中学生自主管理作文600字
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11月26日下午我校在餐厅由张校长,李老师,侯老师,王老师主持的关于学生自主管理动员会
下午,全校师生手中被发放了一本《中学生手册》,《班主任手册》。然后全校师生正在餐厅集中,首先讲话的是李老师,他主持了开幕式,接下来是侯老师的讲话,在侯老师引领下,我们翻看了手册中关于“中学生日常行为规范”这一章的内容;接下来是王老师总结发言,王老师结合侯老师的发言阐述了自己对于学生自主管理方面的观点,给我们分别举了认真和不认真学习带来影响的例子,让我们看到即便学习不好也不应放纵自己,好学生不是成绩好就可以了,最重要的是自己的品行好;接下来是李老师,给我们讲述了学生自主管理的考核标准,以及影响,还有一些“三好学生”评选,“星级宿舍”评选的标准等等,以及违反手册规定内容的处理方法;最后由张校长讲话,给我们讲解了这本手册的由来以及引导我们看了学校的发展目标是“建现代化管理学校,打造平遥杜郎口”。最后有李老师总结发言,结束了会议!
希望通过这次会议,同学们能够自觉遵守校规校纪,树立自理自立意识,增强自己的自觉意识,从思想和行为上改变,做一个文明的中学生。为实现“现代化自主管理学校”,“打造平遥杜郎口”贡献自己的一份力量!!
下午,全校师生手中被发放了一本《中学生手册》,《班主任手册》。然后全校师生正在餐厅集中,首先讲话的是李老师,他主持了开幕式,接下来是侯老师的讲话,在侯老师引领下,我们翻看了手册中关于“中学生日常行为规范”这一章的内容;接下来是王老师总结发言,王老师结合侯老师的发言阐述了自己对于学生自主管理方面的观点,给我们分别举了认真和不认真学习带来影响的例子,让我们看到即便学习不好也不应放纵自己,好学生不是成绩好就可以了,最重要的是自己的品行好;接下来是李老师,给我们讲述了学生自主管理的考核标准,以及影响,还有一些“三好学生”评选,“星级宿舍”评选的标准等等,以及违反手册规定内容的处理方法;最后由张校长讲话,给我们讲解了这本手册的由来以及引导我们看了学校的发展目标是“建现代化管理学校,打造平遥杜郎口”。最后有李老师总结发言,结束了会议!
希望通过这次会议,同学们能够自觉遵守校规校纪,树立自理自立意识,增强自己的自觉意识,从思想和行为上改变,做一个文明的中学生。为实现“现代化自主管理学校”,“打造平遥杜郎口”贡献自己的一份力量!!
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