Question

怎么学好数学？我上6年级了，数学一直不好，这次期末考考的非常差，怎么办？

我妈要给我请老师，可是我怕到了老师那也学不好，不仅辜负了老师的教导，还让费了钱。我就是分数应用题不理解，其他的都懂，请大家帮我出出办法，或给我讲解分数应用题的知识.要点。

Answer 1

你别把分数应用题看得太神秘了，你整数应用题，小数应用题学得好吗？如果还说得过去，那分数应用题问题就不大。因为题的类型就那些，只不过是数字的形式变了变，变成了分数。
先确定“1倍数”，知道1倍数，求1倍数的几倍或几分之几是多少就用乘法。
1倍数未知要求，就得用除法。要把知道的量对准相应的份数，一除就得1倍数。
你得先把基本的类型题弄懂，然后由易到难。假期正好是加油站，送你陈毅诗一首
攻城不怕坚，读书莫畏难。科学有险阻，苦战能过关。

Answer 2

哦哦，其实数学很简单的，只要记住了一些定理就ok了。分数应用题吗，就是要记住分数代表什么。比方说这道题
话说孙悟空看管蟠桃园，他摘了一推蟠桃，打算4天吃完。第一天吃了全部蟠桃的4分之1多3个，第二天吃了剩下蟠桃的3分之1多2个，第三天吃了此时蟠桃的2分之1多1个，第4天只有1个了。问孙悟空共摘了多少个蟠桃
我们先要想，各个分数代表什么，这种题目要用逆思维。你看，第三天吃了1/2+1，说明了第三天吃之前有:（1＋1）÷[1－(1/4)]＝4个 第二天吃之前有: （4＋2）÷[1－(1/3)]＝9个
孙悟空共摘了: （9＋3）÷[1－(1/4)]＝16个

所以吗，不同的问题要用不同的思考方法
看下面一道题
甲班学生人数的3/10等于乙班学生人数的2/5，两班共有学生105人，甲、乙两班各有多少人？
这道题用方程思想，设乙班学生有x人，则甲班有（105-x）人得
3/10*（105-x）=2/5x
x=45
则甲班有105-45=60人
采纳哦，还有不懂的问题要多去问身边的人比如说老师

Answer 3

其实好办，你只要多多看几道典型的例题，有答案的那种，先做完，再看答案，不会的话就要好好看看了，我也是一名学生，只不过我高三啦......

Answer 4

做应用题嘛最好列张表格，把已知条件都标出来，理清等量关系。列出方程后计算要仔细，记得检验