某化学课外小组用紫色石蕊溶液浸泡并晾干的紫色纸人,进行以下实验:1.左右两袖分别用毛笔涂上稀醋酸和稀
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嗯嗯,去找了下,原题应该是这个吧
北京市房山区2009--2010学年度第一学期终结性检测试卷
九年级化学
32.(5分) 如图所示,某化学课外小组将紫色石蕊试液浸泡并晾干的紫色纸人,进行以下实验:
①左右两袖分别用毛笔涂上稀醋酸和稀盐酸,可观察到两袖均变红色;
②将“a”裤腿涂上蒸馏水;
③将纸人放入盛有干燥二氧化碳气体的集气瓶中;
④将纸人取出用热宝加热。
回答下列问题:
(1)步骤③中观察到的现象:“a”裤腿呈 红 色,“b” 裤腿呈 无 色。
(2) 步骤④中未看到两袖有明显变化,你认为其他部位可能观察到的现象及原因是: a裤腿上的红色褪去,蒸馏水中溶解的CO2受热逸出 。
(3) 通过该实验可得出二氧化碳能与水反应生成一种酸(或具有酸性的物质)的结论,理由是: 浸湿的裤腿放入盛有干燥二氧化碳气体的集气瓶后变红,说明有一种酸(或具有酸性的物质)生成 ;
有关该二氧化碳性质的化学方程式为 H2O + CO2 ==== H2CO3 。
这是一道验证CO2性质的实验,其中第一步涂稀醋酸和稀盐酸是为了证明纸人遇酸性物质会变红,和教材上纸花喷水再放入二氧化碳的原理是一样的。
北京市房山区2009--2010学年度第一学期终结性检测试卷
九年级化学
32.(5分) 如图所示,某化学课外小组将紫色石蕊试液浸泡并晾干的紫色纸人,进行以下实验:
①左右两袖分别用毛笔涂上稀醋酸和稀盐酸,可观察到两袖均变红色;
②将“a”裤腿涂上蒸馏水;
③将纸人放入盛有干燥二氧化碳气体的集气瓶中;
④将纸人取出用热宝加热。
回答下列问题:
(1)步骤③中观察到的现象:“a”裤腿呈 红 色,“b” 裤腿呈 无 色。
(2) 步骤④中未看到两袖有明显变化,你认为其他部位可能观察到的现象及原因是: a裤腿上的红色褪去,蒸馏水中溶解的CO2受热逸出 。
(3) 通过该实验可得出二氧化碳能与水反应生成一种酸(或具有酸性的物质)的结论,理由是: 浸湿的裤腿放入盛有干燥二氧化碳气体的集气瓶后变红,说明有一种酸(或具有酸性的物质)生成 ;
有关该二氧化碳性质的化学方程式为 H2O + CO2 ==== H2CO3 。
这是一道验证CO2性质的实验,其中第一步涂稀醋酸和稀盐酸是为了证明纸人遇酸性物质会变红,和教材上纸花喷水再放入二氧化碳的原理是一样的。
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