Question

辩论：自由和压力哪个更有助于激发学生的潜力

辩论：自由和压力哪个更有助于激发学生的潜力我方观点：压力更有助于，求相关论据和对对方的提问

Answer 1

正方:压力(缺点:过度压力会导致恐惧！！！)先反面(大众)

就业压力:非双一流学校就业歧视，相貌，性格缺陷

学业压力:成绩差，天赋差。

社会舆论压力:例如扶不扶，让座事件。

爱情压力:家庭地位和财富，身高，相貌，歧视(残疾)

正面(重点个人)

就业:锻炼更强的能力，优胜劣汰。高尖端人才。人才是推动社会进步的先锋。马云，马化腾，郭德纲等等，都是年轻时压力转化为现在地位。

学业:激发斗志，促进学习。钻研知识，完善自我，造福社会。

社会:规范美德。社会安定。忆苦思甜，居安思危，都行。

爱情:促进双方相互帮助，更好的发展。居里夫妇。最好的爱情不是压迫，而是相互扶持，相互鼓励。如果对方举例，问哪个是爱情吗？只是婚姻。扎克伯格夫妇。

总结:穷则独善其身，富则兼济天下。天行健，君子以自强不息。

反方:自由(缺点:过度自由是放纵，甚至会逾越法律的底线)

缺点:欺凌现象，早些年黑社会(古惑仔影响)，少年犯。青少年心理扭曲。抱团心理造成社会小团体。

优点:适当自由，能全面发展才能。创新创业发展。

这个例子挺多的。

总结:在法律的范围内，有规划的自由行为，是能激发潜能的。在体制下，自由的思想，是更全面的。宝贝，记住，不能说对方哪错了，就一直强调自己观点。对待对方观点，你就朝大众方面想，反过来，朝个人发展想。

Answer 2

俗话说得好，压力就是动力，研究表明，被石头压过的小草长得更茂盛，这是由于本能求生的欲望在提供能量，人体在遇到危机时，会分泌肾上腺素，使自己的体能，力量达到极限，从而突破障碍，从而解围。你说是一日饱食禄米的人还是厮杀战场的人更加强壮呢？