
教育学正式评价和非正式评价的区别
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正式评价是指教师通过相对规范的评价程序和测验,通常是纸笔测验工具或者通过一些正式举行的活动,例如知识竞赛、演讲比赛等等。有针对性的了解学生情况的评价方式。
非正式评价是指教师在与学生日常教学的接触互动过程中以观察,包括直接和间接的观察,和交流为主要方式不断的了解学生,进而在有意或无意之间形成对学生某种看法和判断的一种评价方式。
它们的根本区别在于:正式评价对学生的学习成绩等一些非隐藏性的问题能够给出准确答案。而非正式评价对于学生的一些隐藏性问题,例如:学习动机、兴趣、爱好、情感、态度、价值观等等,都能给出相对的答案。
非正式评价是指教师在与学生日常教学的接触互动过程中以观察,包括直接和间接的观察,和交流为主要方式不断的了解学生,进而在有意或无意之间形成对学生某种看法和判断的一种评价方式。
它们的根本区别在于:正式评价对学生的学习成绩等一些非隐藏性的问题能够给出准确答案。而非正式评价对于学生的一些隐藏性问题,例如:学习动机、兴趣、爱好、情感、态度、价值观等等,都能给出相对的答案。
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正式评价是指教师通过相对规范的评价程序和测验(通常是纸笔测验)工具或者通过一些正式举行的活动(例如知识竞赛、演讲比赛等等)有针对性的了解学生情况的评价方式。非正式评价是指教师在与学生日常教学的接触互动过程中以观察(包括直接和间接的观察)和交流为主要方式不断的了解学生,进而在有意或无意之间形成对学生某种看法和判断的一种评价方式。它们的根本区别在于:正式评价对学生的学习成绩等一些非隐藏性的问题能够给出准确答案。而非正式评价对于学生的一些隐藏性问题(例如:学习动机、兴趣、爱好、情感、态度、价值观等等)都能给出相对的答案。希望我的回答能够帮助亲解决问题。
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