小王同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐,设计方案如下:请你帮小王将探究活动的过程填写完整.
小王同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐,设计方案如下:请你帮小王将探究活动的过程填写完整.(1)提出问题:______(2)作出假设:______.(3)实验步骤...
小王同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐,设计方案如下:请你帮小王将探究活动的过程填写完整.(1)提出问题:______(2)作出假设:______.(3)实验步骤:①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中.②配制等量的与甲相比缺少______的无机盐培养液放在乙中.③将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中,过几天观察现象.(4)请你预测实验结果______.(5)得出结论______.(6)本实验设置乙组的作用是______.
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(1)提出问题:含氮的无机盐影响植物的生长吗?
(2)作出假设:含氮的无机盐影响植物的生长.
(3)实验步骤:①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中.
②该实验的变量是培养液是否含有氮,配制与甲相比缺少氮的无机盐培养液放在乙中,作为对照组.
③将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中,过一段时间后,观察看到的长势情况如图所示.
(4)观察看到甲幼苗生长情况正常,乙幼苗植株矮小,这一现象,说明含氮的无机盐影响植物的生长.
(5)得出结论:植物的生长需要含氮的无机盐.
(6)起对照作用的是乙.
故答案为:(1)植物的生长需要含氮的无机盐吗?
(2)植物的生长需要含氮的无机盐
(3)氮
(4)甲幼苗生长情况正常,乙幼苗植株矮小
(5)植物的生长需要含氮的无机盐
(6)对照
(2)作出假设:含氮的无机盐影响植物的生长.
(3)实验步骤:①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中.
②该实验的变量是培养液是否含有氮,配制与甲相比缺少氮的无机盐培养液放在乙中,作为对照组.
③将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中,过一段时间后,观察看到的长势情况如图所示.
(4)观察看到甲幼苗生长情况正常,乙幼苗植株矮小,这一现象,说明含氮的无机盐影响植物的生长.
(5)得出结论:植物的生长需要含氮的无机盐.
(6)起对照作用的是乙.
故答案为:(1)植物的生长需要含氮的无机盐吗?
(2)植物的生长需要含氮的无机盐
(3)氮
(4)甲幼苗生长情况正常,乙幼苗植株矮小
(5)植物的生长需要含氮的无机盐
(6)对照
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