小学六年级数学题求解答
小明的身高是杨老师的6分之5,张亮的身高是小明的10分之11,6分之5乘10分之11计算的结果是()的身高是()的12分之11。“火车的速度比汽车快4分之1”中,单位“1...
小明的身高是杨老师的6分之5,张亮的身高是小明的10分之11,6分之5乘10分之11计算的结果是()的身高是()的12分之11。
“火车的速度比汽车快4分之1”中,单位“1”是(),火车的速度=()+()*4分之1,或者火车的速度=()*(1+4)。
饲养小组养鸡20只,养鸭的只数是养鸡的5分之4,养鹅的只数是养鸭的4分之3。
(1)饲养小组养鹅的只数是养鸡的几分之几?
一个学校建设实验楼,预算是90万元。后因需要又增加预算的10分之1,在施工过程中由于技术革新,实际费用又降低了15分之2,建设这个实验楼实际用了多少资金?
前两题填空直接答案,后两题是应用题,要写算试,我要验证的 展开
“火车的速度比汽车快4分之1”中,单位“1”是(),火车的速度=()+()*4分之1,或者火车的速度=()*(1+4)。
饲养小组养鸡20只,养鸭的只数是养鸡的5分之4,养鹅的只数是养鸭的4分之3。
(1)饲养小组养鹅的只数是养鸡的几分之几?
一个学校建设实验楼,预算是90万元。后因需要又增加预算的10分之1,在施工过程中由于技术革新,实际费用又降低了15分之2,建设这个实验楼实际用了多少资金?
前两题填空直接答案,后两题是应用题,要写算试,我要验证的 展开
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小明的身高是杨老师的6分之5,张亮的身高是小明的10分之11,6分之5乘10分之11计算的结果是(张亮)的身高是(杨老师)的12分之11。
“火车的速度比汽车快4分之1”中,单位“1”是(汽车速度),火车的速度=(汽车速度)+(汽车速度)*4分之1,或者火车的速度=(汽车速度)*(1+1/4)。
饲养小组养鸡20只,养鸭的只数是养鸡的5分之4,养鹅的只数是养鸭的4分之3。
(1)饲养小组养鹅的只数是养鸡的几分之几?
5分之4乘4分之3=5分之3。
一个学校建设实验楼,预算是90万元。后因需要又增加预算的10分之1,在施工过程中由于技术革新,实际费用又降低了15分之2,建设这个实验楼实际用了多少资金?
90乘(1+10分之1)乘(1-15分之2)=84又5分之3万
“火车的速度比汽车快4分之1”中,单位“1”是(汽车速度),火车的速度=(汽车速度)+(汽车速度)*4分之1,或者火车的速度=(汽车速度)*(1+1/4)。
饲养小组养鸡20只,养鸭的只数是养鸡的5分之4,养鹅的只数是养鸭的4分之3。
(1)饲养小组养鹅的只数是养鸡的几分之几?
5分之4乘4分之3=5分之3。
一个学校建设实验楼,预算是90万元。后因需要又增加预算的10分之1,在施工过程中由于技术革新,实际费用又降低了15分之2,建设这个实验楼实际用了多少资金?
90乘(1+10分之1)乘(1-15分之2)=84又5分之3万
追问
最后一道我算出来是85又5分之4万元
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先求出底面周长:
6.28÷1=6.28(m)
在求出来底面直径:
6.28÷3.14=2(m)
因为直径大于了长方形空地的宽,所以:
1.5m<2m
答:这个花坛不能建在长方形空地上。
求采纳,楼主是六年级吧,我也是。
下面那位的回答是不对的,你算的是半径,应该算直径!
6.28÷1=6.28(m)
在求出来底面直径:
6.28÷3.14=2(m)
因为直径大于了长方形空地的宽,所以:
1.5m<2m
答:这个花坛不能建在长方形空地上。
求采纳,楼主是六年级吧,我也是。
下面那位的回答是不对的,你算的是半径,应该算直径!
追问
呃,你在说什么题目?我听不懂。。。
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小明的身高是杨老师的6分之5,张亮的身高是小明的10分之11,6分之5乘10分之11计算的结果是(张亮)的身高是(杨老师)的12分之11。
“火车的速度比汽车快4分之1”中,单位“1”是(汽车的速度),火车的速度=(汽车的速度)+(汽车的速度)*4分之1,或者火车的速度=(汽车的速度)*(1+1/4)。
饲养小组养鸡20只,养鸭的只数是养鸡的5分之4,养鹅的只数是养鸭的4分之3。
(1)饲养小组养鹅的只数是养鸡的几分之几?
20× 4/5 × 3/4 =12(只)
一个学校建设实验楼,预算是90万元。后因需要又增加预算的10分之1,在施工过程中由于技术革新,实际费用又降低了15分之2,建设这个实验楼实际用了多少资金?
90× (1+1/10)× (1-2/15)=85.8(万元)
“火车的速度比汽车快4分之1”中,单位“1”是(汽车的速度),火车的速度=(汽车的速度)+(汽车的速度)*4分之1,或者火车的速度=(汽车的速度)*(1+1/4)。
饲养小组养鸡20只,养鸭的只数是养鸡的5分之4,养鹅的只数是养鸭的4分之3。
(1)饲养小组养鹅的只数是养鸡的几分之几?
20× 4/5 × 3/4 =12(只)
一个学校建设实验楼,预算是90万元。后因需要又增加预算的10分之1,在施工过程中由于技术革新,实际费用又降低了15分之2,建设这个实验楼实际用了多少资金?
90× (1+1/10)× (1-2/15)=85.8(万元)
追问
谢谢,不过有些题目不对
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