Question

学习政治有什么好处？？？？

我是一个初中生（一年级），请谈谈你对学习政治有什么好处。（不少于200字）

Answer 1

政治首先是生活的一部分，把政治放到高高的书案上，就一定很枯燥乏味艰深难懂。

把政治书本解放出来放到生活的范畴来理解，就再也不是那么回事了。将会显得从容得多。
人都在生活当中，人的社会生活包括了经济生活（比如领取劳动报酬，购物，贷款等），精神生活（比如进剧场听歌星演唱会，看电影，听演讲等），政治生活（比如比如参加选举与被选举，出书，参加党派实现信仰，对政党政府建言参政等）等。政治生活也是人的基本生活内容与权利。是人无法回避的，勉强回避也是不明智的做法。如此看，就知道学习政治，是必须的。学习政治对一个即将长成为一个真正男人的男童靴，更是无比的重要。将决定你的上升高度，立身厚度。问问过来人，就会更加明白。

Answer 2

在我看来，政治是一门既好学又不好学的课程。好学在于只要背背就能拿高分，不好学则在于他离我们的日常生后有点远，看看晚间七点的新闻，基本上谈的都是重要的国家政治大事，如果你能学好政治，对你的人生阅历毕竟有一定的深远影响，所以好处有很多，还可以拓宽你的知识面，让你在高一能够学习的更加如鱼得水，因为高一上学期是不分班的，所以政治这门学科也很重要，希望你能好好学习，取得好成绩！

Answer 3

觉得学习政治对自己没什么好处是很正常的，不过首先中考、入团、高考、入党、考研、考公务员逃不了政治，大学要学马克思主义，即使工作后也免不了党风党政教育……（中国最不能不学的科目）
其次当你渐渐学下去后就会发现其中有很多与自己内心相违背的地方，也许是有的人试图使学生强行记忆的部分。
试着去分析作者写书的缘由而不要太抵触，可以把书上的内容最为一个引子，自己试着分析书中提到的内容，（哲学本就是自己的）这样看待社会问题时也能多一点客观，改善一下心境（说白了是无奈……）
心稳了，才能在处事时游刃有余。
这就是大人对小孩的一场考验……

Answer 4

学习政治，要学会听课：
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

其次，要学会记忆：
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。

最后，要学会总结：
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。

Answer 5

《一》
（一）中心组学习
1、中心学习组每月月集中学习一次。
2、中心学习组由班子组成，必要时扩大到管理一部直属企业单位负责人参加。支部书记主持中心学习组的学习。支部宣传委员负责学习记录、整理编发学习情况上报等任务。
3、学习内容根据上级党委部署和本单位工作实际确定。每次集中学习前，将学习内容提前通知各位成员。学习组成员除按时集中学习外，还应坚持自学。
4、中心学习组成员必须坚持理论联系实际的学风，做到学以致用。经常深入到直属单位开展调查研究，并撰写理论文章、学习体会或调查报告，注重提高运用理论分析和解决实际问题的能力。
5、各成员必须按时参加集中学习，一般不得缺席。如遇特殊情况，须事先请假。
（二）党员学习
党支部要定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，上好党课，完善党支部“三会一课”制度，强化“三会一课”的政治学习内涵，进一步加强对党员的经常性教育，
1、党员大会。传达学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示，研究决定本单位贯彻落实的计划和措施。一般每学期召开两次，开学初和学期结束前各召开一次，也可根据工作需要，适当调整会议时间和增加会议次数。
2、党支部委员会会议。加强支委一班人学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示，研究本单位的思想政治工作和党员教育管理。一般每月召开一次，也可根据工作需要，随时召开。
3、党小组会。是党员组织和政治学习生活的重要组成部分，组织党员学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策，学习上级党组织的决议、决定。一般每月召开一次。
4、党课。党课是党员进行党的基本理论、基本路线、基本知识和基本经验等方面政治学习的一种主要形式党课教育；对要求入党的积极分子，也可以吸收他们听党课。党课教育的内容要注意系统性、针对性和实效性，力求形式多样，可采取专题讨论、知识竞赛等多种形式。一般每学期进行一次，党员应全部参加
党员因故不能参加“三会一课”，应履行请假手续，会前，党支部应将会议内容提前通知每个党员。
（三）员工学习
1、员工学习由支部和工会组织，由支部书记或工会主席主持。
2、学习实行签到制度，因故不能参加学习的，要提前请假。
3、学习时间原则上每月一次；必要时可以提前、推后或增加次数。
4、必要时，员工学习可与管理一部全体员工会议合并召开。
5、学习内容除规定的篇目外，可结合政治形势需要和业务工作实际决定学习内容。
6、学习的方式方法应坚持灵活多样，既可以中心发言为主，也可以讨论为主或两者结合进行，还可以规定内容要求分散学习。中心发言可由各部门单位负责人轮流担当，发言主题应提前一周确定并告知发言者。
7、每次学习之前应将学习的内容和议题提前两天告知各各部门单位。
8、每次学习要有记录，如系中心发言，应将发言提纲存入学习档案。
〈〈二〉〉
一、学习目的：通过学习政治理论和业务知识，坚定政治信仰，了解国家方针政策，明确本级与上级业务部门不同时期工作重点，不断提高政治素质和业务管理水平。二、学习内容：学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的方针政策、党的建设理论、国际国内时事，领导讲话、重要会议精神，新兴科学知识、法律法规规章等，特别是学习城市管理法律法规规章。学习计划由人事教育科负责制定。三、学习时间 每周二上午为集中政治业务学习时间，原则上每周五下午为科室业务学习时间。有特殊情况需要变动学习时间，由分管领导临时安排。四、学习要求：1、集中学习由人事教育科和办公室负责组织。2、每个干部都要严格遵守学习时间，保证学习效果，认真及时做好学习笔记。要发扬理论联系实际的学风，紧密联系本单位和个人的思想实际，不断提高理论、思想和政策水平，保证学习质量。3、学习方式采取集中学习为主，自学为辅。4、要合理安排，保证学习时间。建立学习考勤制度，学习实行签到制度。集中学习由局办公室负责考勤，各部门学习，由各科室负责考勤。严格学习纪律，做到不迟到、不早退。无故不参加学习者，按旷工论处。集中学习时一律不准迟到、早退，除特殊情况（参加上级部门召开的会议或出差在外等）外，一般不得请假。有特殊情况不能按规定时间参加学习，要经分管领导批准。如遇特殊情况不能参加学习者，过后要及时补课，保证学习进度同步。5、认真做好学习笔记，每人每年要写一篇学习体会文章或调研文章。人事教育科和办公室要进行定期不定期的考核，并将考核情况作为年终考核和评比的依据。6、机关干部全年学习无故缺席2次者，要进行通报批评，并取消其年度评先评优资格