求老海棠树阅读答案!!!!!!

百度网友c25ed84ef
2011-01-29 · TA获得超过2706个赞
知道小有建树答主
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15.(2分) 你就不能劳驾去洗洗菜? 16.(5分)内容上,表现“我”在老海棠树上玩的快乐,借以反映奶奶对“我”的关心;结构上,为下文进一步写“我”和奶奶的亲情作铺垫: 17.(6分)第一声陈述的语气写出“我”有—点不安,知道伤了奶奶的心;第二声感叹的语气写出“我”急于想得到奶奶的原谅;第三声无奈的语气写出“我”的哀求, 18.(5分)以老海棠树为线索,贯穿全文;含蓄、形象地表现了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情。 19 (8分)感点明确,围绕中心,理由充分,语言流畅,8分;感点明确,理由充分,语言通顺,7-6分;有感点,有理由,40字以上,5-4分;有感点,40字以下。3—1分。
1.文章写了奶奶那些事情?请用简洁的语言进行概括。
2.文章反复写了奶奶在海棠树下张望的情形,奶奶的“张望”是什么?
3.在组织文章内容上,本文除了时间顺序还有着怎样的内在顺序?请具体说明。
4.从全文来看,“老海棠树”这一意像在文中有着怎样的作用?
1. 糊纸袋、补花,扫院子、扫街,识字、读报纸。

2. 奶奶的“张望”就是她的期盼。被人说成是吃过剥削饭的地主,她感到屈辱。她希望有一份名正言顺的工作;她希望通过辛苦劳动,用行动证明自己能够自食其力;她努力识字读报,希望自己能够跟得上时代;她期望做一个有尊严的人。

3. 文章的内在顺序是“我”对奶奶行为的认识过程和感情的深化过程。文章先写“我”小时候不明白奶奶为什么要那么辛苦地劳作,后来长大了才有所理解,最后写自己对奶奶的怀念,对当年伤害奶奶的言行的痛悔。

4. “老海棠树”是贯穿全文的线索;它是文中时序更替的标志,文中所写的每件事都以它为背景;它是奶奶的象征,在“我”的记忆里与奶奶的形象不能分开;它对刻画奶奶的形象和抒发作者的情感起到了重要的烘托作用。

参考资料: http://zhidao.baidu.com/question/212327972.html

渔店老板
2011-02-12 · TA获得超过325个赞
知道答主
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1 从第④段中找出与第⑤段画线句“可这回奶奶不要我帮”相照应的句子:____(2分)

2 第②段写“我”在老海棠树上的活动,在文中的作用是____(5分)

3 品读第⑥段画线部分“‘奶奶。’‘奶奶!’‘奶奶——’”,从语气角度分析“我”心理变化的过程。

____(6分)

4 从全文看,以“老海棠树”为标题的好处是____(5分)

5 选择文中最触动你的一个场景,写一段80字左右的感想。(8分)

1.(2分) 你就不能劳驾去洗洗菜?

2.(5分)内容上,表现“我”在老海棠树亡的快乐,借以反映奶奶对“我”的关心;结构上,为下文进‘步写“我”和奶奶的亲情作铺垫:

3.(6分)第一声陈述的语气写出“我”有—点不安,知道伤了奶奶的心;第二声感叹的语气写出“我”急于想得到奶奶的原谅;第三声无奈的语气写出“我”的哀求,

4.(5分)以老海棠树为线索,贯穿全文;含蓄、形象地表现了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情。

5.言之有理即可。
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