小狗不听话怎么办?
17个回答
展开全部
犬的调教与训练 对狗的训练,应从出生二、三个月的小狗开始。饲主应有爱心和耐心,让小狗了解对主人的命令是要绝对服从的。有时小狗不听话,要对它进行体罚。可把报纸卷成棍状鞭打狗嘴两边,体罚不能过度,否则小狗会产生害怕心理,整天畏前畏尾。当小狗听话时,可用手顺毛抚摸狗的身体,极力称赞鼓励。要使用统一的口令训练狗做动作。狗是以声调来判断主人的意思的。故此,要让狗理解同样的意思,不能用不同的口令,否则小狗将无法区别。 家庭里每一个人都依据自己的喜好而管教的话,狗将会感到迷惑、无所适从。如果全家人都要管教狗的话,应事先商量好,要统一使用管教的动作和口令,让狗把一件件事情完全记住。一般来说,应注意以下几点: ⑴ 让狗记住统一规定的口令,使它听到这个口令就会行动。 ⑵ 让狗看到动作的记号。如举起右手食指并指向地下,然后喊坐下的口令,要它做出坐下的姿势。 ⑶ 或用刺激的方法。如轻拍狗的腰部,让它采取坐下的姿势。 ⑷ 句子要短,手势要单纯。如喊“等一下”,以手掌堵住狗嘴;如喊“给我”,手伸到狗嘴边,让它把咬的东西放在手掌上。 对狗的训练应从如下几方面: (一)排便的训练 事先给狗准备厕所,即准备大一点的平底盘子,在底部铺塑胶布,上面铺上几张事先染上你养这只狗的尿迹的旧报纸,然后放在走廊的角落或厕所、浴室内。 狗的便意通常是在刚睡醒时或刚吃过饭后。狗即将解大小便时,会闻地面,这时,应立即带到狗便器旁。 如果看到小狗不在规定的便器内排便而在其它地方时,应马上把它的鼻子按在排便的地方,并严加责备:“不准在此地排便!”同时用手打其屁股,以示警告。然后在排便的地方,用肥皂水洗干净,去除臭味。否则,小狗嗅到它自己粪便的气味,还会在此地大小便。 只要反复数次,耐心调教一、二个星期,较慢的至三、四个星期就能学会。往后除了外出,它通常都会在规定的地方排大小便。排完便后,把上一层的两张报纸和粪便一起处理掉,留下一张稍微有粪便气味的即可。 (二)牵狗散步的训练 初次牵狗散步,给它装项圈。一般脖子与项圈之间能够伸进两个手指为宜。牵狗散步的正确方法是让狗在主人的左边,不要给狗拉着跑,应该拉紧带子。狗习惯以后,即使没有带子,它也不会随便乱跑。 (三)训练狗不要随便乱吠叫 狗胡乱吠叫确实困扰人们。起初,当不要狗吠叫时,就对狗大喝:“不要叫!”使狗立刻停止吠叫,若无效,就用卷起报纸筒打它,此种训练方法效果较佳。 (四)训练狗不乱奔扑 狗为了表示亲密,具有以很快的速度向主人奔扑的习性,这种行为有时会弄衣服,令人觉得困扰。有客人来访时,狗奔扑上去,令客人害怕,主人也觉得很难为情。矫正的方法是,对奔扑上来的狗,一边说“不行”,一边用手碰狗的鼻子。反复进行几次以后,狗就会因得到教训而不再奔扑。 (五)狗用餐的训练 给狗喂食,必须固定在一个地方、一定时间内并用固定餐具供给。要让狗学会在主人许可后才能吃食物。先将装有食品的餐具放在狗面前,按住它的身体坐下,若狗不听口令而立即要吃,就得马上拿起餐具,一直等到它采取稍等的姿势,才说声“可以”,然后让它开始吃饭。 (六)训练狗“坐下” 把手放在狗腰上向下压,边压边说“坐下,坐下”,待狗坐好后,与狗拉开一定距离,发出“坐下”的命令,同时伸手呈水平放下,反复数次,狗熟练此动作后,只要用手势示意,不必发出命令即可奏效。 (七)让狗学会“拜拜”和“转身” 把狗爱吃的食物置于狗头上方,诱惑狗以后脚站立采取“拜拜”的姿势,还可在此基础上训练它转圈,最后训练到一听“转身”的口令就会旋转。 (八)训练伸手和“握手” 刚开始,喊声“伸手”,然后以一只手拿起它的左前脚,一只手拿起它的右前脚,一边说:“好,好”,一边抽出一只手抚摸狗的喉咙或胸部,还可给它吃点食物,这样会学得更快。 (九)训练“咬住”、“松口”“拿来” 这种训练需要强制和威压。通常使用一根短木棍,先命令它“咬住”,同时以一只手捏狗的耳朵,另一只手则拿短棍让它用嘴咬住,必须反复不断地练习。训练它搬运的办法是让它人坐下,把东西放在离狗十几公尺远的地方,喊一声“咬住它”,当它咬住以后,又命令它拿过来。假如中途棍子掉落,主人须走到掉落的地方,将木棍拿起,再让狗衔住过来,然后用手把东西接下,说“好,好”,抚摸它的头部。动作熟练后,可训练它咬住东西走路。 (十)训练狗有等待的耐性 当小狗学会“稍等”的姿势后,就可以带它到宁静的广场散步。先让狗坐下,然后发口令“不准动”,便可拿起带子的前端,缓慢地后退并绕狗的周围走。这时,如果狗改变姿势,便从头训练。狗学会做这个动作后,主人就可以放开带子走到较远的地方,让它耐心地原地等待。 (十一)训练狗能“招之即来” 最初牵着狗带子,一边喊“过来”,一边轻拉带子,使狗的脖子受到刺激而跑过来之后,即叫它坐下。习惯以后,就可解开带子,拉开距离进行训练。 (十二)教狗做伏地动作 首先让狗采取“坐下”的姿势,然后一面喊“伏地”口令,一面把狗二只前脚往前面拉,并轻按狗背,使它胸部着地,反复做这个动作。 (十三)拒食的训练 训练狗只食主人给的东西,不吃别人给的东西。训练时,须先选不定期一位家犬不熟悉的人,由此人拿辣椒或非常苦的食物喂狗,狗吃后就会感到辛辣难受,今后凡陌生人喂食便会拒食,此项训练,须隔二、三天进行数次才能生效。
本回答被提问者采纳
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
-- 训犬的基本方式包括奖励、惩罚、诱导、强制4种。 (1)奖励 —— 奖励是犬最喜欢接受的一种训练方式。通过奖励措施可以强化犬的正确动作,巩固已养成的能力,调整犬的神经活动状态。 —— 一般来讲,最好尽量少地采用食物鼓励的方式,因为经常给犬奖励食品容易造成贪吃、偷食的毛病,可以采取口头表扬或抚摸其耳背、颈背、头顶或颈下方,这种精神奖励的效果其实并不比物质奖励的效果差。 —— 另外,在动作未完整完成之前不宜奖励,在对某一动作极端熟练之后,就要考察它的综合运用能力,不应该在无足轻重的环节上给予奖励,最好等到整个动作连续完成之后再予嘉奖,即由单项奖励过渡为综合奖励。这样,犬就能够在完成下一系列动作中处处仔细,而不会只着意于一两个动作。 (2)惩罚 ——惩罚是制止犬的不良行为的有效手段,在使用此手段时,训练者必须态度严肃,语调高亢而尖锐。 —— 严厉的惩罚还有指着犬责骂,用石块、书本向犬的身边猛掷,用鞭棍责打,当然,不是真刀真枪地责打,主要目的还是给犬以威胁的姿态,通过对其神经的紧张刺激,使它记住这次教训,下不为例。 —— 如狗狗趁主人不注意,偷偷溜进厨房,把放在那里的食物吃个精光,对狗狗这种行为要坚决惩治,绝不姑息,可以把犬重新引至厨房食物之处,对着它高声呵斥、横眉怒目,并把棍子举起做欲打状,使其对此地及偷食行为产生恐惧,不再重蹈覆辙。 —— 如果自家的犬对粪便有嗜食怪癖时,一定要采取严厉的惩罚使它杜绝恶习,直接的惩罚法是将粪便等秽物放到犬的当面,当犬摄食后,便大声地斥责打骂,并取走秽物,过一两天再以同样方式试验,直到犬不再摄食为止。 —— 若有的犬当面装模作样,背后却仍旧恶习不改,可采取间接的惩罚方法,捡一两块石子,暗中跟踪,发现犬正要接触秽物时,便猛力投掷出去,犬于惊恐之中以为是自己的所作所为引来的后果,反复几次,犬就会克服掉这种怪癖的恶性。当然还有别的办法,即在主人离去前,往犬所嗜食的秽物上撤些辣椒粉等强刺激又无害的物品,犬食后辣得难熬,自作自受,以后便有了记性,再也不敢去吃了。 —— 另外,有些犬喜欢撕扯拖鞋、玩具、毛巾等物,一经发现,应毫不留情地给予惩罚。若屡教不改,积沿成习,更要给它一两次痛彻骨髓的教训,否则,它就不会轻易觉醒。 (3) 诱导 ——诱导是指使用美味可口的食物、物品、训练者的行动等诱发犬做出某种动作,借此建立条件反射的一种手段。 —— 比如,若要犬学会对“来”这个口令的正确把握,训练者可以拿一块肉在前面逗引,犬肯定会听话地“来”到身旁,这时于万不能把肉奖赏给犬,那样它会误解您的“来”是“吃”的意思。这样反复多次,犬就会明白所谓“来”是一个由远及近地走到主人身边的过程。不用肉块,再训练几次,爱犬肯定能准确无误地理解您的“来”的口令。 (4) 强制 ——强制是指利用机械刺激和威慑性口令,迫使犬顺利完成某一动作的一种手段。所谓机械刺激即是指牵拉牵引绳、按压、轻打轻拍等行为。 —— 比如,训练者右手上提犬的脖圈,左手按压犬的腰部,犬就势必做出坐下的动作。强制手段比诱导手段来得直接,不易发生误解,使犬在被迫服从中领会口令的含义。这种方法略嫌简单粗暴,不顾及犬的自愿自觉性。但有些时候,一般说教训斥已经使犬觉得习以为常、司空见惯,对所谓的苦口婆心的诱导全不在乎,这时,有些动作的完成和犬的行为习惯的更改就必须采取强制手段来执行了。比如,有的狗狗欺负家里的小动物,而且大声斥责对它已经无济于事的时候,就可以给它强有力的刺激从而强制它做出改正,可以把撒有辣椒面的食物塞入犬的嘴中,并帮他带上口罩,使它在强制刺激下痛改前非、悔过自新。这是比较极端的强制和惩罚,却也往往是行之有效的措施之一。 —— 一般来说,强制的强度不能出格,只在必要时给其以强有力的刺激,训练初期不宜强度过大,对胆小怕事的犬应该慎用。 训练招数 一、排泄训练 —— 必须最早开始,却也是最受争议的训练,就是训练小狗到屋外排泄。排泄训练正是运用正面加强物,也就是各种食物、玩具奖赏的最好时机。除了在宠物做对时给予奖励,加强这项行为外,另一个秘诀就是预知宠物的排泄时间。狗儿通常会在散步、吃东西、喝水或玩耍之后,或者在您不小心提防的时候排泄,若想要使训练有效,就得仔细观察狗儿的进食、饮水情形,并且设置一个安全区,也就是狗狗绝对不会在此排泄的地方。最理想的安全区,就是狗的窝。如果家里没有狗笼,那就尽量让小狗在浴室或是洗衣房中解. 二、小狗的服从性 —— 运用小狗的服从,是训练上一个有趣的话题。小狗通常被认为要到六个月大之后,方能开始正式训练。可是许多小狗常在六个月大之前,就学会了一些不好的行为。一只被认为没法学习乖乖坐著不动的小狗,却可以学会咬坏它找得的每一只鞋子,或者跳到每个客人的身上。误以为小狗只学得会〔不好的〕行为,却学不会〔好〕的行为,正是种矛盾现像的根源。解决之道在于彻底检讨教导小狗的方法,而不在于怀疑小狗学习能力。传统上,训练狗的方式都集中在强迫狗〔服从〕。虽然〔强迫〕是处罚严重不当行为的有效工具,可是用强迫的方式。想让狗学习新的行为,效果可就没那么好了。这种强迫的方式,容易不分好坏地压抑一切的行为,而不只是不好的;太早对一只狗强加太多的训练,反而可能导致训练失败。想要避免这种情形,就应该把心力集中在运用正面奖励的方式,训练正确的行为上。 三、新的工具 —— 大家都知道训练狗的时候,要有一个明白告诉狗儿〔不可以!〕的讯号。事实上,在狗儿做对时,一个夸奖狗儿〔真乖〕的讯号也 是同样重要。如果没有这样一个讯号,就等于逼狗儿用〔猜〕的,猜测那一种行为可以得到奖励。这种尝试错误的方式,在狗儿一不小心猜对之前,得花上很多时间,而且在尝试的过程中是没有奖励的。想想看:既没什么奖励,又要花长时间尝试才能成功;小狗自然就选择放弃学习,甚至从此认定〔学习〕是得不偿失的。一个简单的〔好乖〕讯号,可以让小狗迅速确定自己做对了,也使它觉得奖励不是遥不可及的;自然,小狗也会更喜欢学习。 四、把讯号和奖励联想在一起 —— 要让〔乖狗狗〕这个讯号生效的第一步,就是选择一个简短,容易辨识的口令。一个简单的例子就是把像〔乖狗狗,小狗真乖,妈咪的小宝贝〕这类的句子缩短成〔乖〕这样一个口令。开始的时候一边说〔乖〕,一边要给小狗一点吃的东西。重复做大约二十次左右。注意:先说〔乖〕,再给食物的顺序十分重要;在说〔乖〕和给食物之间,稍稍停顿一下。很快地,小狗对您选的这个口令就会有反应,而且开始期待您给它奖品。也就是说,您已经成功地建立了〔乖〕这个口令。现在您就多了一项有力的工具,可以很快地告诉狗儿:它做对了。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
2013-09-08
展开全部
狗狗的主人要对犬充满爱心、耐心,懂得犬的行为语言,最重要的是要讲原则。犬不是机器,它是活生生具有独立意识的,有时相当固执的动物。同一个犬种,甚至同一窝犬中每一只都是独立的个体,这就要求犬主能够了解并适应它们。
过多的自由有害无益
一只训练有素的犬具备下列特点:不在室内随地大小便;在室内、院落中和大街上行为良好;主人骑车时随行跑动;在必要的时候,保卫主人或物品。许多犬主有这样的想法:他们希望自己的犬在有绳或无绳牵引的情况下都知道该怎么做。这样的想法是错误的。对犬的训练方法和运动犬的训练方法是不一样的。 在犬的世界中也是有等级的。那些等级低的犬只在接受牵引时往往感觉更愉快,因为通过牵绳它们体会到的是安全和被保护的感觉。
富有经验并且仔细观察过犬只的人知道,在遇到危险的时候,犬首先寻找的不是那些平时和它一起亲热和玩耍的人,而是那些在日常训练中对它严格要求的人。
从狗狗来到家里的第一天就让它知道,哪些事情是能做的,哪些事情是不能做的。
主人发出的命令和要求应该简洁明了。例如:“过来”(Hierher),“坐下”(Sitz)就比“到我这里来”或“乖乖地坐下”好得多。
表扬比批评好。如果德国牧羊犬按照主人的要求完成了动作,要及时给予表扬和鼓励,同时轻轻地抚摩它。犬是很聪明的,从主人的语气里它能够分辨主人的意思。过多的责备对犬是不好的。
有些时候也需要采取惩罚措施。但不要用手或牵绳打犬,可以用折叠起来的报纸轻打。还有一种方法:拉住犬脖颈部的毛发摇动。
最重要的是有规律
对犬只的训练是从它进入犬主生活的那一天开始的。训练中最重要也是最基本的内容是:让犬了解哪些是不能做的。请注意,如果有些事情不希望成年犬做的话,那么从一开始就不要让小犬学做。对于小犬来说,它要尽快适应新的环境。它原来可能是与母亲和其他兄弟姐妹共同生活在一个小空间里,现在是独自和犬主的一家人生活。此时,犬主最好不要对小犬提过多的要求。但有一条不能省略:秩序---每天按时吃东西,逐渐熟悉自己的餐具,绝对禁止吠叫。 如果家里来了客人,最好让这个家庭的新成员待在另一间屋内,因为客人对待小犬的方式与主人不同,小犬会不知所措。客人(特别是没有养犬经验的人)往往不知道犬主训犬的困难。 还有一点需要注意:在小犬的行为举止还不是非常符合要求的时候,千万不要让它独自待在有食品的房间内,因为它不知道那些香喷喷的香肠或烤肉不是为它准备的。如果它擅自吃了主人的食品,一般说来,不建议对它采取惩罚措施,因为一旦它把吃东西和受惩罚联系起来,会使它对人的信任大打折扣。最好的办法是,有意识地在餐桌上放上食物,在它想拿食物之前就及时制止。
还有一点很重要:每天要留出一定的时间让它休息和独处。对于小犬,从它身体的生长发育角度来说最好在它吃过午餐后安排一定的午休时间,此时既可以把小犬单独放在一个房间午休,也可以让它留在主人身边休息。
如果您的爱犬有自己的犬舍,而且犬舍的门是栅栏的,就更好了。一方面犬的行动受到了一定的约束,另一方面人与犬的接触并不是完全隔绝的。
经过一段时间的适应后,有经验的人知道,在犬午休时主人不必一直陪伴在左右。当然,刚开始时主人离开的时间不要太长,可以从几分钟逐渐增加至几十分钟,用这种方式犬就逐渐学会了独处。如果犬只习惯了始终有人在身边,一旦它要独自待着的时候,它会不停地吠叫。那很可能不久您的邻居就找上门来了。
秩序不能错
开始训练的基础是人和犬之间建立起了良好的联系。
如果您拥有的是刚出生的小犬,对犬的训练是从它4个月大开始的。因为前三个月犬主关心的主要是小犬的吃、睡以及人与犬之间尽快建立亲密的关系。
4个月后,小犬应做到的是不在室内随地大小便;在听到主人叫自己的名字后,来到主人的身边;和主人一起散步时,不乱跑而是伴随在主人的身边等等。
在犬的世界里也存在着等级,每一只犬都在找寻着自己的位置。对于接受训练的犬,训练它的人就处在比它高的等级中。在一个家庭内,犬排在最年幼的孩子之后。这样的秩序是很重要的,因为将来可以避免很多的冲突。
有些人认为,犬在12个月大时就应该接受真正的训练了。其实这种观点是不正确的。训练和教育是以一定的反射能力和生活经验为基础的。对小犬来说,除了正确的饮食,不同的生活环境给它们留下了不同的印象,而这正是对犬只今后的生活起着决定性的作用。例如:有人只知道给犬足够的食物,有时让它出去跑跑,这样做的后果是白白浪费了训犬的好机会,而且会对犬将来的发展产生不良的后果。
最初的训练内容可以包括:
牵绳训练
服从“坐下”的命令
在有干扰的情况下,服从“卧下”的命令
在运动中服从“卧下”的命令
此外,在和犬只玩耍时可以加入球类,木制玩具等辅助性工具。没有一只小犬不会追逐不断滚动的皮球---通过皮球犬获取猎物的天性被唤醒了:此时,它是勇猛的猎手,想把滚动的皮球尽快地抓到手里。如果小犬兴致勃勃地与皮球玩耍并抓到了球,犬主可以试着呼唤它的名字让它回到自己的身边。犬带球过来后,作为奖励应该大声地夸奖它并给它一些食物。
通过这种方法用不了多长时间,犬逐渐地会对自己的名字作出反应而且会把主人扔出的任何物品找到并在听到命令后带回主人身边。(请注意:任何时候都不要省略一点,在犬做出正确的动作后,及时给予夸奖和鼓励。)
怎样对犬说话
在训犬的过程中,要牢记下面的原则:不要认为犬具备与人类相同的理解力而且懂得人发出的每一个命令。虽然犬听不懂人类的语言,但是它知道它所处的环境并了解经常听到的语言环境。
犬主遇到许多训犬难题,原因往往是由于主人的懒惰造成的。应该尽可能多的带爱犬接触大自然、人类、小汽车、公交车、火车等等。在遇到不同的情况时,犬主的反应会给犬留下深刻的印象。例如:拉紧牵绳、给犬带上脖套、为外出散步作准备;如果每次散步前犬主的做法是一样的,犬当然也明白。并且会通过围着主人蹦跳以及吠叫来表达自己的愉快。
尽管犬的记忆力非常好,可是它与人的沟通是通过人类有意提供的诱惑物,基本相同的结局和不断重复的动作完成的。此时我们利用的是犬的本能---感受和搜寻猎物的本能以及听力和视觉能力。
过多的自由有害无益
一只训练有素的犬具备下列特点:不在室内随地大小便;在室内、院落中和大街上行为良好;主人骑车时随行跑动;在必要的时候,保卫主人或物品。许多犬主有这样的想法:他们希望自己的犬在有绳或无绳牵引的情况下都知道该怎么做。这样的想法是错误的。对犬的训练方法和运动犬的训练方法是不一样的。 在犬的世界中也是有等级的。那些等级低的犬只在接受牵引时往往感觉更愉快,因为通过牵绳它们体会到的是安全和被保护的感觉。
富有经验并且仔细观察过犬只的人知道,在遇到危险的时候,犬首先寻找的不是那些平时和它一起亲热和玩耍的人,而是那些在日常训练中对它严格要求的人。
从狗狗来到家里的第一天就让它知道,哪些事情是能做的,哪些事情是不能做的。
主人发出的命令和要求应该简洁明了。例如:“过来”(Hierher),“坐下”(Sitz)就比“到我这里来”或“乖乖地坐下”好得多。
表扬比批评好。如果德国牧羊犬按照主人的要求完成了动作,要及时给予表扬和鼓励,同时轻轻地抚摩它。犬是很聪明的,从主人的语气里它能够分辨主人的意思。过多的责备对犬是不好的。
有些时候也需要采取惩罚措施。但不要用手或牵绳打犬,可以用折叠起来的报纸轻打。还有一种方法:拉住犬脖颈部的毛发摇动。
最重要的是有规律
对犬只的训练是从它进入犬主生活的那一天开始的。训练中最重要也是最基本的内容是:让犬了解哪些是不能做的。请注意,如果有些事情不希望成年犬做的话,那么从一开始就不要让小犬学做。对于小犬来说,它要尽快适应新的环境。它原来可能是与母亲和其他兄弟姐妹共同生活在一个小空间里,现在是独自和犬主的一家人生活。此时,犬主最好不要对小犬提过多的要求。但有一条不能省略:秩序---每天按时吃东西,逐渐熟悉自己的餐具,绝对禁止吠叫。 如果家里来了客人,最好让这个家庭的新成员待在另一间屋内,因为客人对待小犬的方式与主人不同,小犬会不知所措。客人(特别是没有养犬经验的人)往往不知道犬主训犬的困难。 还有一点需要注意:在小犬的行为举止还不是非常符合要求的时候,千万不要让它独自待在有食品的房间内,因为它不知道那些香喷喷的香肠或烤肉不是为它准备的。如果它擅自吃了主人的食品,一般说来,不建议对它采取惩罚措施,因为一旦它把吃东西和受惩罚联系起来,会使它对人的信任大打折扣。最好的办法是,有意识地在餐桌上放上食物,在它想拿食物之前就及时制止。
还有一点很重要:每天要留出一定的时间让它休息和独处。对于小犬,从它身体的生长发育角度来说最好在它吃过午餐后安排一定的午休时间,此时既可以把小犬单独放在一个房间午休,也可以让它留在主人身边休息。
如果您的爱犬有自己的犬舍,而且犬舍的门是栅栏的,就更好了。一方面犬的行动受到了一定的约束,另一方面人与犬的接触并不是完全隔绝的。
经过一段时间的适应后,有经验的人知道,在犬午休时主人不必一直陪伴在左右。当然,刚开始时主人离开的时间不要太长,可以从几分钟逐渐增加至几十分钟,用这种方式犬就逐渐学会了独处。如果犬只习惯了始终有人在身边,一旦它要独自待着的时候,它会不停地吠叫。那很可能不久您的邻居就找上门来了。
秩序不能错
开始训练的基础是人和犬之间建立起了良好的联系。
如果您拥有的是刚出生的小犬,对犬的训练是从它4个月大开始的。因为前三个月犬主关心的主要是小犬的吃、睡以及人与犬之间尽快建立亲密的关系。
4个月后,小犬应做到的是不在室内随地大小便;在听到主人叫自己的名字后,来到主人的身边;和主人一起散步时,不乱跑而是伴随在主人的身边等等。
在犬的世界里也存在着等级,每一只犬都在找寻着自己的位置。对于接受训练的犬,训练它的人就处在比它高的等级中。在一个家庭内,犬排在最年幼的孩子之后。这样的秩序是很重要的,因为将来可以避免很多的冲突。
有些人认为,犬在12个月大时就应该接受真正的训练了。其实这种观点是不正确的。训练和教育是以一定的反射能力和生活经验为基础的。对小犬来说,除了正确的饮食,不同的生活环境给它们留下了不同的印象,而这正是对犬只今后的生活起着决定性的作用。例如:有人只知道给犬足够的食物,有时让它出去跑跑,这样做的后果是白白浪费了训犬的好机会,而且会对犬将来的发展产生不良的后果。
最初的训练内容可以包括:
牵绳训练
服从“坐下”的命令
在有干扰的情况下,服从“卧下”的命令
在运动中服从“卧下”的命令
此外,在和犬只玩耍时可以加入球类,木制玩具等辅助性工具。没有一只小犬不会追逐不断滚动的皮球---通过皮球犬获取猎物的天性被唤醒了:此时,它是勇猛的猎手,想把滚动的皮球尽快地抓到手里。如果小犬兴致勃勃地与皮球玩耍并抓到了球,犬主可以试着呼唤它的名字让它回到自己的身边。犬带球过来后,作为奖励应该大声地夸奖它并给它一些食物。
通过这种方法用不了多长时间,犬逐渐地会对自己的名字作出反应而且会把主人扔出的任何物品找到并在听到命令后带回主人身边。(请注意:任何时候都不要省略一点,在犬做出正确的动作后,及时给予夸奖和鼓励。)
怎样对犬说话
在训犬的过程中,要牢记下面的原则:不要认为犬具备与人类相同的理解力而且懂得人发出的每一个命令。虽然犬听不懂人类的语言,但是它知道它所处的环境并了解经常听到的语言环境。
犬主遇到许多训犬难题,原因往往是由于主人的懒惰造成的。应该尽可能多的带爱犬接触大自然、人类、小汽车、公交车、火车等等。在遇到不同的情况时,犬主的反应会给犬留下深刻的印象。例如:拉紧牵绳、给犬带上脖套、为外出散步作准备;如果每次散步前犬主的做法是一样的,犬当然也明白。并且会通过围着主人蹦跳以及吠叫来表达自己的愉快。
尽管犬的记忆力非常好,可是它与人的沟通是通过人类有意提供的诱惑物,基本相同的结局和不断重复的动作完成的。此时我们利用的是犬的本能---感受和搜寻猎物的本能以及听力和视觉能力。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
养小狗的确是一件乐事,可是,如果你的小狗在和你相处的时候缺乏“礼数”,那你可就屡遭尴尬了! 现在就介绍一些最基本的训狗练习,如果你的狗狗连这些基本的科目都无法做到的话,那就是你的错:第一,你的教育方式不对;第二,你选狗狗时挑了一个“笨笨”,这也是你的错! 基本训练项目 1.排泄训练 最早的训练就是教小狗到屋外排泄。排泄训练正是运用各种食物、玩具奖赏的最好时机。除了在宠物做对时给予奖励外,另一个秘诀就是预知宠物的排泄时间。小狗可能会在不小心提防的时候排泄,要想训练有效,就得仔细观察狗狗的进食、饮水情况。 2.请它“走过来” 教狗狗朝你走来,是项重要的训练。下面的步骤可以很快地让狗狗学会:叫小狗坐下,主人往后退一步,对小狗下达“过来”的指令,把奖品放在你脚下,并且确定狗狗看见了奖品;小狗此时应起身走过来,在小狗想要吃奖品前对它进行表扬;逐次延长小狗坐着的时间,以及奖品与小狗间的距离;在训练以外的场合对小狗说“来”。 3.改正攻击客人的习惯 要改掉狗狗往客人身上扑的习惯,首先要对它说“不可以”;当小狗下一次再开始跳时,对它说“坐下”;如果它乖乖坐下了,就给它奖品。 4.限制活动范围 制止小狗到处漫游,要定出一个它绝对不可以跨过的界限。做法是用绳索来达到限制小狗行动范围的目的。买一条彩色的绳子,放一小截在门口,把小狗放在绳子的里侧,自己则坐在绳子的外侧。当小狗想跨过绳子时,跟它说“不可以”,再把小狗放回绳子的里边,当小狗又想跨过绳子时,再跟它说“不可以”,重复这个训练,逐渐加大绳索围住的范围,直到小狗知道不可以跨过绳子绳子这条“警戒线”为止。 应避免的几个错误: 错误1:在后面追赶主人因为怕狗丢失,在后面追狗,结果狗可能错误地认为主人在和它做游戏,而越跑越快;有时候狗会被主人的突然行动吓坏,以后主人再叫它的时候,它会因害怕越跑越远。 错误2:凶恶的训斥主人用食物、玩具或者其他方法把狗叫到身边时,常会因为着急而训斥它,这样做狗很快就会失去回到主人身边的兴趣,而且影响它与主人的关系。 错误3:越跑就越拉大部分狗狗天性活泼,对新鲜的事物感兴趣。它越往前冲的时候,你越拉它,它会越觉得过瘾,以为主人在和它玩,它就越往前冲。其实,狗狗随行时,最好不要拉牵引带,让爱狗与主人保持合适的位置。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询