Question

求一篇800字作文，写人写事写景都行，网上抄的都行，但是要满足4个要求

Answer 1

我们的学校座落在福州市仓山区一个美丽的小山上，它东临三县洲大桥，背靠闽江，真所谓是（一所）依山傍水的“别墅”学校。（本文介绍的是校园一角，因此没有必要介绍校园的具体位置。） 说到（我们的学校是一所别墅式的学校，）校园（里景色美丽，）中最美的就是（尤其是“）逸夫楼（”）的后面有个芳香幽静的“小树园”，（那儿芳香幽静，）它总是令人心旷神怡，流连忘返（，假如没有这“小树园”，校园定会失去它一半的美）。 （本文介绍的是校园一角，因此没有必要介绍校园的具体位置；应该从景色总述入笔，把要重点写“小树林”突出出来。）

下课空闲时，当我们走进这美丽的“小树园”的时候，仿佛自己走进了树的世界。 一鼓就能看到树下横铺（着）三张酷似着蘑菇形的大理石桌，在桌旁零星分布三四张鼓形的大理石凳，每当同学们一坐上大理石凳时都会天南地北地聊起天来；（环绕）四周有好几棵（的）树，它们是那么庄严挺立，像一个个威武雄壮的战士护卫在石桌的周围。（，）其中有棵树同学们都叫它“瘤子树”，因为在它靠近泥土的地方长出（了）两个圆圆的“肿瘤”，同学们两只脚站在上面根本不用趴着树干，有的同学还（就可以）滕出一只脚在那里荡一（来）荡去，我们不知道它叫什么树，奇特的名字就这样得来了。（“瘤子树”）靠后还有两棵树好像两个双胞胎兄弟（的树），长得比“瘤子树”更壮，树干很粗很粗，树干上的纹路是那么清晰，仿佛它们是我们这百年学校沧桑的见证，如果想抱住这其中的一棵树必须用力气双臂才能够围住，特别有意思的是，有的同学玩捉迷藏时，只要你藏在树的后面一动不动保准其它同学看不到你。 （着重写了“瘤子树”和“双胞胎”树，以点带面，表现出了“小树园”的美与情趣。）

上课时，“小树园”总是静静地等待着我们，不知（是在）竖起“耳朵”在聆听“自强楼”和“行知楼”教室里老师在（的）讲课。（，）还是在倾听身旁音乐教室里传出的美妙歌声。（以拟人的手法刻画“小树园”的幽静之美，应该独立为一段。） （但幽静的）别以为“小树园”很幽静，它也有热闹的时候呢，（。在）大雨过后的晴天，泥土特别潮湿，地上交错着树叶的影子，还偶尔（还）有落叶铺在上面，这是阳光透着（过）树叶的空隙照着（在）同学们的身上，中高年段的同学在滔滔不绝地说着话，还有低年级的小朋友来这里捉蜗牛，这时树上偶尔还会滴下几滴小水滴好像在说：“小朋友，快把这些害虫抓走”。说着又会滴下几滴凉爽的小水滴…… （人与景自然交融，写出了“小树园”的盎然生机，颇有一番诗情画意！）

这个“小树园”就是我们校园美丽幽静的一角，它是伴着（随）我们快乐童年生活的乐园。 （结尾可以简略一些。）

Answer 2

标题：在风雨中成长
雨水哗哗的冲刷，我身边逝去的景，却冲刷不掉身边的一株野草，我犹如它一般在风雨中，梦想在我心中，无法磨灭。我知道，我一直在风雨中成长。
　　曾经的功名和成绩，曾经的努力和收获，是否早已命中注定一扫而空。我不忍面对事实——这一次，我真的失败，不甘心，却又担心难扳回一筹，如云一般痛彻心扉。
　　学习是一场没有硝烟的战争，倘若你没有足够多的知识来武装自己，那么你必定会成为它的牺牲品。我坚信我不是其中一个，我欲与雄鹰，在天空中翱翔，飞向属于我的阳光。考试失利，我已无法挽回：高手如云，还未进入中考，就已打退堂鼓，成了落榜单上的一个刺眼的名字。
　　一个人灰溜溜的走出教室，心中还是那一把把红叉，深深地刺痛我心。瞬间，阳光不再明媚，灰暗洒落天空撑起一把伞，笼罩我忧伤的心情，望着这世界，我摇晃不定，注定莫一刻就会跌倒。顷刻泪水，花落我脸颊，化作天边雨滴，嗒嗒落下。风伴着雨，吹过我红热的颜，寒意绵绵。
　　风在讥讽，雨在嘲笑，灰暗的世界不给我带来阳光。放眼望去，却有一株引人瞩目的生命。
　　风雨中，野菊不屈不挠，在摇曳着。不论风如何吹刮，无论雨怎欺压，它都坚定自己的使命，蒂固自己的理想。它相信，终有一天，它的使命得以完成，它的梦想得以实现。它从不争做“百花之王”，也不抱有蒲公英飞翔的期待。他只有一个平凡的梦想：它绝不退缩，而要勇往直前，做生活的强者，在风雨中成长，不断追求自我，茁壮成长。
　　小小的生命力都具有如此顽强的精神，我又有何由不从之？十四年的春秋，都曾在风雨中度过，失败又有何妨！
　　人生的路途还很遥远，我从起点出发，已坚持了多少年华，绝不能半途而废，要走就一定要坚持到底，去实现我心中不同凡响的理想。人生冏途既然避免不了风雨，逃脱不了失败的缰绳，那我们何不试着用积极的心态来面对，相信命运由你自己主宰。终有一天，缰绳会被你割断，阳光会迎面而来。
　　“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我一直会在你的左右……”这首萦绕在我们耳畔最坚强的歌，让我看到了希望，看到了阳光，相信风雨过后是虹。我知道，我一直在风雨中成长。

Answer 3

品味不同书中的人物，就是品味不一样的生活----------题记
躺在沙发上，一缕阳光倾泻于我的指尖，杯里飘出阵阵热气，在阳光的洗礼下带着淡淡茉莉香萦绕于鼻下，闭上眼，好不惬意。
忆及不久前，看过的那本《骆驼祥子》，嘴角不禁微微上扬。这快活的日子与那时的老北京倒有天壤之别呢!
主人公祥子只是一个车夫，却有一个简单的梦------拥有自己的车。即使一次又一次受到梦碎的打击，却又一次次的站起来。可现实是残酷的，最终，他在黑暗中迷失了方向，成为一具行尸走肉，这就是祥子的生活。
那是个黑暗的社会，它引领着人们走向绝望。祥子好似一朵白莲不慎落入泥潭，可惜那儿污秽过重，倒没了那份“出淤泥而不染”精神，只是被埋没于此泥潭，再也没露出。
那是兵荒马乱的时代，那是黑暗的社会。
当时祥子从一个勤劳者变成一个索取者时，当他有了希望却又绝望时，当此社会少了一份纯洁时，该怨谁?虎妞，侦探，刘四爷?还是这个时代?或兼而有之?或异二者之为?
现在生活质量高了，那份黑暗淡无了，只是在这一快乐中，我们能否不再怨，不再气馁，更加珍惜与维护呢?安宁和谐是来之不易的。
这本书不仅仅是折射出了那个时代，也更是对我们这个时代的规劝。
书当快意读易尽，害有可人期不来。
世态是多变的，李泽厚说过，学问有时代性，知识有淘汰性。时间可以创造和毁灭任何事物。如果不抓紧时间前进就会远远落后于他人。而书是我们的朋友，它让你了解世态，让你不被淘汰。
这一时代大多的人们，都有些轻飘，只以“一点儿“知识为乐，便高傲了，不再踏实了，却不知，当自己放下书本时，有多少人已多吸了一口甘甜的乳汁。
不同的书里有不同的时代，不同的生活。
在《西游记》中我知道了“有行的勇敢，才有知的收获”。在《海底两万里》中，我了解到更多的海洋知识，在《傲慢与偏见》中我懂得争取了才有硕硕成果------
知识是无穷尽的，书改变了我的人生观。
生活需要书去装饰。

读后感行吧。 你看看前面两个人 学校想必不是你的学校 那个描写老师的也不行
内个，， 求采纳⁄(⁄ ⁄•⁄ω⁄•⁄ ⁄)⁄

追问

谢谢啦，但是这个好像和老师的要求有点不相符

如果有要求相符的作文我就给采纳

前面的采纳我也不想给

再找给我一篇行吗

主要需要段首中心句，以及结尾开头点题和结尾总结全文

追答

奥

Answer 4

六年一眨眼就过去了，我漫步在校园操场，只见园林小景里原来稀疏的小草已非常茂密，我遐想着，是谁精心浇灌、养育它们的呢？ 　　五年级上学期，一位短头发、小眼睛大嘴巴，又高又瘦的老师走进我们教室，这就是我们的新班主任。她姓邓，已经做了25年的教师。我想，她愿意教我们这个差班，相信已经做好了“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间”的思想准备了。 　　果然，她真的把我们给震住了，在她的眼皮底下，我们再也不敢胡闹了。但是，她不看着我们的时候，还是挺自在的——说话的说话，画画的画画，看书的看书…… 　　一天，她要去开会，管不了我们了，我们好像解放一样在优哉游哉地说着闲话。忽然，教室窗外有人厉声喊：谁谁谁，给我出来！回头一看，原来是邓老师开完会回来了，这突如其来的声音让我...

追问

800字。

Answer 5

我也不知道😭