Question

急求：以“我与语文”为话题的作文，字数600字左右！

老师布置的摘抄作业，谢谢拉！
最好原创，一定要在600左右，请大家点清字数！

Answer 1

这里有几篇，希望你喜欢：
生活有多广阔，语文就有多广阔。我们不仅在课堂上学语文，在生活中，我们也在学语文，接触语文。打小时候起，我就喜欢语文，我喜欢拿着拼音卡片牙牙学语。上了小学以后，我认识了很多字，便开始接触各种书籍。我品味着方方正正、匀称娟秀的中文字，忽然邹德这是世界上最美的图案。于是，我开始接触越来越多的书籍，丛书中，我“幽兰”了雄伟壮观的万里长城，体会到了抗日战争的困苦，知道了童第周发奋学习的故事……长大后，我开始赏析鲁迅、冰心、朱自清的作品，它们给我的生活抹上了五颜六色。书的滋润使我情不自禁地拿起笔来，用清淡似水的笔划出一道道心灵的轨迹。于是，读读写写成了我生活的一部分。我爱拿起笔，独自一人在书桌前写我的感受，我的理想……那白色的纸张顿时充满了活力。久而久之，我的写作水平提高得很快，我至今还清楚地记得第一次拿到高飞的情景，兴奋、激动、喜悦充满了我的心。

苏步青说过，语文是学习的工具，是基础，就像盖楼房需要打基础一样。数学是自然科学的基础，而语文则是这个基础的基础。如果学不好语文，怎么能理解数学题，解答数学题呢？如果不学好语文以后工作了也会遇到困难。

我爱语文，因为她使我的生活更加充实，使我懂得更多的道理，掌握更多的指示。语文，我和你像亲密的朋友，不是吗？

在失意的时候，抚慰心灵的伤痛。
在茫然的时候，指引正确的方向。
语文，如一泓清泉，缓缓而入，呢喃起爱的涟漪，荡漾起诗的韵律，此际，心清如许。
——题记
如果语文是一泓清泉，那么我对语文的爱就如皎皎月辉，照亮人生的道路。
语文，是无处不在的。
“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”你听，那可不是语文在把北宋婉约词中的幽幽愁思缓缓吹起？“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”你看，那可不是语文把盏而吟，倾吐着泛苔的城墙中，华夏五千年文化的超然大气？
“记绣榻闲时，并吹戏雨；雕阑曲处，共倚斜阳。”桨声船影里，可不是语文皓腕凝霜雪，凝眸对残晖，为江南烟雨平添温柔几许？“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。”琵琶女愁苦的面容中，可不是语文倚天扬帆，冥冥之中带来无穷的魅力？
语文，是动人心魄的。
在流光溢彩的上海滩，语文带你访问一个繁华而空洞的世界，那里有一个贫穷的黄包车夫，在大街小巷中飞快地穿梭；那里有一个寂寞的女子，诉说着那个年代不凡的情愫。
在柔情万种的江南，语文漫步在烟雨的土地，轻雾弥漫的西湖让我们看到了语文的长度，经典纯美的周庄呼啸着语文的沧桑。
语文，是催人奋进的。
“而今啊，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”诗人爱国的情怀，在语文中得以彰显。
“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。”我相信朱自清先生的话语，语文让他的思想凝成闪烁的文字，催人奋进。
语文是一幅山水画，点提勾勒之间倾现着宁静；语文是一首五言诗，平平仄仄之间吐纳着情怀；语文是一轮明月，笼罩这一泓心灵的清泉。
浮泛在诗与爱的清泉上，我倾听着这语文悦耳的声音，汩汩，汩汩……

语文，是我最早结识的朋友，它陪伴我走过了10个春秋，和我密不可分。

听妈妈说幼时的我十个月便开始呀呀学语，十四个月就开始整句整句地说话，两岁时迷上了认字。别的孩子认字用字卡，而我却对大街上的大小招牌着了魔，整天缠着妈妈上街认字，他们就是我的字卡。它们领着我踏入语文的大门，让我领略到了语言的神奇。

大一点后，我知道了“书”是怎么一回事，便天天晚上闹着要妈妈读书讲故事。《格林童话》我听了一遍又一遍，觉得百听不厌；《安徒生童话》我也听了好几遍，总觉得那么神奇！六岁的时候，我能独立看书了，当我碰到第一本书，打开第一页，便一头钻进书的海洋，一发不可收拾。看书入了迷，甚至忘了吃饭睡觉……一本本中外名著、科普读物就这样走进了我的生活。书籍为我的语文路铺下了基础。

上学以后，我终于正式接触语文了。因为书看得多，作文总是不怎么发愁，可考试成绩一直让我忧。记得三年级时无论我怎样努力，我的语文成绩始终徘徊在班级第二。可是有一次，我竟然很意外地考了97的高分，比第二名多了1分。我那时的心情简直爽极了！可仔细一看，分数合错了，应该是95，又是第二！“是告诉老师呢，还是不告诉？”我沮丧地想着，犹豫不决。回家后，我对妈妈说了这事，妈妈只说了一句话：“这成绩不是你的。”于是，第二天上学后我报告了老师。没想到老师竟然笑着说：“这分数是我送给你的。”我听后疑惑不已：分数也能当礼物送吗？可说来也怪，从那次以后，我几乎每次都拿第一。我这才明白老师是用这种方法来激励我奋发向上。因为我的老师，我更加热爱语文。

如今，不管我的成绩是好还是坏，语文都是我最亲密的朋友。它从幼年陪我到现在，让我学会了阅读，明白了做人之道，给我的生活平添了几分乐趣，让我的生活多姿多彩…….它永远是我的好伙伴！

Answer 2

清晨，姑苏古城
依稀记得的情景，撑一柄油纸小伞，流连于姑苏古城，踏着湿漉漉的青石板，两边飞过古旧的亭台楼阁，想来这绝美的风景已被封印在时间的笔下。寒山古寺，数百年前的那个夜晚。带着落榜的失落，他，张继走入了这里，听着水面上传来的阵阵钟声，他难以入眠。此时岸边已是霜结千草，夜空里，星子亦冷落无傍。没有袍笏加身的荣耀，也没有马蹄轻疾的风流。猛地，他的脑海中涌现出图画来，他推枕而书：“月落与啼霜满天，江枫渔火对愁眠，姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”现在回想，仍令人感叹，那届的状元我们早已忘记，只记得那个失落的人，以及他那晚不朽的失眠。倏忽间，我感到，语文似乎已融进名山大川，从我身边轻轻走过。
黄昏，白帝城
李白的贬谪从这里开始，那一壶酒，一把剑，一路狂舞，一路豪饮。饮出一位唐代诗坛的谪仙，舞出一颗大唐的剑胆雄心。狂放不羁的他，立于船头高歌：“他人笑我忒疯癫，我笑他人看不穿。”这不世出的奇才面对奔涌的流水，险峻的高山，吟诵成篇。“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”是啊，这诗仙，酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就半个盛唐。精彩语文，让后人为之倾倒，我又感到，语文似乎已融入了奔腾江流，从我身边轻轻走过。

Answer 3

我与语文
月夜，清风徐来，吹拂着我的长发，星河璀璨，引发着我无尽的思绪。人生总是面临着许多选择，有时候是机会选择了我们，有时候是我们选择了机会。走过了漫漫语文求学路，却不知道如何去学好语文，桃李芬芳满天下，提笔却不曾享受过下笔如有神的滋味，真乃可悲，可叹！一个偶然的机会、偶然的时间，我却与语文结下了不解之缘，并由此将一醉千年。

刚来到了上海时，校长找我谈话，说让我改教中文。听完校长的话，我内心在思虑，担心自己不堪重任而误人子弟，因为我自知自己在语文修养方面的不足，也深知每门学科都有其自身的教法与规律。要想教好这门学科，这意味着一切都要从头开始，自己要经过一个漫长的研究与探索的过程，这个过程不亚于凤凰涅盘。面对领导的工作安排，我义不容辞又战战兢兢的接受了委任。

果不其然，刚上课二个星期，语文就使我晕头转向了，我如雾里看花。看看其他语文老师几案上学生交的作业有小作文、大作文、周记、成语积累、妙语佳句摘抄、文言短文……；听听其他语文老师的课堂教学,课前二分钟口语训练、导入语、问题的设计与提问、师生关系的互动、课堂作业的训练、课后作业的布置……。多项的作业,教学中诸多的艺术,头绪纷繁使我不知从何下手。

很有幸，我认识了几个在语文教学上有着丰富教学经验的优秀语文老师。每当在教学上遇到有疑惑的地方，我就虚心的向他们请教，他们总会热情的予以指导。对于我来说，一语道破天机，茅塞顿开的时候时有发生。现代科技的发展给我们带来了丰富的教育资源，帮助我解决了许多语文教学上的难题。闲暇时，我常常带着问题去网上寻找答案，查阅相关的资料，经过辨别筛选，选择适合我的东西。有时，当一个问题得到解决时，我会开心的手舞足蹈，心里象开了花。我肆意的徜徉在网海中，遨游在语文的天地里，像一个新生的婴儿，吸吮着语文教学方面的各种营养。在网上我还认真研读了许多专家和优秀语文教师的论文文章，观摩了许多语文优质课。从中我汲取了许多有益的经验和教训，这使我在语文教学上少走了许多弯路。在网游的同时我也饱读了许许多多优秀的文学作品。有的文章感情真挚，使我动容；有的文章字字珠玑，使我膜拜；有的文章布局出神入化，使我惊叹。我爱上了语文！

语文世界风景如画，这里有惊涛拍岸，卷起千堆雪的风景；这里有东风栽柳，碧如丝绦的风景；这里有小荷初露，涓涓清泉的风景。唐诗宋词、金元曲剧、明清小说这些文学艺术中的瑰宝奇葩，无一不在吸引着我。茶余饭后，躺在沙发上，伴随着舒缓优雅的《月光曲》、《神秘园》、《闲云野鹤》......我沉浸在文学作品的艺术海洋中.这种惬意与欢愉,已成为我生活中不可缺少的一部分。

为了提高自己的写作水平，不久前我也开通了自己的博客，在网上给自己的心灵安了个家，有事没事时，我总会到上面转转,抹上几笔，与朋友交流，与大家共赏一些精彩的好文章。我相信拙笔勤耕，虽不能使铁树开花，持之以恒，一定能成妙笔生花。

“ 感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己。感恩的心感谢命运……”一首《感恩的心》随着轻柔的晚风飘荡在我的耳际。感谢校长让我在教学上与语文牵手，在研究与探索中使我爱上了语文。我不再是语文教育战线上的一名新兵，但在浩瀚的语文世界中我将永远是一名忠实的观众,因为我已深深的爱上了语文。