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英国伦敦大学教育研究所的一项研究发现,帮助孩子完成家庭作业“会造成或加剧家庭的紧张关系。”研究发现:“家长力图控制孩子的家庭作业的环境会降低孩子的学习效率,例如告诉孩子该在何时、何地做作业,或力图消除各种干扰等。正确的做法是帮助孩子根据自己的学习风格安排作业时间和地点。”家长的最大作用来自精神上的支持,以及当孩子需要特别帮助的时候。
报告还补充说,有写孩子在电视开着的时候,或收音在播放音乐的时候做作业效率更高。学生们反映说,背景音乐使他们更容易集中精力,这可能是因为背景音乐排除了其他的干扰,或“树起了一道声墙,使得他们能够静下心来。”同时,音乐还起着陪伴作用,能够帮助学生克服做作业时的孤单感。
研究还发现,家庭作业对于学生学习成绩的提高“作用平平”,特别是对于智慧的学生和中学的高年级学生。
与此同时,家庭作业能带来很多的副作用。那些抱怨家庭作业侵占了自己的自由时间的学生会感到“焦虑、厌倦、疲劳和情感的枯燥”,即便他们认为家庭作业有助于学习。
我个人认为边听音乐边做作业没有什么坏处。
报告还补充说,有写孩子在电视开着的时候,或收音在播放音乐的时候做作业效率更高。学生们反映说,背景音乐使他们更容易集中精力,这可能是因为背景音乐排除了其他的干扰,或“树起了一道声墙,使得他们能够静下心来。”同时,音乐还起着陪伴作用,能够帮助学生克服做作业时的孤单感。
研究还发现,家庭作业对于学生学习成绩的提高“作用平平”,特别是对于智慧的学生和中学的高年级学生。
与此同时,家庭作业能带来很多的副作用。那些抱怨家庭作业侵占了自己的自由时间的学生会感到“焦虑、厌倦、疲劳和情感的枯燥”,即便他们认为家庭作业有助于学习。
我个人认为边听音乐边做作业没有什么坏处。
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什么是音乐 音乐艺术是最高形式的艺术.之所以这样说,是因为音乐抽象到了没有形象,只存在于时间中.自从有音乐研究以来,音乐美学史上就有关于音乐本质的争论.音乐是什么 旋律来自哪里 什么是音乐的内容 什么是音乐的美 _很容易得到认同的观点是,音乐是表现情感的艺术,或者说,音乐就是情感,旋律来自语言.传统观念认为,"一心二用"会影响学习的效果。虽然它能起到调节和放松神经的作用,但如果养成了这种"一边派"(一边看电视一边做作业;一边听音乐一边背单词;一边听广播一边做作业等等)的习惯,势必会使学习经常处于一心二用的分心状态,结果学习容易出错,效率不高。经过一系列的调查研究,得出的结论是:只要选择好合适的音乐,做作业时听音乐是有益的.
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是有影响的,因为边听边做作业会分散精神。我也试过,结果错了很多
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