Question

求《生命的姿势》阅读题答案

1、你怎样理解“生命的姿势”这个标题
2、第八段中为什么要说妻子的喂奶动作“现在却无比艰难”？
3、第九段中写孩子“安然的睡眠”“脸色红润，神态安详”的目的是什么？
4、文中加曲线的“一次又一次”前后重复了四次，对此你如何理解？

Answer 1

1.、①母亲的生命 ②母亲用自己的生命创造了儿子的生命 有两重含义。
2.在如此低温的环境下，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致迅速地降低体温，时间一长就会有生命危险。
3.细致描写小孩子的脸色、神态，意在告诉读者，孩子的生命得来不易，这是从侧面赞颂母亲舍身哺子的行为。
4.既点出时间的推移，也暗示母亲的生命在一点一点消逝。
（这我们老师讲过了，肯定对的。望楼主采纳我，谢谢）

Answer 2

亲的生命 ②母亲用自己的生命创造了儿子的生命 有两重含义。
2.在如此低温的环境下，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致迅速地降低体温，时间一长就会有生命危险。
3.细致描写小孩子的脸色、神态，意在告诉读者，孩子的生命得来不易，这是从侧面赞颂母亲舍身哺子的行为。
4.既点出时间的推移，也暗示母亲的生命在一点一点消逝。

Answer 3

1.、①母亲的生命 ②母亲用自己的生命创造了儿子的生命 有两重含义。
2.在如此低温的环境下，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致迅速地降低体温，时间一长就会有生命危险。
3.细致描写小孩子的脸色、神态，意在告诉读者，孩子的生命得来不易，这是从侧面赞颂母亲舍身哺子的行为。
4.既点出时间的推移，也暗示母亲的生命在一点一点消逝。
（这我们老师讲过了，肯定对的。望楼主采纳我，谢谢）

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1、作者对教育制度的态度问作者去撒 俺们再怎么揣摩也不会是人家想的那样
我看现在的教育制度和公司的规章制度差不多 区别在于 公司员工可以拿点工资 而学生们则给学校钱 然后让学校管着 整一花钱买罪受
2、问作者去撒 我要知道我是神了就
3、问作者去撒 我要知道我是神了就
4、问作者去撒 我要知道我是神了就
总结：现在的教育啊 无语了 拿这些东西糊弄人 老师要的答案是他们某个人或者某些人的总结答案 可惜其实作者根本就没那意思撒