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3个回答
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问题在两方面:
1、一是你可能太尊重老师,而没有敢,或根本没有想到,去质疑你的老师,
不质疑就无法真正掌握大学知识,质疑的方式有:
a、为什么要这样假设?为什么不那样假设?这样假设的合理性在哪?
b、有没有更好的处理方法?别的方法又是怎么回事?
c、老师啰里啰唆说了半天,其实有这么难吗?不就是那么简单一回事吗?
d、老师说的那么轻松,其实哪有这么简单?根本问题他们不是都回避了吗?
e、究竟怎样用来解决问题?怎样解决理论问题?怎样解决要用问题?
………………………………………………各人有各人的质疑方法。
既然是大学生,就必须用大学生的心态来定位自己!
不能靠记,不能靠背!要理解,要能讲出背后的所以然,
本科生的“本”字含义就在这里,即使是专科生,也应该理解第一,记忆第二!
要理解 the meaning beyound the word, beyound the formula. must make sense!
用高中生的读书方法去读大学,是注定要失败的。否则,每个高中生都是大学毕业生!
2、也许你的老师就是一个只会照本宣科,不会灵活讲解的呆板人物,不会引导学生提问,
更不允许学生质疑,那就得靠自己了。不幸的是,大学教师中,真正会上课的只是少数!
有问题欢迎前来讨论。
1、一是你可能太尊重老师,而没有敢,或根本没有想到,去质疑你的老师,
不质疑就无法真正掌握大学知识,质疑的方式有:
a、为什么要这样假设?为什么不那样假设?这样假设的合理性在哪?
b、有没有更好的处理方法?别的方法又是怎么回事?
c、老师啰里啰唆说了半天,其实有这么难吗?不就是那么简单一回事吗?
d、老师说的那么轻松,其实哪有这么简单?根本问题他们不是都回避了吗?
e、究竟怎样用来解决问题?怎样解决理论问题?怎样解决要用问题?
………………………………………………各人有各人的质疑方法。
既然是大学生,就必须用大学生的心态来定位自己!
不能靠记,不能靠背!要理解,要能讲出背后的所以然,
本科生的“本”字含义就在这里,即使是专科生,也应该理解第一,记忆第二!
要理解 the meaning beyound the word, beyound the formula. must make sense!
用高中生的读书方法去读大学,是注定要失败的。否则,每个高中生都是大学毕业生!
2、也许你的老师就是一个只会照本宣科,不会灵活讲解的呆板人物,不会引导学生提问,
更不允许学生质疑,那就得靠自己了。不幸的是,大学教师中,真正会上课的只是少数!
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这就说明,你在听课的时候,只是被老师的讲授牵引了。以为自己懂了,其实并没掌握。
建议你遇到问题时,立刻找周围合适的人问,这样进水平提高得快。
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那说明基础知识没掌握好。劝你找一本很全面的数学书,去看看基础的知识点。偶们考研的都用李永乐《数学复习全书》,估计你也可以买本,要是你能把这本书好好看了,那些基本的知识点也就掌握很不错了。相信多难的题都难不倒你的,考试满分没问题的。当然还有很多好的辅导书的。教科书是用来教学生学习方法的,辅导书有知识归纳点。看透了这些,一切神马都是浮云。
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