高一英语学习有什么是需要注意的呢?
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同学您好,
高一英语学习方法
从初中进入高中学习是一个新的转折点,同学们必须采用不同的方法来学习。初中阶段主要重视英语知识和语法的学习,而高中阶段则侧重培养阅读能力,需要同学们把学到的知识灵活运用到对语言、文章的理解中,不断提高分析判断能力、逻辑思维能力和语言运用能力。所以在学习过程中不能死抠句子、死记语法,而要在交际用语、习惯搭配及语言的多变方面多下功夫。同时还要讲究学习策略,制定符合自己的学习方法和目标,从一开始就养成一个良好的学习习惯,使自己充满信心,学好英语。 高中英语教学大纲规定了要求掌握的日常交际功能项目共41个。这些交际用语分别在初、高中教材各个单元的对话中陆续出现。本单元为初中学生进入高中后学习的第一个单元,教材在对日常用语的安排上,由已学的交际用语引出新的对话。如怎样介绍新朋友,结束谈话告别时的用语以及如何委托他人转达问候的几种表达方法等。这些句子都是英美人在日常生活中使用频率较高的用语,也是考查的热点。
近年来的英语高考试题在命题指导思想上转变了传统的以考查知识为主题,确立“以能力立意”的命题思想,从而改变了过去重语法轻交际的倾向,加强了对外语交际能力的考查。教学大纲明文规定了考查交际用语的形式包括笔试,口试及听力测试,这就预示着今后将在听力测试题型中增强对交际能力的考查,希望同学们在学习中注意情景交际用语的掌握与使用。
要提高听说能力,正确的态度是,尽可能设法用学过的词汇和句型表达自己的观点,抓住一切机会多听多说,并持之以恒。
那么怎样才能达到这一目标?
同学们必须具有自觉实践的意识,抓住一切机会多听多说,在实践中不断修正错误,并持之以恒,水平才能提高。机会在哪里?不仅在课内,而且在课外。课内是基础,课外天地更宽广。同学们要积极参与老师组织的听说活动,不但要仔细听英语录音带和老师说的英语,而且还要仔细听其他同学说的英语。听懂之后必有反应,要主动表达自己的观点。一定不要怕说错而闭口不言。正确的态度应该是,尽可能设法用学过的词汇和句型表达自己的观点,决不要未开口而先担忧。课堂教学的现代化设备(电化教具和电脑多媒体)也要用足用好。再来看课外英语听说学习的环境和条件。广播、电视、互联网、录音带、录像带、CD、VCD、原版电影,各类英语演讲比赛和夏令营等活动,英语学习的素材不一而足。同学们在条件许可的情况下,应强化自身周围的听说氛围。
另外多看课外读物也不失为一种好方法。阅读的好处是扩大知识面,增加词汇量,提高理解力,巩固词汇和语法结构,同时还有力地推进听说写能力。真正意义上的课外阅读与做试卷时看几个段落和短篇是两回事。前者是一种泛读,一种休闲式的欣赏,一种大多数情况下效果更好的无意学习。
这里建议你去外文书店选购适合自己水平的简易读物。怎样才算适合自己的水平?一般说来,自己粗看几页能知大意的书,便称得上适合自己水平,其中当然有生词和新的结构,但这不要紧,跳一跳,便能摘下果子,这反而能激发好奇心,提高兴趣,增强理解能力。阅读之后作些摘记,留下一些新词汇、新句型和信息,作为自己实践的足迹,供日后再学习。自己动了手,记忆更牢固。
顺便说一下词汇难记的老大难问题。记不住词汇,其实是词汇的复现率不够,而光死背单词,又太枯燥,费时效果差。词汇记忆难是事实,记忆词汇有许多方法,但多阅读,在阅读中巩固词汇的识记不失为一个好方法。书面表达的基础是口头表达,其实质是用英语思维的能力。其中词汇和句型是必要条件,语法知识是重要条件,这些条件的积累靠的是长期听、说和阅读实践的运作。
总的说来,学好英语有以下几点诀窍:
一、认真听教科书规定的内容,大略掌握基本的语法知识、单词。
二、课下完成作业后,要选择一套英语录音带来听,它应该是让你在随意中就能轻松听下去的录音带,它不会给你增加太大的压力,但却能让你把教科书上学过的句子、单词、语法得到快速而有效的复习和巩固。这就是快速学习法中的“存储、记忆、激活”三过程中的关键过程:激活。
三、在完成了“学好教科书”的目的之后,要有“先人一步、捷足先登”的思想,那就是选择一条适合于你自己的学英语的捷径、比如利用做完功课闭目养神的休息时间训练听说,在不知不觉中就会说很多地道的英语句子。一年后你突然发现你已远远走在其它同学前头了。
四、为了应付考试,你要经常多做几套试题。你会意识到,你会说的那些句子能十分有效地帮你对付各种各样的考试题。
每个人的适应能力都不相同,有的人完全不需要预习便可以进入到高中学习氛围中。但是,那部分的人一般都是天才,O(∩_∩)O~呵呵。所以我们普通人要适应的话,预习时非常重要的。在发到书本后,看看目录,大致了解一下高一要学些什么。然后每天都要抽出一段时间来看看第二天的课的内容。有人说高中压力很大啊,学习很难,但是对高中一定不要产生恐惧感。你看,我们从小学升到初中的时候,他们不是也说初中难读吗?我们又还不是很坚强的熬过来了?心理一定要放松同时也不要过于失去警惕,毕竟竞争还是挺激烈的。一定要和同学老师搞好关系,这样你会觉得自己并没有被孤立,一种幸福温馨的氛围有利于融入高中的学习。
②高一的生活作息时间表一定要按照自己的实际情况来定,而且一定要自己来定,千万不要看到别人的好就盲目依从。我把我的作息时间表给你做一下参考。
每天早晨五点五十起床。首先喊上半个小时英语再说。(起床时间要根据你们学校早自习的时间和自己每晚睡的时间来定,高中生最少保持七个小时睡眠但不要超过八小时。多余或小于都不利于学习效率。)
早自习的时候,多读读副科。因为早自习后的晨读课一般都是读英语和语文的。不过也可以记数理化公式和概念。
下课要休息,最好拿几分钟闭眼凭记忆回顾一下老师讲课内容,再到外面去看远方,对视力很有好处。
中午时绝对要休息的,即使趴在课桌上伏一下也是好的。像我就是再快要打下午第一节课的下课铃的前二十分钟左右雷打不动要睡觉的。如果你们中午是要到家里午休,最好也要睡一下,不要只顾看电视或发狠。
在上下学的路上可以听听英语,英语歌也可以。
作业最好到自习课或晚自习全部写完,回家可以精选课外习题练习或是复习。
希望我的回答对您有帮助,谢谢!
高一英语学习方法
从初中进入高中学习是一个新的转折点,同学们必须采用不同的方法来学习。初中阶段主要重视英语知识和语法的学习,而高中阶段则侧重培养阅读能力,需要同学们把学到的知识灵活运用到对语言、文章的理解中,不断提高分析判断能力、逻辑思维能力和语言运用能力。所以在学习过程中不能死抠句子、死记语法,而要在交际用语、习惯搭配及语言的多变方面多下功夫。同时还要讲究学习策略,制定符合自己的学习方法和目标,从一开始就养成一个良好的学习习惯,使自己充满信心,学好英语。 高中英语教学大纲规定了要求掌握的日常交际功能项目共41个。这些交际用语分别在初、高中教材各个单元的对话中陆续出现。本单元为初中学生进入高中后学习的第一个单元,教材在对日常用语的安排上,由已学的交际用语引出新的对话。如怎样介绍新朋友,结束谈话告别时的用语以及如何委托他人转达问候的几种表达方法等。这些句子都是英美人在日常生活中使用频率较高的用语,也是考查的热点。
近年来的英语高考试题在命题指导思想上转变了传统的以考查知识为主题,确立“以能力立意”的命题思想,从而改变了过去重语法轻交际的倾向,加强了对外语交际能力的考查。教学大纲明文规定了考查交际用语的形式包括笔试,口试及听力测试,这就预示着今后将在听力测试题型中增强对交际能力的考查,希望同学们在学习中注意情景交际用语的掌握与使用。
要提高听说能力,正确的态度是,尽可能设法用学过的词汇和句型表达自己的观点,抓住一切机会多听多说,并持之以恒。
那么怎样才能达到这一目标?
同学们必须具有自觉实践的意识,抓住一切机会多听多说,在实践中不断修正错误,并持之以恒,水平才能提高。机会在哪里?不仅在课内,而且在课外。课内是基础,课外天地更宽广。同学们要积极参与老师组织的听说活动,不但要仔细听英语录音带和老师说的英语,而且还要仔细听其他同学说的英语。听懂之后必有反应,要主动表达自己的观点。一定不要怕说错而闭口不言。正确的态度应该是,尽可能设法用学过的词汇和句型表达自己的观点,决不要未开口而先担忧。课堂教学的现代化设备(电化教具和电脑多媒体)也要用足用好。再来看课外英语听说学习的环境和条件。广播、电视、互联网、录音带、录像带、CD、VCD、原版电影,各类英语演讲比赛和夏令营等活动,英语学习的素材不一而足。同学们在条件许可的情况下,应强化自身周围的听说氛围。
另外多看课外读物也不失为一种好方法。阅读的好处是扩大知识面,增加词汇量,提高理解力,巩固词汇和语法结构,同时还有力地推进听说写能力。真正意义上的课外阅读与做试卷时看几个段落和短篇是两回事。前者是一种泛读,一种休闲式的欣赏,一种大多数情况下效果更好的无意学习。
这里建议你去外文书店选购适合自己水平的简易读物。怎样才算适合自己的水平?一般说来,自己粗看几页能知大意的书,便称得上适合自己水平,其中当然有生词和新的结构,但这不要紧,跳一跳,便能摘下果子,这反而能激发好奇心,提高兴趣,增强理解能力。阅读之后作些摘记,留下一些新词汇、新句型和信息,作为自己实践的足迹,供日后再学习。自己动了手,记忆更牢固。
顺便说一下词汇难记的老大难问题。记不住词汇,其实是词汇的复现率不够,而光死背单词,又太枯燥,费时效果差。词汇记忆难是事实,记忆词汇有许多方法,但多阅读,在阅读中巩固词汇的识记不失为一个好方法。书面表达的基础是口头表达,其实质是用英语思维的能力。其中词汇和句型是必要条件,语法知识是重要条件,这些条件的积累靠的是长期听、说和阅读实践的运作。
总的说来,学好英语有以下几点诀窍:
一、认真听教科书规定的内容,大略掌握基本的语法知识、单词。
二、课下完成作业后,要选择一套英语录音带来听,它应该是让你在随意中就能轻松听下去的录音带,它不会给你增加太大的压力,但却能让你把教科书上学过的句子、单词、语法得到快速而有效的复习和巩固。这就是快速学习法中的“存储、记忆、激活”三过程中的关键过程:激活。
三、在完成了“学好教科书”的目的之后,要有“先人一步、捷足先登”的思想,那就是选择一条适合于你自己的学英语的捷径、比如利用做完功课闭目养神的休息时间训练听说,在不知不觉中就会说很多地道的英语句子。一年后你突然发现你已远远走在其它同学前头了。
四、为了应付考试,你要经常多做几套试题。你会意识到,你会说的那些句子能十分有效地帮你对付各种各样的考试题。
每个人的适应能力都不相同,有的人完全不需要预习便可以进入到高中学习氛围中。但是,那部分的人一般都是天才,O(∩_∩)O~呵呵。所以我们普通人要适应的话,预习时非常重要的。在发到书本后,看看目录,大致了解一下高一要学些什么。然后每天都要抽出一段时间来看看第二天的课的内容。有人说高中压力很大啊,学习很难,但是对高中一定不要产生恐惧感。你看,我们从小学升到初中的时候,他们不是也说初中难读吗?我们又还不是很坚强的熬过来了?心理一定要放松同时也不要过于失去警惕,毕竟竞争还是挺激烈的。一定要和同学老师搞好关系,这样你会觉得自己并没有被孤立,一种幸福温馨的氛围有利于融入高中的学习。
②高一的生活作息时间表一定要按照自己的实际情况来定,而且一定要自己来定,千万不要看到别人的好就盲目依从。我把我的作息时间表给你做一下参考。
每天早晨五点五十起床。首先喊上半个小时英语再说。(起床时间要根据你们学校早自习的时间和自己每晚睡的时间来定,高中生最少保持七个小时睡眠但不要超过八小时。多余或小于都不利于学习效率。)
早自习的时候,多读读副科。因为早自习后的晨读课一般都是读英语和语文的。不过也可以记数理化公式和概念。
下课要休息,最好拿几分钟闭眼凭记忆回顾一下老师讲课内容,再到外面去看远方,对视力很有好处。
中午时绝对要休息的,即使趴在课桌上伏一下也是好的。像我就是再快要打下午第一节课的下课铃的前二十分钟左右雷打不动要睡觉的。如果你们中午是要到家里午休,最好也要睡一下,不要只顾看电视或发狠。
在上下学的路上可以听听英语,英语歌也可以。
作业最好到自习课或晚自习全部写完,回家可以精选课外习题练习或是复习。
希望我的回答对您有帮助,谢谢!
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