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图书交流活动-作文500字(侧重场面描写和片段描写)
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今天,我们学校开展了“图书交流活动”活动,
下午,我们全班总算顺利地“熬”过了第一节课,接下来,我们就将要迎来期待已久的“图书交流活动”!我们怀着激动的心情排好队,出发到了新校区。好多人都已经到了,我们赶紧铺好垫子,整理图书,开卖了!不一会儿,来了一位顾客,他左挑右捡,总算找到钟爱的一本书。“这本多少钱?”“3元。”“成交。”这样类似的语言此起彼伏,过了好一会儿,我总算找到了同学替换我的位置,我可以去周围看看了,卖主有的找钱找的手忙脚乱,有的买找到掏钱买书的顾客,急死了……买主呢,有些同时看中一本书,你出5元,我出6元……,我回来了,接着,我拿起几本书要去推销,可推销不出去,刚回去,就听见我们班的大骂声和叹息声,我挤进去一问,才知道,我们收了一张百元大钞的假币,收钱的同学竟然没认出来,于是我们组成一个小组,赶紧去寻找那人……
虽然今天发生了不愉快的假币事件,但并不影响同学们购书的热情,大家都买到了自己中意的图书,高高兴兴地回家了。
下午,我们全班总算顺利地“熬”过了第一节课,接下来,我们就将要迎来期待已久的“图书交流活动”!我们怀着激动的心情排好队,出发到了新校区。好多人都已经到了,我们赶紧铺好垫子,整理图书,开卖了!不一会儿,来了一位顾客,他左挑右捡,总算找到钟爱的一本书。“这本多少钱?”“3元。”“成交。”这样类似的语言此起彼伏,过了好一会儿,我总算找到了同学替换我的位置,我可以去周围看看了,卖主有的找钱找的手忙脚乱,有的买找到掏钱买书的顾客,急死了……买主呢,有些同时看中一本书,你出5元,我出6元……,我回来了,接着,我拿起几本书要去推销,可推销不出去,刚回去,就听见我们班的大骂声和叹息声,我挤进去一问,才知道,我们收了一张百元大钞的假币,收钱的同学竟然没认出来,于是我们组成一个小组,赶紧去寻找那人……
虽然今天发生了不愉快的假币事件,但并不影响同学们购书的热情,大家都买到了自己中意的图书,高高兴兴地回家了。
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