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开学典礼主持串词？？。

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2011-2012一年级上学期期中考试家长会发言(2011-12-16 21:48:55)
标签： 教育 分类： ❤教兮学兮
各位家长，下午好。

今天下午召开的是一年级全体学生家长会，各位家长的按时到会，表现了各位家长对学校工作的支持，在此，我代表学校对各位家长表示谢意，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。今天把大家请来主要是向大家谈谈现阶段学生的情况及前段我们在工作中的一些作法，同时同各位家长商量一下后段工作中我们应怎样更好地教育自己的孩子，敬请各位家长多提宝贵意见。

一． 教学方面

（一） 分析期中考试情况

在这次考试中，语文的平均分96.3，最高分100，有三名同学；数学的平均分92.4，最高分100，有三名同学。考试的目的是检查学生的成绩督促学生学习，改进我们的工作通过这次考试，家长可以与孩子的成绩对比权衡一下，您的孩子还需要在哪些方面努力，可以说，这次的成绩比较真实，是单人独坐，年级之间交换监考的，这次孩子考得好，固然可佳，考得不好也不要过分责怪孩子，教师和各位家长应该从孩子的成绩当中看出点什么？下一段为他做点什么？这才是最重要的。
（二）平时成绩作业情况

全班90％的同学能认真完成课堂作业，他们大多书写整洁，但也有个别同学的家庭作业完成的不够认真或者书写太潦草，刚刚小学一年级开始学习写字的阶段就开始不认真书写，对孩子以后的书写会有很大的影响，在家长会结束后我会和部分家长交流这方面的问题。

另外为了保证每个孩子不会因为忘记作业而不完成作业，我会每天临放学将作业抄写在黑板上，也会要求每个孩子都抄写在专门记作业的本上，如果您想要了解孩子当天的作业情况，可以查看一下孩子记作业的本。如果尚有余力，希望您能够帮助孩子检查一下作业的完成质量，如果发现问题，可以督促孩子自己检查，养成孩子良好的作业习惯。

（三）关于期末考试

我们会在大约十二月底、一月初迎来期末考试，为了让家长了解孩子的学习情况和学习内容，以更好的辅导孩子学习，现在我将下半学期的学习内容和重点做简要陈述。

语文：小学一年级语文的重点就在于拼音和识字认字，对其他方面的要求较低。请家长们将你们手中的语文书翻开到140页，可以看到从140页一直到145页都是生字表（一）。考试时对这部分400个生字的要求是认读，也就是说孩子看到这个生字后要求会认、会读、知道什么意思，能够大概正确的组词语。那么家长就这部分内容来考察孩子的掌握情况时可以在纸上将生字书写下来让孩子注音，还可以让孩子进行口头组词。现在大家看语文书146页、147页生字表（二）。这部分共有100个生字，这100个生字在生字表（一）中已经有所涉及，但是要求更高，要求孩子能够书写，并知道正确的书写笔顺。但是家长在对这部分内容进行考察时就不能简单的写上拼音，让孩子自己写出生字了，因为现在已经出现同音字这个问题，比如一个简单的“衣”字，你想考察这个字，于是将拼音写在纸上，孩子们很有可能写成“一”，这样就偏离了你要考察的方向。所以这部分生字，家长可以将生字先组成词语，如，yī（ ）服，这样孩子就不会混淆而很清楚的知道你要考察的是什么了，也就是说把生字先设置出一个语境。提到语境这个问题，有些家长可能会有这样一个疑问：怎么样孩子才能又快又牢的记住生字呢？因为我本身是英语专业的，在记忆英语单词时也会有这个困扰，语言的学习都有异曲同工之处，那么我给各位家长的建议就是“创设语境”，就是说一些很难的生字，孩子如果单独记忆会非常困难，这时你再让他一直盯着这个字反复看反复写效果不一定特别好，在这种情况下形成的都是短期记忆，很可能孩子转过头就会忘记，你可以把这个字放在一句话、一篇小故事里，让孩子对这个语境进行诵读，这样孩子既认识了这个字，还复习了拼音，又对这个字的含义有个大致的了解，可谓一举三得。

数学：数学下半学期的重点在于20以内的进位加法，以及钟表整时和半时的认识和两种写法。先说20以内的进位加法，就是比如7+8=？这样简单的问题，但是这种简单只是对于我们成年人来说，我们不能忘记他们还只是小学一年级的孩子，当我们还是很小的时候也曾经为了算清楚3+2等于几而掰半天手指头。在这里有这样一种算法，叫做“凑十法”，这也是我们上课时对孩子教授的方法，希望家长们也能够有所了解（黑板演示“凑十法”）。还有些家长提出这样一个问题，就是孩子们无法理解7+8=？和8+7=？是同一道题，可能刚算半天7+8=15再问8+7=？又蒙了，对待这个问题大家不要着急，因为这是一个孩子的共性，只要多加练习很快就会改善。而这部分知识只有通过大量练习孩子才能掌握的很牢固，家长可以每天给孩子出30道数学题，如果没有时间可以去书店买一本这类书，日积月累孩子的算术速度会进步的很快。再说一下钟表整时和半时的认识和两种写法。孩子们在学前班时就对这部分内容有了基本掌握，所以在认表示表现的很好，但是在书写上就出现了一些问题。比如整时八点，大家的口语会说“八点”，但是在考试时必须要写成“8时”，相应的半点的写法就要写成“8时半”，这两个都是汉字的书写形式，如果是按照电子表的写法就要写成“8:00”和“8:30”，这时就出现了另一个问题，有些孩子在写时会把两种写法混起来书写，如，“8：时半”，这样就是十足的四不像了。这部分的知识可以用比较趣味性的方式对孩子进行考察，比如我会在黑板上写几个时间，今天的家庭作业就是回家画钟表，还可以把钟表画上好看的图案、涂上颜色，这样的作业在孩子眼里就像游戏一样充满的乐趣，而不会那么枯燥。

二． 谈谈对家长的建议和要求

（一）请家长重视对孩子的安全教育。最近在我们身边发生了很多令我们倍感心痛的交通事故，没有安全就没有教育，安全问题重于泰山。对此对家长提出如下建议，如果您的时间允许，尽量自己接送孩子，有的家长都是出于好意，几家离得近就一辆机动三轮车把好几个孩子一起带回家，希望大家能明白的知道这样做存在很大的安全隐患，前一段时间就出现一件类似的交通事故（……）。同时，在家时经常对孩子进行安全教育，虽然学校常常强调这个问题，但是家长的教育也是非常重要的。另外，现在再向家长们通知另外一件事情，当然只是在计划中，可能从下学期开始，每天中午学校会锁上大门，下午12:45再开校门，学生必须每天中午回家，当然有些住在陆庄和木砟峪的学生由于家离学校太远回家不方便，中午学校会有值班老师负责这部分学生，而其他离家很近的学生一概不能留在学校。
（二）请家长们应该有目的、有节制地适当给孩子们零花钱。因为他们年龄小，还不懂得食品卫生的重要性，我们学校每到上学，总有不少的小摊小贩，带着各种零食使得同学们蜂拥而至，有些同学吃了以后出现呕吐、发烧等情况。

（三）饮食方面，孩子们正在长身体的年龄，希望家长们切实负起责任，不要每天给孩子两块钱就让孩子自己随便买点吃的，我听以前的老师说有些孩子一个馒头一袋辣条就是午饭，听到这个我真的很痛心，且不说这样的饮食丝毫没有营养，但说辣条，真的非常不卫生，孩子每天吃这样的食物怎么保证孩子们的健康成长呢。班里的有些家长做的非常好，能够给孩子送一顿饭，还有的家长因为家比较远不方便送饭，就早晨给孩子带饭，虽然以学校目前的条件无法给孩子们加热饭菜，但是如果放在暖气上还是能够保证温度的。
（四）请家长给孩子们创造一个好的学习环境，给孩子专备一个书架，不要依着孩子的性子一味地给他们买一些"小精灵""阿衰"之类的书籍，这些书开卷未必有益，平时多启发、诱导孩子多看一些带知识性的趣味书及好的少儿节目，比如《大风车》里面就有很多开发智力、丰富知识、开阔视野的内容，有条件的可以走出去看世界，让孩子从多方面汲取营养。我们的孩子不比市里的孩子笨，但我们不得不承认差距的存在，差距在哪，就体现在见识面上，为了弥补不足，我们只能让孩子多读书来补齐差距。

三．其他问题

之前我曾经给每个家长发过《给家长的一封信1》，里面提及了关于“学习型家长”的一些建议，希望各位家长能够再认真思考一下这个概念。另外，在家长的意见反馈中也提到了如下几个问题：1.孩子坐姿的纠正；2.将孩子每张卷子的分数写在上面；3.作业适量。非常感谢家长们提出的这些意见，在以后的工作中我会注意这些问题。

当然，我的工作还有很多方面做得不够，如果哪位家长对我的教育教学、班级管理工作方面有什么要求，可以在以后经常和我联系，向我提出来，在我力所能及的情况下一定尽力满足，在这里，我们诚恳希望大家能多提宝贵意见，以便我们能更好地改进工作更好地配合。

最后，衷心祝愿，我们的孩子健康成长，学习进步，愿你们工作顺心，生活幸福。谢谢大家！

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