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北京市西城区2010-2011学年度第一学期期末试卷
九年级语文参考答案及评分标准
一、选择(共10分。每小题2分)
题号
1
2
3
4
5
答案
A
D
B
A
C
二、填空(共8分)
6.(1)答案:衡阳雁去无留意
(2)答案:了却君王天下事 赢得生前身后名
(3)答案:持节云中 何日遣冯唐
(共5分。共5空,每空1分,该空有错不得分)
7.答案:鲁达(鲁提辖) 景阳冈 智取生辰纲
(共3分。共3空,每空1分,该空有错不得分。第一空填 “花和尚”不得分。)
三、综合性学习(共8分)
8.答案要点:
①绝大多数学生在饮食结构上存在误区。(或将垃圾食品作为自己的首选)
②会影响身体健康。
(共2分。共两个要点,每个要点1分)
9.答案示例:青菜萝卜保健康 (2分)
10.答案要点:① 称谓 ② 认识到饮食与健康的关系 ③ 反对不良饮食 ④倡导健康饮食
(共4分。共四个要点,每个要点1分)
四、文言文阅读(共9分)
11.答案:B (2分)
12.答案:(1)身份低微,见识短浅。 (2)排除(或铲除)。
(共2分。共2道小题,每小题1分)
13.答案:早晚忧愁叹息,只恐怕托付给我的大任不能完成。(共2分。)
14.答案要点:①三顾茅庐 ②临危委重任 ③临崩寄大事
(共3分。共三个要点,每个要点1分)
五、现代文阅读(共25分)
(一)(共12分)
15.答案示例:①发毛 ②惊喜 ③踏实 (共3分。每空1分)
16.答案要点:
①房主没有建隔离墙,“我”不安别扭,胡思乱想 ;
②建了隔离墙,“我”,如释重负,心里踏实。
(共4分。共两个要点,每个要点2分)
17.答案略
(共5分。“结合原文”1分,“联系自身经历”1分,“理解”或“感悟”2分,语言表达1分。)
(二)(共6分)
18.答案要点:地理情况 渔业资源情况 军事价值(战略意义)
评分标准:共3分。共三个要点,每个要点1分。核心词语为“地理”、“资源”“军事(或战略)”。
19. “材料一”补充说明了钓鱼岛海底石油资源的情况;“材料二”印证了“钓鱼诸岛自古以来就是中国的领土”、“中国对钓鱼诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权”。
评分标准:共3分。材料一1分;材料二2分。
(三)(共7分)
20. 答案示例一:最可贵的平等是人格平等。
答案示例二:人格平等是最可贵的平等。
(共2分)
21. 答案示例一:人格平等观念植根于奥兹(以色列民族)灵魂的深处。
答案示例二:奥兹的灵魂深处具有人格平等的观念。
答案示例三:奥兹认为总理与司机在人格上和他都是平等的。 (共2分)
22.答案:【甲】② 【乙】① 【丙】③ (共3分。每空1分)
九年级语文参考答案及评分标准
一、选择(共10分。每小题2分)
题号
1
2
3
4
5
答案
A
D
B
A
C
二、填空(共8分)
6.(1)答案:衡阳雁去无留意
(2)答案:了却君王天下事 赢得生前身后名
(3)答案:持节云中 何日遣冯唐
(共5分。共5空,每空1分,该空有错不得分)
7.答案:鲁达(鲁提辖) 景阳冈 智取生辰纲
(共3分。共3空,每空1分,该空有错不得分。第一空填 “花和尚”不得分。)
三、综合性学习(共8分)
8.答案要点:
①绝大多数学生在饮食结构上存在误区。(或将垃圾食品作为自己的首选)
②会影响身体健康。
(共2分。共两个要点,每个要点1分)
9.答案示例:青菜萝卜保健康 (2分)
10.答案要点:① 称谓 ② 认识到饮食与健康的关系 ③ 反对不良饮食 ④倡导健康饮食
(共4分。共四个要点,每个要点1分)
四、文言文阅读(共9分)
11.答案:B (2分)
12.答案:(1)身份低微,见识短浅。 (2)排除(或铲除)。
(共2分。共2道小题,每小题1分)
13.答案:早晚忧愁叹息,只恐怕托付给我的大任不能完成。(共2分。)
14.答案要点:①三顾茅庐 ②临危委重任 ③临崩寄大事
(共3分。共三个要点,每个要点1分)
五、现代文阅读(共25分)
(一)(共12分)
15.答案示例:①发毛 ②惊喜 ③踏实 (共3分。每空1分)
16.答案要点:
①房主没有建隔离墙,“我”不安别扭,胡思乱想 ;
②建了隔离墙,“我”,如释重负,心里踏实。
(共4分。共两个要点,每个要点2分)
17.答案略
(共5分。“结合原文”1分,“联系自身经历”1分,“理解”或“感悟”2分,语言表达1分。)
(二)(共6分)
18.答案要点:地理情况 渔业资源情况 军事价值(战略意义)
评分标准:共3分。共三个要点,每个要点1分。核心词语为“地理”、“资源”“军事(或战略)”。
19. “材料一”补充说明了钓鱼岛海底石油资源的情况;“材料二”印证了“钓鱼诸岛自古以来就是中国的领土”、“中国对钓鱼诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权”。
评分标准:共3分。材料一1分;材料二2分。
(三)(共7分)
20. 答案示例一:最可贵的平等是人格平等。
答案示例二:人格平等是最可贵的平等。
(共2分)
21. 答案示例一:人格平等观念植根于奥兹(以色列民族)灵魂的深处。
答案示例二:奥兹的灵魂深处具有人格平等的观念。
答案示例三:奥兹认为总理与司机在人格上和他都是平等的。 (共2分)
22.答案:【甲】② 【乙】① 【丙】③ (共3分。每空1分)
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别费劲了 我10年前也搜过 不会有结果的
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2011-02-07
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三楼的顶你谢了
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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作弊是不行的。
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