动词ing形式变化规则的7种

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知道答主
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变化规则:

  1. 一般动词加+ing。如:wash——washing,read——reading。

  2. 以不发音字母e结尾的动词去掉e,再加+ing。如:make——making,write——writing,use——using。

  3. 以重读闭音节结尾的动词且末尾只有一个辅音字母双写最后的辅音字母,再加+ing。如:run——running,swim——swimming,put——putting。

  4. 以ie结尾的动词    改ie为y,再加+ing。如:lie——lying,die——dying,tie——tying。

  5. 以c结尾的动词    变c为ck,再加+ing。如:picnic→picnicking,traffic→trafficking。(例外:arc作弧形运动,arcing)

  6. 以l结尾的动词    如果动词原形以非重读音节结尾,则末尾的字母l双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。如:tavel→travelling/traveling(U.S.)    

  7. 部分以-p结尾的动词同样遵循第6条,这类词多由“前缀+名词”构成。如果动词原形以非重读音节结尾,则末尾的字母p双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。如: worship→worshipping/worshiping(U.S.),handicap→handicapping/handicaping(U.S.)

拓展资料:

现在进行时是英语的一种时态,表示现在进行的动作或存在的状态。在英语时态中,“时“指动作发生的时间,”态“指动作的样子和状态。现在进行时表示动作发生的时间是“现在”,动作目前的状态是“正在进行中”。

含义:

1.表示现在正在进行的动作。

2.表示现阶段正在进行或从事的动作。

现在进行时百度百科

晚夏落飞霜
高粉答主

2019-05-06 · 繁杂信息太多,你要学会辨别
知道小有建树答主
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动词ing形式变化规则没有7种,共有5种列举如下:

1、一般情况下,在动词词尾直接加-ing,如:

①check(检查;核对)—checking                   

②call(叫;打电话给)—calling                   

③rain(下雨)—raining             

2、以一个字母-e结尾的单词,去掉字母-e,再加-ing,但是双写-ee结尾的,要直接加-ing。如:

①move(移动;感动)—moving                 

②like(喜欢;愿意)—liking                     

③close(关闭;结束)—closing       

3、以重读闭音节结尾,即“辅+元+辅”结尾的动词,先双写末尾的辅音字母,再加-ing。如:

①stop(停止,阻止)—stopping                

②beg(乞求,乞讨)—begging            

③drop(滴落;投下)—dropping   

4、以-y结尾的动词直接加-ing。如:

①carry(携带;拿,刊登)—carrying             

②enjoy(喜欢;享有)—enjoying                

③dry(弄干)—drying        

5、以-ie结尾的动词,把-ie改为-y,再加-ing。如:

①die(死)—dying                            

②lie(说谎;躺)—lying                     

③tie(捆,绑)—tying

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庆哥学英语
推荐于2018-07-21 · 英语学习就是熟能生巧
庆哥学英语
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动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成,其规则如下:
1)一般情况下直接加ing
think---thinking sleep---sleeping study---studying speak---speaking carry---carrying say---saying
2)以不发音的字母e结尾的单词,去掉字母e,再加ing
wake---waking make---making come---coming take---taking leave---leaving have---having
3)以重读闭音节结尾,呈现“辅,元,辅”结构的动词,先双写末尾的辅音字母,再加ing 。初中学过的这类词有:begin,cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等。 (visit 不是以重读闭音节结尾,不用双写)
travel虽然重读第一音节,词尾音节不重读,但是现在分词仍要双写末尾辅音字母,然后再加ing ,如:travel---travelling. 初中阶段此类词只有这一个。
4)以 y 结尾的动词 直接加 ing
carry—— carrying enjoy—— enjoying
5)以ie结尾的动词,把ie改为y ,再加ing
die---dying lie---lying

要特别注意有些动词没有进行时态.
1、表示状态、思想、感情和感觉的动词,如:see, hear, love, know, want, hope, think等,没有进行时态。
2、当have/has作为“拥有”时,没有进行时态,但表示“开会,吃饭,玩得高兴”等意思时,可以用进行时表达。 I am having many books. (这是错误的句子)
I am having a good time. (这才是正确的句子)
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应洋洋wT
2019-06-09
知道答主
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①n+s ②n(s/ch/sh)+es ③n(辅+y)y为I+es ④n(o)有生命的加es其他加s ⑤n(f/fe)变f/fe为v+es ⑥不规则变化(man→men woman→women,
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NNIKOMi
推荐于2019-09-22 · TA获得超过145个赞
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动词ing形式变化规则只有六种,如下:
1.一般情况下,在动词后面直接加ing;
eg:   do - doing      think - thinking    work - working    say - saying

2.以不发音的字母e结尾的动词,去掉“e”,再加ing;

leave - leaving       make - making     wake - waking     take - taking

3.以 y 结尾的动词,直接加"-ing"

carry - carrying     enjoy- enjoying 

4.以重读闭音节结尾,呈现“辅,元,辅”结构的动词,先双写末尾的辅音字母,再加ing ;

eg:begin - beginning          cut - cutting             get- getting  

(类似的动词还有:hit, run,dig, swim, stop 等)

【特殊情况】travel - travelling

travel虽然重读第一音节,词尾音节不重读,但是现在分词仍要双写末尾辅音字母,然后再加ing;

5.特殊规则(特殊情况要特别记忆,无规则只有类似例子)

eg:die---dying lie---lying



6.有些动词没有动词-ing;
a.表示状态、思想、感情和感觉的动词,即感官动词没有动词-ing形式;

eg:see, hear, love, sound, feel 等;

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