英语当中,怎么区分可数和不可数名词?

匿名用户
2013-12-14
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在英语学习过程中,我们会经常遇到这样两个语法术语——可数名词、不可数名词,其实本来是很简单的问题,很多英语老师却不能抓住其要害,只是笼统地介绍“能不能数得过来”草草了事。问过很多在校学生,大多数也只能这样回答,继续深问,无以回答,有的孩子甚至只能靠列举实例来解释。我曾经在e学苑的网络课堂上讲过,任何一种英语语法,假如你想真正掌握,务必要遵循人类认识事物的规律,即:个性→共性→个性,也就是先根据大量的实例(无论是词还是句子),找到共同点,然后依靠这个共同点去认识更多的个体。

从一开始接触英语,比如《新概念英语第一册》的前几十课,就要求掌握对可数名词和不可数名词的识别。我在学英语的时候,一开始也仅仅是机械地记忆,或者根据老师提示的“能不能数得过来”进行判断,但后来,我根据大量的实例进行分析,总结出这样两点:

一、可数名词:不可再分。怎样理解呢?从这个物体上任取一部分,无论大小,哪怕是很小的一部分,都不能再将其称为原来的名字。如,自行车,把前轮取下来,我不能指着这个车轮说:“这是自行车”。取下来的这个部分,不构成完整的个体,失去了原来的功能和性质。

二、不可数名词:可以再分。怎样理解呢?从这个物体上任取一部分,无论大小,哪怕是很小的一部分,都可以将其称为原来的名字。如:肉,割下一小部分,我还可以指着这一部分说:“这是肉”。取下来的这个部分,保持原来的功能和性质。换句话说,不可数名词能够影分身!(看过火影的朋友应该很好理解!)

有的名词既可以是可数名词又可以是不可数名词,比如:paper,当paper作为“纸张”讲时,是不可数名词,取下一部分,还是一张纸;作为“试卷”讲时,是可数名词,取下一部分,不构成完整的试卷,不能用于正常的考试,失去了原有的功能和性质。
东方不亮西方亮呀
2013-12-14 · 知道合伙人教育行家
东方不亮西方亮呀
知道合伙人教育行家
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毕业于东北石油大学英语专业 学士学位 教师行业从事2年 现任某培训学校英语教师

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不可数名词毕竟是少数
常见的肉类、菜类、液体类、信息类基本上都是不可数,还有一些特殊的如food、rice等
剩下的都是可数
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匿名用户
2013-12-14
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平时学习新名词或查词典的时候,要注意单词表的标识(C,可数名词)和(U,不可数名词);另外可以利用常识区分一些比较明显的名词,比如苹果apple, 书包bag,这种名词显而易见是可数的,可以用一个、两个等数量词修饰,而抽象名词,幸福happiness, 天气weather 是不可数的,平时学习的时候稍加留心,就很容易区分的。但有时候一些不可数名词,在一些情况下是可以加S变复数的, 比如水water这个单词,是不可数名词,但它可以加S后,waters 表示水域。
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匿名用户
2013-12-14
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可数名词一般是可以用数字来计数的物或者人,换句话说,就是可以数出数量的东西或者人。而不可数名词,顾名思义,就是无法数出其数量的名词
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匿名用户
2013-12-14
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物质和材料是不可数的,钢铁水泥沙子木材空气和水等等;其余是可数的。
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