求读后感300字六篇,字数多的不要。
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1、《祖国,我回来了》读后感
钱学森在美国功成名就,当他听到新中国成立后,决心回国作贡献。却遭到了美国当局的阻挠,并把钱学森关押了起来。在钱学森的坚持和中国政府的支持下,钱学森终于如愿以尝地回到了祖国的怀抱。
钱学森的爱国心震撼了我,也教育了我。他为了自己的祖国,辞去了工作,放弃了在美国的金钱、地位和名誉。尤其难能可贵的是,重重的压力也改变不了他的爱国之心,他对祖国妈妈的感情难道不值得我们学习么?我知道,在我们青少年的心中"热爱祖国"可能还是个模糊的身影,但是,我们能做的,就是好好读书,将来为祖国的发展贡献出自己的一份力量。
2、《老人与海》读后感
失败,在许多人的眼中是非常可怕的,它一旦猖狂起来,就能击溃人的斗志,让人彻底崩溃,失去生活的希望。如果失败战胜不了你,而是被你踩在脚下,那么,成功必定属于你。
著名作家海明威在《老人与海》中塑造的那位老人就是一个敢与失败作斗争的例子。
《老人与海》主要讲了一位名叫桑地亚哥的老渔翁一次特别的打鱼经历。在连续八十四天没有打到一条鱼后,他终于发现了一条巨大的大马林鱼。老人费尽心力,把大马林鱼扎死。然而,等待老人的是更大的考验。一群嗅着血腥味而来的大鲨鱼扑了过来。最后鲨鱼们吃光了大马林鱼,老人凭着顽强的意志胜利返航,尽管拖回的只是一副光秃秃的骨架……
人生的道路是曲折坎坷的,遇到失败是再平常不过的事,我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败,成功就一定会向我们走来。
3、《鲁滨逊漂流记》读后感
这个假期我读了《鲁滨逊漂流记》这本书,获益匪浅。
在一次航行中,鲁滨逊遇到了可怕的风浪,翻了船,除他之外无一人生还。他流落到了孤岛上。凭着他惊人的毅力与勇气,在一无所有的情况下,他用自己的双手,创造了自己的小王国。
二十八年后,他依靠自己的智慧离开了孤岛。
在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊!多么惊人的一个数字!读完之后,我不禁反省自己:如果我流落到孤岛,能活几天?一天?两天?我又能干些什么?会劈柴?会打猎做饭?我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢!我觉得我要学习他这种不怕困难、乐观向上的精神,无论何时何地都要顽强地坚持下去,凭自己的双手创造新天地。
4、《童年》读后感:
童年,是美好的;童年,是灿烂的;童年,是……每当想起小时候,我总是情不自禁地笑了起来,因为我的童年很幸福,很快乐。但是,最近我读了一本名叫童年的书,书中的主人公阿廖沙的童年却充满了悲惨。
主人公阿廖沙是一个3岁丧父,只有一个残暴的外祖父,两个自私、市侩的舅舅的可怜的孩子,不过还好,他有一个爱他疼他的外祖母。每当外祖父粗暴地打阿廖沙时,外祖母就会护着他。尽管如此,阿廖沙的身上还是经常会受伤。
其实,这正是作者高尔基的童年。高尔基幼时丧父,寄居在经营小染坊的外祖父家,但外祖父i对他很不好。他十岁开始谋生,其童年和少年时期一直是在社会底层中度过的。人间的苦难,生活的辛酸磨练了他的斗志;他在繁忙劳动之余,仍勤奋学习,自强不息。
而看看阿廖沙和高尔基,又看看我们。我们可以在明亮舒适的教室中读书,他们不能;我们可以不用自己辛苦劳动就能获得舒适的环境,他们不能;我们可以饿了就自己去买东西吃,他们不能;我们可以有一个完整的幸福的家庭,他们不能。但是,他们能在困难面前不低头,在如此恶劣的环境下勤奋学习,我们能吗?让我们珍惜现在的幸福生活,努力学习吧。
5、《假如给我三天光明》读后感
《假如给我三天光明》这本书记录的是海伦.凯勒一生的事。书中感人心腑的故事,总是在我受到困难和挫折是鼓励我,不要后退。
海伦.凯勒从小就失去了听觉、视觉和甜美的声音。她也曾因自己的条件而放弃过,可她又很快振作起来。这位美国女孩,在莎莉文老师的帮助下,凭着超人的毅力,不但学会了说话,还学会了五种语言文字!她一生共度过了八十八个春秋,却熬过了八十七个无声、无语、无光的孤独岁月!
这本书让我感悟到:一个人只要胸怀大志,并不懈向着目标努力奋斗,就不会被一些客观条件束缚,你就会拥有无限的力量去实现它!
坚贞不屈、不断进取的精神是海伦.凯勒所拥有的,我们——祖国的接班人更应该拥有这种美好的精神品质!
6、《繁星·春水》读后感:
翻开冰心的诗集《繁星·春水》,让我有些吃惊的是这本书里的诗都是那么短小。尽管这些诗的意境跟唐宋时期的诗词意境相差甚远,但其中蕴涵的哲理还是浅显易懂,引人深思。
其中有一首小诗很让我感动:
嫩绿的芽儿,和青年说“发展你自己!”
淡白的花儿,和青年说:“贡献你自己!”
深红的果儿,和青年说:“牺牲你自己!”
这首小诗算不上婉约,更谈不上豪放,但它却用生活中常见的东西:芽儿、花儿、果儿,告诉年青人一个深刻的道理:要珍惜自己的青春,贡献自己的价值。比喻用得也很恰当:芽儿要不停地生长,所以告诉青年要发展自己;花儿给人们芳香,到了秋天就凋零了,所以告诉青年要贡献自己,果实是要被别人饱口福的,所以它告诉青年要牺牲自己。一首小诗,三个比方,一个道理,正是这种新型诗歌的魅力所在。
《繁星·春水》里的诗,需要斟词酌句,慢慢品尝。里面的诗本来就短小,如果囫囵吞枣一目十行的话,不但没几分钟整本书就被“吞”完了,而且诗里的真谛永远体会不到。
冰心老人的这本诗集,诗似天上的繁星,小小的,亮晶晶的;情似春天的溪水,缓缓的,柔柔的,“叮叮咚咚”地向远方流去,感动着一代又一代少年儿童的心灵。
钱学森在美国功成名就,当他听到新中国成立后,决心回国作贡献。却遭到了美国当局的阻挠,并把钱学森关押了起来。在钱学森的坚持和中国政府的支持下,钱学森终于如愿以尝地回到了祖国的怀抱。
钱学森的爱国心震撼了我,也教育了我。他为了自己的祖国,辞去了工作,放弃了在美国的金钱、地位和名誉。尤其难能可贵的是,重重的压力也改变不了他的爱国之心,他对祖国妈妈的感情难道不值得我们学习么?我知道,在我们青少年的心中"热爱祖国"可能还是个模糊的身影,但是,我们能做的,就是好好读书,将来为祖国的发展贡献出自己的一份力量。
2、《老人与海》读后感
失败,在许多人的眼中是非常可怕的,它一旦猖狂起来,就能击溃人的斗志,让人彻底崩溃,失去生活的希望。如果失败战胜不了你,而是被你踩在脚下,那么,成功必定属于你。
著名作家海明威在《老人与海》中塑造的那位老人就是一个敢与失败作斗争的例子。
《老人与海》主要讲了一位名叫桑地亚哥的老渔翁一次特别的打鱼经历。在连续八十四天没有打到一条鱼后,他终于发现了一条巨大的大马林鱼。老人费尽心力,把大马林鱼扎死。然而,等待老人的是更大的考验。一群嗅着血腥味而来的大鲨鱼扑了过来。最后鲨鱼们吃光了大马林鱼,老人凭着顽强的意志胜利返航,尽管拖回的只是一副光秃秃的骨架……
人生的道路是曲折坎坷的,遇到失败是再平常不过的事,我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败,成功就一定会向我们走来。
3、《鲁滨逊漂流记》读后感
这个假期我读了《鲁滨逊漂流记》这本书,获益匪浅。
在一次航行中,鲁滨逊遇到了可怕的风浪,翻了船,除他之外无一人生还。他流落到了孤岛上。凭着他惊人的毅力与勇气,在一无所有的情况下,他用自己的双手,创造了自己的小王国。
二十八年后,他依靠自己的智慧离开了孤岛。
在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊!多么惊人的一个数字!读完之后,我不禁反省自己:如果我流落到孤岛,能活几天?一天?两天?我又能干些什么?会劈柴?会打猎做饭?我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢!我觉得我要学习他这种不怕困难、乐观向上的精神,无论何时何地都要顽强地坚持下去,凭自己的双手创造新天地。
4、《童年》读后感:
童年,是美好的;童年,是灿烂的;童年,是……每当想起小时候,我总是情不自禁地笑了起来,因为我的童年很幸福,很快乐。但是,最近我读了一本名叫童年的书,书中的主人公阿廖沙的童年却充满了悲惨。
主人公阿廖沙是一个3岁丧父,只有一个残暴的外祖父,两个自私、市侩的舅舅的可怜的孩子,不过还好,他有一个爱他疼他的外祖母。每当外祖父粗暴地打阿廖沙时,外祖母就会护着他。尽管如此,阿廖沙的身上还是经常会受伤。
其实,这正是作者高尔基的童年。高尔基幼时丧父,寄居在经营小染坊的外祖父家,但外祖父i对他很不好。他十岁开始谋生,其童年和少年时期一直是在社会底层中度过的。人间的苦难,生活的辛酸磨练了他的斗志;他在繁忙劳动之余,仍勤奋学习,自强不息。
而看看阿廖沙和高尔基,又看看我们。我们可以在明亮舒适的教室中读书,他们不能;我们可以不用自己辛苦劳动就能获得舒适的环境,他们不能;我们可以饿了就自己去买东西吃,他们不能;我们可以有一个完整的幸福的家庭,他们不能。但是,他们能在困难面前不低头,在如此恶劣的环境下勤奋学习,我们能吗?让我们珍惜现在的幸福生活,努力学习吧。
5、《假如给我三天光明》读后感
《假如给我三天光明》这本书记录的是海伦.凯勒一生的事。书中感人心腑的故事,总是在我受到困难和挫折是鼓励我,不要后退。
海伦.凯勒从小就失去了听觉、视觉和甜美的声音。她也曾因自己的条件而放弃过,可她又很快振作起来。这位美国女孩,在莎莉文老师的帮助下,凭着超人的毅力,不但学会了说话,还学会了五种语言文字!她一生共度过了八十八个春秋,却熬过了八十七个无声、无语、无光的孤独岁月!
这本书让我感悟到:一个人只要胸怀大志,并不懈向着目标努力奋斗,就不会被一些客观条件束缚,你就会拥有无限的力量去实现它!
坚贞不屈、不断进取的精神是海伦.凯勒所拥有的,我们——祖国的接班人更应该拥有这种美好的精神品质!
6、《繁星·春水》读后感:
翻开冰心的诗集《繁星·春水》,让我有些吃惊的是这本书里的诗都是那么短小。尽管这些诗的意境跟唐宋时期的诗词意境相差甚远,但其中蕴涵的哲理还是浅显易懂,引人深思。
其中有一首小诗很让我感动:
嫩绿的芽儿,和青年说“发展你自己!”
淡白的花儿,和青年说:“贡献你自己!”
深红的果儿,和青年说:“牺牲你自己!”
这首小诗算不上婉约,更谈不上豪放,但它却用生活中常见的东西:芽儿、花儿、果儿,告诉年青人一个深刻的道理:要珍惜自己的青春,贡献自己的价值。比喻用得也很恰当:芽儿要不停地生长,所以告诉青年要发展自己;花儿给人们芳香,到了秋天就凋零了,所以告诉青年要贡献自己,果实是要被别人饱口福的,所以它告诉青年要牺牲自己。一首小诗,三个比方,一个道理,正是这种新型诗歌的魅力所在。
《繁星·春水》里的诗,需要斟词酌句,慢慢品尝。里面的诗本来就短小,如果囫囵吞枣一目十行的话,不但没几分钟整本书就被“吞”完了,而且诗里的真谛永远体会不到。
冰心老人的这本诗集,诗似天上的繁星,小小的,亮晶晶的;情似春天的溪水,缓缓的,柔柔的,“叮叮咚咚”地向远方流去,感动着一代又一代少年儿童的心灵。
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