Question

《如何正确处理男生女生的关系》心理活动课教学设计

Answer 1

�0�2导言：老师看到同学们都坐好了准备上课， 我对咱们的集体充满了信心，对自己讲的这节课也充满了信心。 根据学生回答情况，教师总结：我们首先要知道， 不正常的情况其实也是正常的， 因为我们都处于这个身体和心理的发育期，所以， 下面给大家看一看没有处理好男生女生关系的案例（ 给学生一种心理上的震惊） 说说你的看法？学生自由回答，教师总结： 虽然有些同学没有说出来，但是，老师相信通过我们共同的观看， 老师给你们机会，请你把你心中的困惑和想说的话， 用无记名的方式写出来，可以作为一种抒发， 可以作为一种困惑的求助， 可以用简短的一句话或几句话的方式写出来交给老师。 学生写，教师静静观看学生们的表现。 老师边收写完的同学的小条，边说：“在我们的同学中， 不乏有对正确处理男生女生的关系的自信者， 因为老师在观察大家书写的时候，看到了同学们自信的表情。 那么谁能说一说呢？（让学生身边的人影响学生， 让同伴的语言影响同伴。 老师总结：同学们说的都非常好，现在， 请大家看一看健康的男生女生关系的录像片。 教师最后说：“同学们，我们正处于青春年华， 应该把大好时光好好珍惜，同学们是我们学习的伙伴， 我们要学习别人的长处，帮助同学改正缺点，共同提高，共同进步。 老师祝你们学习成功！取得更大成绩。