Question

广西艺术学院怎么样,校风呢，民乐怎么样

Answer 1

呵呵~只有自己去了才会了解。广西艺术学院的音乐、舞蹈、中国画都是全国有名的。
民族艺术系目前开办了民族音乐表演（演唱）专业，作为广西艺术学院传统的特色专业，坚持将广西少数民族音乐文化元素渗透到教学中，已初步形成了鲜明的民族办学特色和优势。该专业主要培养学生具有扎实的演唱技能和相应的理论修养，具有展示广西少数民族特色音乐文化的能力，掌握南方少数民族多声部合唱、民歌编排、田野调查基本方法等相关知识、技能，了解少数民族音乐保护法规；具有繁衍民族艺术的本土风格的能力和较强的科研能力；培养能在各专业文艺团体、艺术院校、非物质文化遗产保护机构、文化产业及旅游服务行业等相关部门从事音乐表演、教学、研究工作的特色型艺术人才。
音乐表演（演唱方向）专业拥有悠久的历史。从1938年建校开始就成为培养人才的重要支柱专业之一。当年，由学院老教授张安治 (笔名：张帆)作词，陆华柏作曲的《故乡》唱遍了大江南北和东南亚华人地区，此曲1998年被列入“二十世纪华人经典”作品。在《李岚清音乐笔谈》中就提到当时“居住在桂林或在桂林参加过音乐会的歌唱者,几乎女高音无不唱《故乡》,男高音无不唱《勇士骨》”。
音乐表演（演唱方向）专业作为广西艺术学院传统的重点专业，历来注重发展自己的地方和民族特色，坚持将广西少数民族音乐文化元素，有意识地渗透到教学过程中，已初步形成了鲜明的民族音乐办学特色和优势，以培养高层次、高素质演唱人才为己任。目前，音乐表演（演唱方向）专业的教学层次含本科生教学和研究生教学。现任教师42人中，师资队伍优势明显。2008年，本专业开始招收留学生，迎来了新的发展时期。
广西是西南少数民族聚居地，有着独特而鲜明的少数民族音乐文化，素有“歌海”之美誉，其独特的地域特色、人文传统和民族风情，是学科建设得天独厚的地方资源，也是专业建设的最佳切入点。音乐表演（演唱方向）专业不仅在声乐课中以大量广西少数民族的歌曲作为教材进行教学，承担了广西教育厅新世纪教改工程项目《少数民族音乐表演艺术人才专业学生培养模式研究与实践》（主持人：翁葵、 教育厅桂教高教[2002]88号）；学位与研究生教育改革和发展专项课题《培养复合型歌唱人才的研究与实践》（课题牵头人：龚小平、 广西教育厅）。编撰了广西少数民族歌曲教材和本土歌曲新作，组织成立了学生合唱团，少数民族声乐学生多次参加南宁国际民歌艺术节、中央电视台等大型文艺晚会。音乐表演（演唱方向）专业多年来为国家、省、市级文艺团体培养了大批各民族歌唱演员。经自治区教育厅评审，2003年广西艺术学院音乐学院的《音乐表演专业》被确定为广西高校重点专业；2007年广西艺术学院音乐学院的《声乐课程》被确定为广西高校精品课程。音乐表演（演唱方向）专业的教学和科研水平不断提高，教学成果显著。教师的演唱及教学成果、科研项目、论文及教材在各级、各类专业比赛中表现突出，教学改革带来教学质量的提高，教学的研究取得了丰硕的成果。音乐表演（演唱方向）专业一直以其雄厚的师资力量，丰硕的教学、科研成果，处于广西高等音乐专业教育发展的领先地位，为国家和广西培养出了一大批优秀的歌唱人才。

Answer 2

作为一个广艺生 客观的说 我是想在大学平平静静过的学点真本事 但是整体给我感觉就是封建等级专制的一个地方 校长就是皇上 各老师就是各位嫔妃娘娘 有些老师也把自己当皇帝 学生是宫女太监 想要上位 就要靠各种手段 或溜须拍马 或出卖色相 或流传谣言蛊惑人心 或挑拨离间制造人心事端各种误会各种欺骗 那些坐办公室的人尤其恶心 打着辅导员或老师的名号 各种威胁学生 有些辅导员更甚各种炫富追求奢侈名牌 总之就是校风不正 上梁不正下梁歪 可想而知学生们都被教成什么样 也就是你帮老师做事 那种狗奴才做的跑狗腿的事情就可以得到重用 中国有这种学校 可想而知祖国的花朵摧残成什么样 各种毁三观 但是我可以很肯定 你们说的那些所谓的鸡肯定是少数 不要看着美女多 自己又捞不到 就吃不到葡萄说葡萄酸在这瞎造广艺的谣 但是有一点可以肯定 要考广艺的 慎重考虑 能考别的学校尽量考别的学校 别来这里浪费青春 更加严重就是 某种人渣靠关系读研的 那种脑残 肚子里没墨水的 也配读研？ 广艺的老师收钱收得手都软了吧 本来我为我做过的事情都不会后悔 但是唯一后悔的就是考来这里 不仅没看到校园纯净清新的一面 还听到很多脏耳朵的事情 原本自己以为的艺术 原来不是那么回事 艺术没学到什么皮毛 倒学会一些江湖伎俩

Answer 3

我朋友就是广西艺术学院的钢琴学生，他说那里音乐气氛并不浓，看你是哪个省的了，他是河南的，去了以后感觉很不适应。校风吧，比较朴实。民乐不清楚，貌似不是很火。

Answer 4

现在已经不是老广艺了大变样了