国家二级c语言练习题 5
我要过国家二级c语言,想练习练习习题。谁有可以为过来949310234@qq.com多谢!!不是真题,是平常的练习题,就是一章后的课后练习题...
我要过国家二级c语言,想练习练习习题。谁有可以为过来949310234@qq.com 多谢!!不是真题,是平常的练习题,就是一章后的课后练习题
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题目:将一个正整数分解质因数。例如:输入90,打印出90=2*3*3*5。
题目:一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为“完数”。例如6=1+2+3.编程
找出1000以内的所有完数。
题目:一个整数,它加上100后是一个完全平方数,再加上168又是一个完全平方数,请问该数是多少?
题目:两个乒乓球队进行比赛,各出三人。甲队为a,b,c三人,乙队为x,y,z三人。已抽签决定
比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。a说他不和x比,c说他不和x,z比,请编程序找出
三队赛手的名单。
题目:打印出如下图案(菱形)
*
***
******
********
******
***
*
题目:请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几,如果第一个字母一样,则继续
判断第二个字母。
题目:Press any key to change color, do you want to try it. Please hurry up!
题目:输入数组,最大的与第一个元素交换,最小的与最后一个元素交换,输出数组。
题目:有n个整数,使其前面各数顺序向后移m个位置,最后m个数变成最前面的m个数
题目:有n个人围成一圈,顺序排号。从第一个人开始报数(从1到3报数),凡报到3的人退出
圈子,问最后留下的是原来第几号的那位。
题目:写一个函数,求一个字符串的长度锋拍,在main函数中输入字符串,并输出其长度。
题目:放松一下,算一道简单的题目。
题目:字符串排序。
题目:海滩上有一堆桃子,五只猴子来分。第一只猴子把这堆桃子凭据分为五份,多了一个,这只
猴子把多的一个扔入海中,拿走银陆羡了一份。第二只猴子把剩下的桃子又平均分成五份,又多了
一个,它同样把多的一个扔入海中,拿走了一份,第三、第四、悉滚第五只猴子都是这样做的,
问海滩上原来最少有多少个桃子?
题目:809*??=800*??+9*??+1 其中??代表的两位数,8*??的结果为两位数,9*??的结果为3位数。求??代表的两位数,及809*??
题目:求0—7所能组成的奇数个数。
题目:一个偶数总能表示为两个素数之和。
题目:判断一个素数能被几个9整除
题目:专升本一题,读结果。
题目:计算字符串中子串出现的次数
题目:从键盘输入一个字符串,将小写字母全部转换成大写字母,然后输出到一个磁盘文件“test”中保存。
输入的字符串以!结束。
题目:有两个磁盘文件A和B,各存放一行字母,要求把这两个文件中的信息合并(按字母顺序排列),
输出到一个新文件C中。
题目:有五个学生,每个学生有3门课的成绩,从键盘输入以上数据(包括学生号,姓名,三门课成绩),计算
平均成绩,况原有的数据和计算出的平均分数存放在磁盘文件"stud"中。
只想过,可以不学指针,我自己去网上找了这些(1-6章的<C程序设计》谭浩强 )
题目:一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为“完数”。例如6=1+2+3.编程
找出1000以内的所有完数。
题目:一个整数,它加上100后是一个完全平方数,再加上168又是一个完全平方数,请问该数是多少?
题目:两个乒乓球队进行比赛,各出三人。甲队为a,b,c三人,乙队为x,y,z三人。已抽签决定
比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。a说他不和x比,c说他不和x,z比,请编程序找出
三队赛手的名单。
题目:打印出如下图案(菱形)
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题目:请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几,如果第一个字母一样,则继续
判断第二个字母。
题目:Press any key to change color, do you want to try it. Please hurry up!
题目:输入数组,最大的与第一个元素交换,最小的与最后一个元素交换,输出数组。
题目:有n个整数,使其前面各数顺序向后移m个位置,最后m个数变成最前面的m个数
题目:有n个人围成一圈,顺序排号。从第一个人开始报数(从1到3报数),凡报到3的人退出
圈子,问最后留下的是原来第几号的那位。
题目:写一个函数,求一个字符串的长度锋拍,在main函数中输入字符串,并输出其长度。
题目:放松一下,算一道简单的题目。
题目:字符串排序。
题目:海滩上有一堆桃子,五只猴子来分。第一只猴子把这堆桃子凭据分为五份,多了一个,这只
猴子把多的一个扔入海中,拿走银陆羡了一份。第二只猴子把剩下的桃子又平均分成五份,又多了
一个,它同样把多的一个扔入海中,拿走了一份,第三、第四、悉滚第五只猴子都是这样做的,
问海滩上原来最少有多少个桃子?
题目:809*??=800*??+9*??+1 其中??代表的两位数,8*??的结果为两位数,9*??的结果为3位数。求??代表的两位数,及809*??
题目:求0—7所能组成的奇数个数。
题目:一个偶数总能表示为两个素数之和。
题目:判断一个素数能被几个9整除
题目:专升本一题,读结果。
题目:计算字符串中子串出现的次数
题目:从键盘输入一个字符串,将小写字母全部转换成大写字母,然后输出到一个磁盘文件“test”中保存。
输入的字符串以!结束。
题目:有两个磁盘文件A和B,各存放一行字母,要求把这两个文件中的信息合并(按字母顺序排列),
输出到一个新文件C中。
题目:有五个学生,每个学生有3门课的成绩,从键盘输入以上数据(包括学生号,姓名,三门课成绩),计算
平均成绩,况原有的数据和计算出的平均分数存放在磁盘文件"stud"中。
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