Question

我校学生为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量有什么不同，根据教材中的实验方

我校学生为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量有什么不同，根据教材中的实验方案进行实验．请根据图示和实验过程回答：（1）第一步应如何操作？（2）如表是他们的探究方案，请你填写完整．探究内容实验方法判断依据二氧化碳含量是否相同____________氧气含量是否相同____________水含量是否相同____________

Answer 1

（1）为创设对比实验的对比样品先要对对比的气体进行取样，设法收集空气与呼出的气体．故答案为：用排水法收集两瓶呼出的气体，另外收集两瓶空气；
（2）根据氧气能助燃的性质检验氧气含量；根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，检验二氧化碳的含量；利用水蒸气遇冷凝结的方法检验呼出气体中水蒸气的含量．
答案：
（1）用排水法收集两瓶呼出的气体，另外收集两瓶空气
（2）

探究内容	实验方法	实验现象及结论
二氧化碳含量是否相同	将等量的澄清的石灰水分别滴入盛有呼出的气体和吸入空气的集气瓶中	根据石灰水浑浊程度的不同判断二氧化碳的含量
氧气含量是否相同	将燃着的木条分别放入盛有呼出的气体和吸入的空气的集气瓶中	根据木条燃烧情况的不同判断氧气的含量
水蒸气含量是否相同	取两块干冷的玻璃片，对着其中的一块呼气	根据玻璃片上水雾的不同判断水的含量