新手写剧本该怎么写呢？
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在文章前面写出:时间、地点、人物.文章中间要有适当的提示语.一个人说的话一段,在句子前面要有人名.一下是写作范本，可参考：
时间：第二次世界大战时期
地点：法国一平民家
人物：伯诺德夫人，法国一家庭妇女，秘密情报员，下称夫人
杰克：伯诺德夫人的儿子
杰奎琳：伯诺德夫人的女儿
甲 ：德国少校军官
乙：德国中尉军官甲
丙：德国中尉军官乙
[幕启]
[伯诺德夫人家。右边壁炉上放着一个烛台，上面插着半截蜡烛。左边一排楼梯。家里布置非常简陋]
夫 人： （手拿藏有情报的金属盒上） 孩子们，你们快过来（顺手关上门）。
（杰克、杰奎琳上）
夫 人： 这里是3号的情报。杰奎琳，你先出去把风，免得德国人突然进来。
杰奎琳： 好的，妈妈。（小跑下）
夫 人： 该把这个重要的情报藏在哪儿呢？
杰 克： 藏在枕头底下吧！
夫 人： 不行，德军一定搜起来，是会翻箱倒柜的。
杰 克： （犹豫地）那，那就藏在钣锅里吧！
夫 人： （摇头）不保险。咦，对了！（欣喜地）把它藏在半截蜡烛里吧！再把它插在烛台，放在桌子上！
杰 克： （跳起来拍手）太棒了，妈妈！这真是个绝妙的主意！
（夫人把情报藏好，杰奎琳匆匆上）
杰奎琳： （气喘吁吁）妈妈，不好了，德军来了！
（甲、乙、丙上）
丙： （用力推门，门开了）你们家有没有情报员？
杰奎琳： 先生，我们家没有情报员。
（乙、丙开始搜索，下）
甲： （对杰奎琳）孩子，可以给我端张椅子吗？
杰奎琳： （端起椅子向甲走来）当然可以啦！先生，请坐。
甲： 谢谢！（坐下）
（乙、丙跑上）
乙： 报告少校，没有任何可疑现象！（端起烛台放到甲前）天黑了，点根蜡烛吧（点燃半截蜡烛，放到甲面前，乙、丙坐下）。
夫 人： （走到左侧，面对观众）那半截蜡烛藏有重要情报，万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动熄灭，秘密就会暴露、情报站就会遭到破坏，同时也意味着我们一家三口生命的结束。不行，我得想个办法！（略一思索，急忙下，手端一盏油灯上）
夫 人： （微笑着）先生们，这盏灯亮些（轻轻把蜡烛吹灭）
乙： 晚上这么黑，多点支小蜡烛也好嘛。（重新点燃蜡烛）
杰 克： （走向右侧，面对观众）妈妈没有换回蜡烛，怎么办？怎么办？蜡烛越来越短了！厄运即将来临！（一拍小脑袋）有了！
杰 克： （走向甲）少校先生，天真冷。我到柴房搬些柴来生个火，给大家取取暖，好吗？
甲： 好啊，那你去吧！
（杰克端起烛台，转向门口走去。屋里顿时暗了许多）
乙： （快步上前，抢回蜡烛。厉声地）去柴房没多远，你不用蜡烛就不行啊？！
杰 克 （从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐下）
旁 白： 烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。
杰奎琳： （向观众）妈妈和哥哥想方设法换回蜡烛，都没有成功。杰奎琳呀杰奎琳，就看你的啦。（思索片刻，转身走向甲）
杰奎琳： （微笑、娇声地）司令官先生，天晚了，我要睡觉了。楼上黑，我有点儿怕，可以拿一盏灯上楼吗？
甲： （慈爱地）当然可以。看到你，我便想起了我的女儿。她和你差不多大，也和你一样漂亮。我已经好久没见到她了。去吧，孩子。
杰奎琳： 谢谢！（镇定地端起烛台，向甲、乙、丙）晚安先生们！
（向夫人、杰克）晚安妈咪！晚安杰克！
齐： 晚安！宝贝！
杰奎琳：（端起那剩下不多的半截蜡烛，走上楼梯。）
[烛灭，灯光暗下去]
[幕落]
时间：第二次世界大战时期
地点：法国一平民家
人物：伯诺德夫人，法国一家庭妇女，秘密情报员，下称夫人
杰克：伯诺德夫人的儿子
杰奎琳：伯诺德夫人的女儿
甲 ：德国少校军官
乙：德国中尉军官甲
丙：德国中尉军官乙
[幕启]
[伯诺德夫人家。右边壁炉上放着一个烛台，上面插着半截蜡烛。左边一排楼梯。家里布置非常简陋]
夫 人： （手拿藏有情报的金属盒上） 孩子们，你们快过来（顺手关上门）。
（杰克、杰奎琳上）
夫 人： 这里是3号的情报。杰奎琳，你先出去把风，免得德国人突然进来。
杰奎琳： 好的，妈妈。（小跑下）
夫 人： 该把这个重要的情报藏在哪儿呢？
杰 克： 藏在枕头底下吧！
夫 人： 不行，德军一定搜起来，是会翻箱倒柜的。
杰 克： （犹豫地）那，那就藏在钣锅里吧！
夫 人： （摇头）不保险。咦，对了！（欣喜地）把它藏在半截蜡烛里吧！再把它插在烛台，放在桌子上！
杰 克： （跳起来拍手）太棒了，妈妈！这真是个绝妙的主意！
（夫人把情报藏好，杰奎琳匆匆上）
杰奎琳： （气喘吁吁）妈妈，不好了，德军来了！
（甲、乙、丙上）
丙： （用力推门，门开了）你们家有没有情报员？
杰奎琳： 先生，我们家没有情报员。
（乙、丙开始搜索，下）
甲： （对杰奎琳）孩子，可以给我端张椅子吗？
杰奎琳： （端起椅子向甲走来）当然可以啦！先生，请坐。
甲： 谢谢！（坐下）
（乙、丙跑上）
乙： 报告少校，没有任何可疑现象！（端起烛台放到甲前）天黑了，点根蜡烛吧（点燃半截蜡烛，放到甲面前，乙、丙坐下）。
夫 人： （走到左侧，面对观众）那半截蜡烛藏有重要情报，万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动熄灭，秘密就会暴露、情报站就会遭到破坏，同时也意味着我们一家三口生命的结束。不行，我得想个办法！（略一思索，急忙下，手端一盏油灯上）
夫 人： （微笑着）先生们，这盏灯亮些（轻轻把蜡烛吹灭）
乙： 晚上这么黑，多点支小蜡烛也好嘛。（重新点燃蜡烛）
杰 克： （走向右侧，面对观众）妈妈没有换回蜡烛，怎么办？怎么办？蜡烛越来越短了！厄运即将来临！（一拍小脑袋）有了！
杰 克： （走向甲）少校先生，天真冷。我到柴房搬些柴来生个火，给大家取取暖，好吗？
甲： 好啊，那你去吧！
（杰克端起烛台，转向门口走去。屋里顿时暗了许多）
乙： （快步上前，抢回蜡烛。厉声地）去柴房没多远，你不用蜡烛就不行啊？！
杰 克 （从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐下）
旁 白： 烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。
杰奎琳： （向观众）妈妈和哥哥想方设法换回蜡烛，都没有成功。杰奎琳呀杰奎琳，就看你的啦。（思索片刻，转身走向甲）
杰奎琳： （微笑、娇声地）司令官先生，天晚了，我要睡觉了。楼上黑，我有点儿怕，可以拿一盏灯上楼吗？
甲： （慈爱地）当然可以。看到你，我便想起了我的女儿。她和你差不多大，也和你一样漂亮。我已经好久没见到她了。去吧，孩子。
杰奎琳： 谢谢！（镇定地端起烛台，向甲、乙、丙）晚安先生们！
（向夫人、杰克）晚安妈咪！晚安杰克！
齐： 晚安！宝贝！
杰奎琳：（端起那剩下不多的半截蜡烛，走上楼梯。）
[烛灭，灯光暗下去]
[幕落]
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1.把你脑子里所想的事情归归类！ 比如：人物（名称 性格 出身。。）、场景环境、时间。。。。2.把整理好的东西按照 时间+地点+人物=情节 做成一个个分散的小情节。 3。采用一个大的时代背景，或描绘一下背景，利用典型人物或时间为线索，把情节穿起来，使情节之间不脱节，4.注意设置人物与人物，情节与情节之间的矛盾（制造矛盾我就不细说了），矛盾一定是大家关注且感兴趣的焦点。5.注意人物的修饰，不要担心语言过于夸张，先把人物性格所造起来6.人物性格分明之后，适当的修改使人物与情节贴近生活（一定不能和第五步二合一，不然你很容易使人物不鲜明造成错乱）7.最后一点就是你要有生活，或者向别人去借生活（采风）做调查，慢慢的修改使人物内心细腻，情感真挚，情感真挚才是这些年，被观众普遍接受的好剧标准。 好了我就说这么多省得你迷糊，先把这些抓住了，真谛要在实践中领悟！ 哎哎哎！呕心沥血写了这么长时间。不信从网上搜绝无重样！就是教育孩子罢了！
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唉上面两位说的也让人迷糊了。我来说两句吧。
新手写剧本是吧？
先去网上搜一个短的独幕剧剧本看下，掌握下基本的剧本格式。
再开始构思一个完整的自己的故事，接着就把头脑中的构思，用生活化的语言，以对白的形式，写下来。
记住一点，你写的是剧本不是小说，因此内容要很生活化。比如：
（小说）父亲那豆大的汗珠自脸夹滑下，滴落在黄土地里，许久，他缓缓道：“行了，我愿意说。”
（剧本）父亲：（紧张地擦汗）行了，（深吸一口气）我说。
看见了不？就这样。
新手写剧本是吧？
先去网上搜一个短的独幕剧剧本看下，掌握下基本的剧本格式。
再开始构思一个完整的自己的故事，接着就把头脑中的构思，用生活化的语言，以对白的形式，写下来。
记住一点，你写的是剧本不是小说，因此内容要很生活化。比如：
（小说）父亲那豆大的汗珠自脸夹滑下，滴落在黄土地里，许久，他缓缓道：“行了，我愿意说。”
（剧本）父亲：（紧张地擦汗）行了，（深吸一口气）我说。
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