
有四个实验现象:A、将正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花;B、吹响笛子,手指按住不同的孔,发出不同
有四个实验现象:A、将正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花;B、吹响笛子,手指按住不同的孔,发出不同的声音;C、吊着的大钟上固定一支细小的笔,钟敲响后,用纸在笔尖上迅速水...
有四个实验现象:A、将正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花;B、吹响笛子,手指按住不同的孔,发出不同的声音;C、吊着的大钟上固定一支细小的笔,钟敲响后,用纸在笔尖上迅速水平拖过,纸上出现弯曲的图象;D、锣发声的时候,用手按住锣面,锣声消失.能够说明声音的产生条件的实验是:______.
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A、将正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花,说明声音是由物体的振动产生的;
B、吹响笛子,手指按住不同的孔,发出不同的声音,说明声音的音调高低和物体的振动频率快慢有关系;
C、吊着的大钟上固定一支细小的笔,钟敲响后,用纸在笔尖上迅速水平拖过,纸上出现弯曲的图象,说明钟发出声音时,钟在振动,是声音产生的条件;
D、锣发声的时候,用手按住锣面,锣声消失.说明声音是由物体振动发出的,振动停止,发声停止.
故答案为:A、C、D.
B、吹响笛子,手指按住不同的孔,发出不同的声音,说明声音的音调高低和物体的振动频率快慢有关系;
C、吊着的大钟上固定一支细小的笔,钟敲响后,用纸在笔尖上迅速水平拖过,纸上出现弯曲的图象,说明钟发出声音时,钟在振动,是声音产生的条件;
D、锣发声的时候,用手按住锣面,锣声消失.说明声音是由物体振动发出的,振动停止,发声停止.
故答案为:A、C、D.
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