
请问做初中物理的电路图有什么方法
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这位同学,你的问题是要知道以电路图为主要信息来源的解题方法吧?!我给你做一点提示,仅供参考:
一,阅读文字信息明确问题的已知条件与所求的问题;
二,认真仔细阅读电路图,明确各个元件的连接关系(分析电路一般先从电源正极开始,沿着电流的路径一直到达电源负极);
三,把文字信息简略的标注在电路图上对应部位;
四,使用相关定律与原理公式分析解题途径,把已知条件与待求的问题联系起来。
五,按照设计的解题途径逐步解答。
一,阅读文字信息明确问题的已知条件与所求的问题;
二,认真仔细阅读电路图,明确各个元件的连接关系(分析电路一般先从电源正极开始,沿着电流的路径一直到达电源负极);
三,把文字信息简略的标注在电路图上对应部位;
四,使用相关定律与原理公式分析解题途径,把已知条件与待求的问题联系起来。
五,按照设计的解题途径逐步解答。

2025-08-14 广告
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其实很简单哦!首先你一定要分清串联还是并联。
串联:
判断方法:用手遮住任一用电器,电流不能从正极流回负极,且其它用电器不能工作。
例(@用电器,[]电源,./开关,---或竖着的][代替导线,&电压表,%电流表。)O(∩_∩)O~
-----@-----[]--------] (这里电源正负极随意)
[------&--------------]
[-----./--@---%--- ]
并联:
判断方法:用手遮住任一用电器,电流能从正极流回负极,且其它用电器能工作。
[-------[]---./---------]
[----@---%----------]
[-----@----%--------]
[--&--]
串联:
判断方法:用手遮住任一用电器,电流不能从正极流回负极,且其它用电器不能工作。
例(@用电器,[]电源,./开关,---或竖着的][代替导线,&电压表,%电流表。)O(∩_∩)O~
-----@-----[]--------] (这里电源正负极随意)
[------&--------------]
[-----./--@---%--- ]
并联:
判断方法:用手遮住任一用电器,电流能从正极流回负极,且其它用电器能工作。
[-------[]---./---------]
[----@---%----------]
[-----@----%--------]
[--&--]
参考资料: ]
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先找好用电器,然后找好电流和电压表,最后检查是否反接
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