水穿石”的近义词:
_____________ ______________ ________________ ________________
三、读句子,解释带点词语的意思。
1、这是一座建于明代,规模宏大的岭南著名古刹。 ( )
2、只因大官人好习枪棒,往往流配的犯人都来依草附木,冒称武师。( )
3、谈迁自幼刻苦好学,博览群书。 ( )
4、醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。( )( )
四、按要求完成练习,审题要认真。
1、烟台的海真美呀,__________________________________。(把句子补充完整)
2、高尔基认为“给”的时候是付出,是帮助,快乐着别人,也快乐着自己。高尔基认为“给”比“拿”幸福。(用关联词把两句话合并成一句话。)
_____________________________________________________________________________
3、南京是江苏省的省会之一。(修改病句)
4、小溪快速地流淌着。(改成比喻句)________________________________________________
4、写一句你积累的谚语:______________________________________________________
5、写一句你收集的歇后语:_____________________________________________________
6、在中国的姓氏中,有许多复姓。请在下面的横线上写几个,越多越好。
_____________________________________________________________________________
五、结合课文内容填空。
1、《林冲棒打洪教头》这篇课文选自________________,作者是_____________。这部小说成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象,如宋江、__________、__________、________……
它是中国四大古典小说之一,其它三部是_____________、_____________、___________。
2、在本册课文中,我们认识了许多人物,其中你最敬佩谁?为什么
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、我国地大物博,幅员辽阔,有着悠久的历史、文化。学了本册课文后,你最想去哪里游玩?给我们简要介绍一下那儿景点的特色。
_______________________________________________________________________________
4、本学期我们学习了好几首诗词,你最喜欢哪一首?请把它写下来
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5、本学期我们还学习了好几则成语故事和寓言故事,成语故事有__________、____________、
______________,寓言故事有_______________、________________……其中给你启发最大的是_________,从中你明白了____________________________________。除此以外,你还读过哪些成语或寓言故事,如____________、_____________、______________、___________……
六、考考你,一定要多想想。
春联是人们对春天最美好的祝福。你一定看过许多的春联,现在就要考考你。
1、春联分为上联和下联,请你用线把相对应的上联与下联连起来。
此即牧童遥指处 学海无涯苦作舟
但愿世间人俱健 理人间万缕青丝
一人巧作千人食 何必再问杏花村
书山有路勤为径 五味调和百味香
操世上头等大事 不惜架上药生尘
2、请为书房选一副对联:______________________________,__________________________。
请为理发店选一副对联:______________________________,__________________________。
请为酒店选一副对联: _______________________________,__________________________。
剩下的两副对联,你觉得一副应送给__________________,另一副应贴在________________。
七、阅读短文,完成练习。
市长的柱子
乌克兰的基辅市市政厅是一座距今已有100年的古老建筑。1918年,十月革命胜利后组建的新政府对它进行了一次全面的修缮,负责修缮的施工队发现了一件奇怪的事情:大厅中心的支柱和屋顶之间有1厘米的间隙。这是怎么回事呢?是支柱下沉了还是屋顶变形了?市长波尔金接到报告,立刻派人去把当年负责设计和建造这座大厦的工程师奥罗斯基找来,问他发生了什么事。
奥罗斯基说:“市长先生,什么事情也没发生,当年建成的时候就是这个样子。”市长奇怪了:“建成的时候就是这个样子?支柱没有顶到屋顶,那不是毫无用处吗?”“是的,市长先生,毫无用处。”市长越发地奇怪了:“既然毫无用处,你为什么还要这样设计?难道你觉得大厅里多一根柱子好看吗?你不嫌它碍事吗?”
奥罗斯基说:“是的,它很不好看,也很碍事,就是画蛇添足。我的设计里本来没有这根柱子,是后来按照柯蒙市长的要求加进去的,因为他认为没有这根柱子,大厦会不安全。如果我不按照他的要求去做,他将不会采用我的设计,不让我来负责建造这座大厦。”
原来是这么回事!波尔金一下子就明白了奥罗斯基的用意,他在屋顶和支柱之间留了1厘米间隙,是为了日后用它来证明自己原来的设计并没有错。奥罗斯基对这位新市长说:“现在柯蒙早就下台了,我们可以把那根毫无用处的柱子拆掉了。”波尔金沉思良久,却说:“不,留着它,还有用处,让以后的市长和所有市政府的官员都能看到它。”
后来,那根奇怪的柱子被保留下来了,人们称它为:柯蒙市长的柱子。
1、 写出下列词语的近义词。
修缮( ) 良久( ) 越发( ) 画蛇添足( )
3、“支柱没有顶到屋顶,那不是毫无用处吗?”请把这句话改为陈述句。
__________________________________________________________________________________
4、从“柯蒙市长的柱子”可以看出柯蒙市长是个怎样的人?
__________________________________________________________________________________
5、你认为设计师奥罗斯基是个怎样的一个人?要用关于他行为的例子来说明。
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
6、波尔金市长知道这是根毫无用处的柱子,为什么不拆掉,而把它保留下来?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
7、作者为何不用“柯蒙市长的柱子”做题目,而用“市长的柱子”?你体会到了什么?
___________________________________________________________________________________
八、作文。
要求:冬天的雪,晶莹纯洁,给人无限的遐想。你就是一片飞舞的雪花,在天空中或在大地上,你会有什么样的经历?请你展开丰富的想象,写一篇童话。注意写清故事的经过。题目自拟。
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( ) ( ) ( ) ( )
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( ) ( ) ( ) ( )
二、按要求完成练习,一定要细心审题。
1、“仰”用音序查字法应查大写字母( ),音节是( ),字典中的解释有:(1)脸向上;(2)敬慕;(3)依靠、依赖。“信仰”中的“仰”应选( ),“仰仗”中的“仰”应选( )。
2、把下列词语补充完整,并从中选择两个各写一句话。
( )声( )色 名( )其实 奔( )不( ) 不( )为奇
( )喜若( ) 奋笔( )书 ( )火纯( ) 半途而( )
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、请写出“滴水穿石”的近义词:
_____________ ______________ ________________ ________________
三、读句子,解释带点词语的意思。
1、这是一座建于明代,规模宏大的岭南著名古刹。 ( )
2、只因大官人好习枪棒,往往流配的犯人都来依草附木,冒称武师。( )
3、谈迁自幼刻苦好学,博览群书。 ( )
4、醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。( )( )
四、按要求完成练习,审题要认真。
1、烟台的海真美呀,__________________________________。(把句子补充完整)
2、高尔基认为“给”的时候是付出,是帮助,快乐着别人,也快乐着自己。高尔基认为“给”比“拿”幸福。(用关联词把两句话合并成一句话。)
_____________________________________________________________________________
3、南京是江苏省的省会之一。(修改病句)
4、小溪快速地流淌着。(改成比喻句)________________________________________________
4、写一句你积累的谚语:______________________________________________________
5、写一句你收集的歇后语:_____________________________________________________
6、在中国的姓氏中,有许多复姓。请在下面的横线上写几个,越多越好。
_____________________________________________________________________________
五、结合课文内容填空。
1、《林冲棒打洪教头》这篇课文选自________________,作者是_____________。这部小说成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象,如宋江、__________、__________、________……
它是中国四大古典小说之一,其它三部是_____________、_____________、___________。
2、在本册课文中,我们认识了许多人物,其中你最敬佩谁?为什么
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、我国地大物博,幅员辽阔,有着悠久的历史、文化。学了本册课文后,你最想去哪里游玩?给我们简要介绍一下那儿景点的特色。
_______________________________________________________________________________
4、本学期我们学习了好几首诗词,你最喜欢哪一首?请把它写下来
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5、本学期我们还学习了好几则成语故事和寓言故事,成语故事有__________、____________、
______________,寓言故事有_______________、________________……其中给你启发最大的是_________,从中你明白了____________________________________。除此以外,你还读过哪些成语或寓言故事,如____________、_____________、______________、___________……
六、考考你,一定要多想想。
春联是人们对春天最美好的祝福。你一定看过许多的春联,现在就要考考你。
1、春联分为上联和下联,请你用线把相对应的上联与下联连起来。
此即牧童遥指处 学海无涯苦作舟
但愿世间人俱健 理人间万缕青丝
一人巧作千人食 何必再问杏花村
书山有路勤为径 五味调和百味香
操世上头等大事 不惜架上药生尘
2、请为书房选一副对联:______________________________,__________________________。
请为理发店选一副对联:______________________________,__________________________。
请为酒店选一副对联: _______________________________,__________________________。
剩下的两副对联,你觉得一副应送给__________________,另一副应贴在________________。
七、阅读短文,完成练习。
市长的柱子
乌克兰的基辅市市政厅是一座距今已有100年的古老建筑。1918年,十月革命胜利后组建的新政府对它进行了一次全面的修缮,负责修缮的施工队发现了一件奇怪的事情:大厅中心的支柱和屋顶之间有1厘米的间隙。这是怎么回事呢?是支柱下沉了还是屋顶变形了?市长波尔金接到报告,立刻派人去把当年负责设计和建造这座大厦的工程师奥罗斯基找来,问他发生了什么事。
奥罗斯基说:“市长先生,什么事情也没发生,当年建成的时候就是这个样子。”市长奇怪了:“建成的时候就是这个样子?支柱没有顶到屋顶,那不是毫无用处吗?”“是的,市长先生,毫无用处。”市长越发地奇怪了:“既然毫无用处,你为什么还要这样设计?难道你觉得大厅里多一根柱子好看吗?你不嫌它碍事吗?”
奥罗斯基说:“是的,它很不好看,也很碍事,就是画蛇添足。我的设计里本来没有这根柱子,是后来按照柯蒙市长的要求加进去的,因为他认为没有这根柱子,大厦会不安全。如果我不按照他的要求去做,他将不会采用我的设计,不让我来负责建造这座大厦。”
原来是这么回事!波尔金一下子就明白了奥罗斯基的用意,他在屋顶和支柱之间留了1厘米间隙,是为了日后用它来证明自己原来的设计并没有错。奥罗斯基对这位新市长说:“现在柯蒙早就下台了,我们可以把那根毫无用处的柱子拆掉了。”波尔金沉思良久,却说:“不,留着它,还有用处,让以后的市长和所有市政府的官员都能看到它。”
后来,那根奇怪的柱子被保留下来了,人们称它为:柯蒙市长的柱子。
1、 写出下列词语的近义词。
修缮( ) 良久( ) 越发( ) 画蛇添足( )
3、“支柱没有顶到屋顶,那不是毫无用处吗?”请把这句话改为陈述句。
__________________________________________________________________________________
4、从“柯蒙市长的柱子”可以看出柯蒙市长是个怎样的人?
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5、你认为设计师奥罗斯基是个怎样的一个人?要用关于他行为的例子来说明。
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6、波尔金市长知道这是根毫无用处的柱子,为什么不拆掉,而把它保留下来?
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7、作者为何不用“柯蒙市长的柱子”做题目,而用“市长的柱子”?你体会到了什么?
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八、作文。
要求:冬天的雪,晶莹纯洁,给人无限的遐想。你就是一片飞舞的雪花,在天空中或在大地上,你会有什么样的经历?请你展开丰富的想象,写一篇童话。注意写清故事的经过。题目自拟。
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二、按要求完成练习,一定要细心审题。
1、“仰”用音序查字法应查大写字母( ),音节是( ),字典中的解释有:(1)脸向上;(2)敬慕;(3)依靠、依赖。“信仰”中的“仰”应选( ),“仰仗”中的“仰”应选( )。
2、把下列词语补充完整,并从中选择两个各写一句话。
( )声( )色 名( )其实 奔( )不( ) 不( )为奇
( )喜若( ) 奋笔( )书 ( )火纯( ) 半途而( )
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3、请写出“滴水穿石”的近义词:
_____________ ______________ ________________ ________________
三、读句子,解释带点词语的意思。
1、这是一座建于明代,规模宏大的岭南著名古刹。 ( )
2、只因大官人好习枪棒,往往流配的犯人都来依草附木,冒称武师。( )
3、谈迁自幼刻苦好学,博览群书。 ( )
4、醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。( )( )
四、按要求完成练习,审题要认真。
1、烟台的海真美呀,__________________________________。(把句子补充完整)
2、高尔基认为“给”的时候是付出,是帮助,快乐着别人,也快乐着自己。高尔基认为“给”比“拿”幸福。(用关联词把两句话合并成一句话。)
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3、南京是江苏省的省会之一。(修改病句)
4、小溪快速地流淌着。(改成比喻句)________________________________________________
4、写一句你积累的谚语:______________________________________________________
5、写一句你收集的歇后语:_____________________________________________________
6、在中国的姓氏中,有许多复姓。请在下面的横线上写几个,越多越好。
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五、结合课文内容填空。
1、《林冲棒打洪教头》这篇课文选自________________,作者是_____________。这部小说成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象,如宋江、__________、__________、________……
它是中国四大古典小说之一,其它三部是_____________、_____________、___________。
2、在本册课文中,我们认识了许多人物,其中你最敬佩谁?为什么
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3、我国地大物博,幅员辽阔,有着悠久的历史、文化。学了本册课文后,你最想去哪里游玩?给我们简要介绍一下那儿景点的特色。
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4、本学期我们学习了好几首诗词,你最喜欢哪一首?请把它写下来
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5、本学期我们还学习了好几则成语故事和寓言故事,成语故事有__________、____________、
______________,寓言故事有_______________、________________……其中给你启发最大的是_________,从中你明白了____________________________________。除此以外,你还读过哪些成语或寓言故事,如____________、_____________、______________、___________……
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春联是人们对春天最美好的祝福。你一定看过许多的春联,现在就要考考你。
1、春联分为上联和下联,请你用线把相对应的上联与下联连起来。
此即牧童遥指处 学海无涯苦作舟
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市长的柱子
乌克兰的基辅市市政厅是一座距今已有100年的古老建筑。1918年,十月革命胜利后组建的新政府对它进行了一次全面的修缮,负责修缮的施工队发现了一件奇怪的事情:大厅中心的支柱和屋顶之间有1厘米的间隙。这是怎么回事呢?是支柱下沉了还是屋顶变形了?市长波尔金接到报告,立刻派人去把当年负责设计和建造这座大厦的工程师奥罗斯基找来,问他发生了什么事。
奥罗斯基说:“市长先生,什么事情也没发生,当年建成的时候就是这个样子。”市长奇怪了:“建成的时候就是这个样子?支柱没有顶到屋顶,那不是毫无用处吗?”“是的,市长先生,毫无用处。”市长越发地奇怪了:“既然毫无用处,你为什么还要这样设计?难道你觉得大厅里多一根柱子好看吗?你不嫌它碍事吗?”
奥罗斯基说:“是的,它很不好看,也很碍事,就是画蛇添足。我的设计里本来没有这根柱子,是后来按照柯蒙市长的要求加进去的,因为他认为没有这根柱子,大厦会不安全。如果我不按照他的要求去做,他将不会采用我的设计,不让我来负责建造这座大厦。”
原来是这么回事!波尔金一下子就明白了奥罗斯基的用意,他在屋顶和支柱之间留了1厘米间隙,是为了日后用它来证明自己原来的设计并没有错。奥罗斯基对这位新市长说:“现在柯蒙早就下台了,我们可以把那根毫无用处的柱子拆掉了。”波尔金沉思良久,却说:“不,留着它,还有用处,让以后的市长和所有市政府的官员都能看到它。”
后来,那根奇怪的柱子被保留下来了,人们称它为:柯蒙市长的柱子。
1、 写出下列词语的近义词。
修缮( ) 良久( ) 越发( ) 画蛇添足( )
3、“支柱没有顶到屋顶,那不是毫无用处吗?”请把这句话改为陈述句。
__________________________________________________________________________________
4、从“柯蒙市长的柱子”可以看出柯蒙市长是个怎样的人?
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八、作文。
要求:冬天的雪,晶莹纯洁,给人无限的遐想。你就是一片飞舞的雪花,在天空中或在大地上,你会有什么样的经历?请你展开丰富的想象,写一篇童话。注意写清故事的经过。题目自拟。
kuǎn dài jìng zhòng ài dài duàn yá jué bì
( ) ( ) ( ) ( )
dān wù hǎi jiāng fèng xì cuò shǒu bù jí
( ) ( ) ( ) ( )
二、按要求完成练习,一定要细心审题。
1、“仰”用音序查字法应查大写字母( ),音节是( ),字典中的解释有:(1)脸向上;(2)敬慕;(3)依靠、依赖。“信仰”中的“仰”应选( ),“仰仗”中的“仰”应选( )。
2、把下列词语补充完整,并从中选择两个各写一句话。
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3、请写出“滴水穿石”的近义词:
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三、读句子,解释带点词语的意思。
1、这是一座建于明代,规模宏大的岭南著名古刹。 ( )
2、只因大官人好习枪棒,往往流配的犯人都来依草附木,冒称武师。( )
3、谈迁自幼刻苦好学,博览群书。 ( )
4、醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。( )( )
四、按要求完成练习,审题要认真。
1、烟台的海真美呀,__________________________________。(把句子补充完整)
2、高尔基认为“给”的时候是付出,是帮助,快乐着别人,也快乐着自己。高尔基认为“给”比“拿”幸福。(用关联词把两句话合并成一句话。)
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3、南京是江苏省的省会之一。(修改病句)
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五、结合课文内容填空。
1、《林冲棒打洪教头》这篇课文选自________________,作者是_____________。这部小说成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象,如宋江、__________、__________、________……
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2、在本册课文中,我们认识了许多人物,其中你最敬佩谁?为什么
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3、我国地大物博,幅员辽阔,有着悠久的历史、文化。学了本册课文后,你最想去哪里游玩?给我们简要介绍一下那儿景点的特色。
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4、本学期我们学习了好几首诗词,你最喜欢哪一首?请把它写下来
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5、本学期我们还学习了好几则成语故事和寓言故事,成语故事有__________、____________、
______________,寓言故事有_______________、________________……其中给你启发最大的是_________,从中你明白了____________________________________。除此以外,你还读过哪些成语或寓言故事,如____________、_____________、______________、___________……
六、考考你,一定要多想想。
春联是人们对春天最美好的祝福。你一定看过许多的春联,现在就要考考你。
1、春联分为上联和下联,请你用线把相对应的上联与下联连起来。
此即牧童遥指处 学海无涯苦作舟
但愿世间人俱健 理人间万缕青丝
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书山有路勤为径 五味调和百味香
操世上头等大事 不惜架上药生尘
2、请为书房选一副对联:______________________________,__________________________。
请为理发店选一副对联:______________________________,__________________________。
请为酒店选一副对联: _______________________________,__________________________。
剩下的两副对联,你觉得一副应送给__________________,另一副应贴在________________。
七、阅读短文,完成练习。
市长的柱子
乌克兰的基辅市市政厅是一座距今已有100年的古老建筑。1918年,十月革命胜利后组建的新政府对它进行了一次全面的修缮,负责修缮的施工队发现了一件奇怪的事情:大厅中心的支柱和屋顶之间有1厘米的间隙。这是怎么回事呢?是支柱下沉了还是屋顶变形了?市长波尔金接到报告,立刻派人去把当年负责设计和建造这座大厦的工程师奥罗斯基找来,问他发生了什么事。
奥罗斯基说:“市长先生,什么事情也没发生,当年建成的时候就是这个样子。”市长奇怪了:“建成的时候就是这个样子?支柱没有顶到屋顶,那不是毫无用处吗?”“是的,市长先生,毫无用处。”市长越发地奇怪了:“既然毫无用处,你为什么还要这样设计?难道你觉得大厅里多一根柱子好看吗?你不嫌它碍事吗?”
奥罗斯基说:“是的,它很不好看,也很碍事,就是画蛇添足。我的设计里本来没有这根柱子,是后来按照柯蒙市长的要求加进去的,因为他认为没有这根柱子,大厦会不安全。如果我不按照他的要求去做,他将不会采用我的设计,不让我来负责建造这座大厦。”
原来是这么回事!波尔金一下子就明白了奥罗斯基的用意,他在屋顶和支柱之间留了1厘米间隙,是为了日后用它来证明自己原来的设计并没有错。奥罗斯基对这位新市长说:“现在柯蒙早就下台了,我们可以把那根毫无用处的柱子拆掉了。”波尔金沉思良久,却说:“不,留着它,还有用处,让以后的市长和所有市政府的官员都能看到它。”
后来,那根奇怪的柱子被保留下来了,人们称它为:柯蒙市长的柱子。
1、 写出下列词语的近义词。
修缮( ) 良久( ) 越发( ) 画蛇添足( )
3、“支柱没有顶到屋顶,那不是毫无用处吗?”请把这句话改为陈述句。
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4、从“柯蒙市长的柱子”可以看出柯蒙市长是个怎样的人?
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5、你认为设计师奥罗斯基是个怎样的一个人?要用关于他行为的例子来说明。
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6、波尔金市长知道这是根毫无用处的柱子,为什么不拆掉,而把它保留下来?
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7、作者为何不用“柯蒙市长的柱子”做题目,而用“市长的柱子”?你体会到了什么?
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八、作文。
要求:冬天的雪,晶莹纯洁,给人无限的遐想。你就是一片飞舞的雪花,在天空中或在大地上,你会有什么样的经历?请你展开丰富的想象,写一篇童话。注意写清故事的经过。题目自拟。
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2011-01-20
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郁闷啊。。。
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