如何锻炼聆听能力
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1、 听清楚话题。善于讲话的人,往往一上来先讲话题,如“关于小学生参加体育锻炼的重要性,我准备从以下三方面讲……”,“我今天讲话的题目是:怎样争当好队员……”等,这些话题点明了全篇讲话的中心,一定要听清楚。同时还要把话题和后面听到的内容联系起来想一想,讲话的人是用哪些内容说明这个话题的。这样,抓住话题,也就抓住了讲话的中心内容,进而能分析出讲话的中心思想。
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听清楚重音和反复句。讲话的人为了把重要意思表达清楚,常常把某几个最重要的词说得特别重,有时还把某几个特别重要的句子,反复说上两三遍。也有的句子在整个讲话中多次出现。使用重音的词或反复出现的句子,常是整篇讲话的重点、关键或中心。对此,一定要听清、记牢。要仔细想想,他为什么把这话讲得特别重?这几个反复句和话题有什么关系?这样,就能比较快地听懂和抓住讲话人的意图。
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听清楚停顿处和序数词。在讲话中,段落层次经常用停顿的长短和序数词“第一…第二……”,“首先……其次……再其次…最后……”表示的。听人讲话时,要特别注意讲话人停顿的长短和序数词、弄清楚讲话的几个部分、以便听出讲话人的思路,听懂全篇内容;
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边听边想边记,听后随即回想整理。声音是—出现就很快消失的。它不像看书,看了后边忘了前边,还可以回过去翻翻,复看一二遍。听人讲话,稍不留神,就会漏掉—些内容。所以在听讲时.一定要精J力集中,做到边听边想:现在讲的是第几点,在说什么意见;上面已经讲了几点,各是什么意思;有哪些重要内容必须记住。边听边小结,边主动记忆。还可以用小本子简要记录几个要点。听完后要及时回想整理。
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听清楚重音和反复句。讲话的人为了把重要意思表达清楚,常常把某几个最重要的词说得特别重,有时还把某几个特别重要的句子,反复说上两三遍。也有的句子在整个讲话中多次出现。使用重音的词或反复出现的句子,常是整篇讲话的重点、关键或中心。对此,一定要听清、记牢。要仔细想想,他为什么把这话讲得特别重?这几个反复句和话题有什么关系?这样,就能比较快地听懂和抓住讲话人的意图。
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听清楚停顿处和序数词。在讲话中,段落层次经常用停顿的长短和序数词“第一…第二……”,“首先……其次……再其次…最后……”表示的。听人讲话时,要特别注意讲话人停顿的长短和序数词、弄清楚讲话的几个部分、以便听出讲话人的思路,听懂全篇内容;
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边听边想边记,听后随即回想整理。声音是—出现就很快消失的。它不像看书,看了后边忘了前边,还可以回过去翻翻,复看一二遍。听人讲话,稍不留神,就会漏掉—些内容。所以在听讲时.一定要精J力集中,做到边听边想:现在讲的是第几点,在说什么意见;上面已经讲了几点,各是什么意思;有哪些重要内容必须记住。边听边小结,边主动记忆。还可以用小本子简要记录几个要点。听完后要及时回想整理。
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