Question

高三怎么学习？

1我高三了，就快高考了，我以前数学还是蛮好的，可现在每次考试发现很不稳定，而且退步很大，我总觉得来不及，原因可能以前做数学总把容易的题目做错，现在就每做完一个填空题我几乎会话一点点时间再检查一下，导致花了太多时间在填空题上。不知道这样做对不对，以后该怎样做。
2平时做作业能做出来，可到考试的时候就做不出了，大题目第一二两道如果做不出的话，我几乎就没心情做下面的题目。因为我觉得第一二道题目肯定难不倒我。
3还有我英语一只很差，总是提不高，不管难易总是在60-69分之间。（总分120，平均分差不多76左右。请有经验的朋友们帮帮忙，谢谢！

Answer 1

去年今日我还在为一模考试成绩而伤心，现在呢，在家安心的过寒假。唉、往事不堪回首、以下算是我的经验吧，希望对你有些作用
1、数学准确率很重要，尤其是填空题。记得我的高三数学老师经常提醒我们的就是“会做的题目一定要做对”，否则岂不是白做？而且江苏高考的填空题很重要，其重要性可媲美大题目。
做完填空题回去检查的做法，我个人认为这样并不好。这样地怀疑自己答题的准确性一方面会影响你答下面题目的时间，另一方面也会给你自己的心理带来紧张感和压迫感，不容易让你的解题思路打开。
我高中的做法是，做题目时先不急于下笔，看完题目想一下思路和解答这类型题目的注意点和易错点，然后认真解题，避免笔下出错。而且我题目做完后绝不会回头再检查，直接做下面的题目。一方面是时间不充裕，另一方面也想试试自己的准确率如何。建议你，在平时做练习题或参考书上的习题集的时候就要注意准确率，努力养成做一遍就对的习惯。这样的习惯，会对你的数学大有好处。记住、 把会做的题目做对也是一种很重要的能力，当你考试因为马虎做错题时，不要觉得小事嘛，下次注意就行了，要分析一下，我是哪步骤做错了，是某一演算步骤看错数字了、还是题目中某个变量字母弄错了，还是计算出错等等。
2、平时可以做出来，考试做不出来，可能有两个原因。第一、心理原因，考试时心理会比平时做题目要紧张，思路出不来，自然题目就做不成。第二、题目思路不熟悉。我印象里，大题目一二两题应该是三角函数、集合或者几何题吧，按道理都会比下面几题简单，但也容易出错。 也许是因为你对各题型的做法和思路还不够熟悉，这些题都有一定的思路，三角函数和集合证明题有时会让人纠结的。。在平时多多做些这类型题目练练自己就好了。平时因为没有时间限制，做这些题目时心态比较放松，可以做出来。考试时候放松点，不要因为前几次考试没做出来就提心吊胆的，放轻松点啊 。三角函数那块挺烦人的，希望多加注意。可以买往年的各市一模二模三模试题集来做做，我当时是做38套的那种，高考结束了也没做完，呵呵。不需要全做，挑些自己需要加强的方面，填空题啊，大题目的前几题啊。
3、英语是急不来的，老师们常说是个日积月累的过程，还是顺其自然吧。高三复习英语，还是从题目入手吧，完形填空和有些单项选择题需要的是语感，这些不是短时间内就能提上来的。容易提高的是语法题，一定要把语法题做正确哦，被动语态和条件句和虚拟语气，貌似常考。多做做阅读题，不只是做后面的题目我更喜欢看那些文章，我觉得会有好处的。
我好久没上百度空间了，今天碰巧遇到你的“求助”，呵呵，祝你明年高考成功。
记住啊，放松心态，考试没考好可以拿着卷子去让老师帮忙分析，老师会很乐意的，我高三时是数学老师的常客。没考好的时候去老师那儿分析一下试卷暴露的问题，然后心情就会好很多。上面你的问题其实可以去问老师的，老师或许比我分析得更好。

Answer 2

学校那套教育模式是,教完一节就教下一节,接着教下下一节
学校那套教育模式有问题,会使学生进入一种恶性循环的学习方式
所谓恶性循环就是
前面的知识还没掌握好,就被要求学新的知识了,而没有掌握好前面的知识,学起新的知识来,导致新的知识
更加不能掌握好,接下又要求学新的知识了......如此不断的循环

也就是说，学生是以一种恶性循环的方式读书

这就是学生为什么随着时间的推移,逐渐的越来越学不懂,越来越不愿意学的真正原因