Question

我初中数学成绩还算勉强可以，但是上了高中，数学成绩一落千丈，不知道是不是学习方法上出了问题

我在高二分科时，想选理科，可是数学是我的一个障碍。还有一个学期的时间，我希望我的数学可以又大的提高。希望各位有经验的哥哥姐姐们或老师们帮我分析一下。现在实行新课标，数学到底是重视书本上的基础还是课后的训练？

Answer 1

我以前是数学课代表，和老师交流比较多，现在上大学了，给你说点我的体会，不一定对啊。
高中数学和初中数学最大的不同在与初中数学考试完全是不用动大脑，基本按照套路往下算，一切柳暗花明，而高中解题方法的增多，知识的综合使你考试时需要边思考遍往下算，而且需要一种大局观，就是看到一道题目你要清楚的知道你要干什么，你需要什么条件，你需要用什么思想。一些存在性与唯一性的题目你要清楚的知道你要凑什么，切忌毫无目标的乱算一通，浪费时间而且拿不到分。这需要平时培养的，初中考试背背公式就能应付，高中你要学会整理，学会总结，你要知道书上公式的背后是什么思想，你做的每道习题考你的是什么，这一开始或许比较困难，但这是很有价值的，你要多整理，这样你的知识才会是一整块，不会感觉很琐碎，比如学完圆锥曲线，你通过整理，会发现其实椭圆双曲线抛物线在本质上是一样的，只是在细节上有些许不同，但处理问题的思想还是类似的，就是用好焦点，抓住几何关系，数形结合。学到最后如果你能感觉到让你从一个问题入手你能想到一大片，那么说明你的整理是有效果的，你的知识是环环相扣的，而不是散的，这样解决问题时你可以应付自如。
练习是必要的，但只是手段，是让你咀嚼书本知识的，不要盲目的题海战术，按照一般的高中训练强度，你会接触所有的高考题型，自己找题做没多大必要，重要的是消化每一道题目，建议搞一个错题集，这样可以经常反思，你能不犯以前犯过的错误就是进步。
重视计算，很多人都认为计算是小毛病，大考就能改过来，这是平时养成的，每次不要放过计算错误，对自己狠一点，要求高一点，只有这样，你考试时才会有底气，不会为计算担心受怕。
最后还要说，每个人的状态不是一成不变的，我高中学立体几何很不适应，有一次考到班级十几名，后来找老师聊了聊，自己也总结总结，找到立体几何的一些规律方法，最后高考很轻松的搞定立体几何，所以不要丧气啊，和家长老师交流交流，也和学得好的同学多讨论问题，会度过低谷期的。
祝你高考顺利。理科生活其实很精彩的，并不是只有数字和公式

Answer 2

很多像你那样在初中时期数学成绩很好，但到了高中数学就一落千丈的，这很正常。所以首先你得先摆正心态，增加自信心。其次，对于你所说的是得重视哪一类，其实很多数学老师都说过，数学怎么提高？好的数学成绩就是做出来的！的确，课后的训练对数学成绩起着及其重要的作用，听再多的理论知识不会实践都没用，所以要注重对课后训练强度的加强。需要提醒的是课后训练也必须从基础做起，也必须以做基础题目为重点，你的成绩一落千丈，想必现在的中心应放在提高成绩而不是放在主攻难题上。再次，有些城市的高考曾出现过直接考书本上的习题或类似例题，所以建议你先通读全书再进行课后训练。最后，祝你数学进步，高考成功

Answer 3

初中时期数学成绩很好，但到了高中数学就一落千丈的，这很正常。所以首先你得先摆正心态，增加自信心。其实这源于你初中时难度和做题量没有跟上，不过从现在开始还不晚，其实数学是老师领进门后，靠自己去训练提高，不过你做题要做有代表性的题，不要老是简单的重复，另外希望你做题后要反思。这样，量变引起质变，现目前优秀学生都是这样做的。

Answer 4

都重要。首先上课听好，下课就把书丢一边好好休息。然后记住书上的例题和老师上课的课件也一定要看熟，在做完老师上课的作业后如果再学有余力就做一些加强训练，毕竟选理科不只是要基础好就可以了，以后是要高考的。基础是课后训练的底，所以都重要。不过信心也重要。不要太放在心上，也不要不放在心上

Answer 5

高中数学不同于初中，主要是思路和方法的不同。你一定首先要弄懂基本，了解做题的思路。但并不是书上的基础，书上只是抛砖引玉而已。要吃透公式以及公式的用途。然后是做典型题。适当的做一点高考题，但是别痴迷做高考题，因为高考题和高二的题还不太一样的。最主要的还是总结经验