2011年普通高等学校招生全国统一考试（江苏省）模拟试卷（一）答案
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There are many American expressions that use parts of zhe body like zhe back,shoulders and even chest
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语文模拟卷（二）
【滕王阁风景】
14.这是作者产生的一种联想，一方面由南昌美景联想到赣菜美味，有其相关性；另一方面因为赣菜辣得直接爽快，而滕王阁的美景也是毫无遮掩，让人一览无遗，又有其相似性。所以，这样写一是为了总体表达登临滕王阁的独特感受，赞美滕王阁视野开阔，景致优美；二是自然引出下文对滕王阁美景的具体描述。（意思对即可）
15.○1靓丽的波浪在苍茫的江面上热烈地舞蹈，朴素的渔舟在迤逦的遐思中织出明亮含蓄的波纹；○2水远山长，刚柔相济，视野开阔，令人激情狂奔；○3太阳慷慨灿烂的热情使江水丰富绚丽、美丽潇洒；○4慵懒的白帆展现各种美好的姿态，白云悠然，飞鸟轻盈。
16.①滕王阁是江南四大名楼之一，不能不前往一游；②滕王阁就矗立在赣江边上，游玩方便，而且其临观之美，令人心旷神怡；③登上高阁，视野会开阔起来，胸中满蕴的激情就狂奔起来；④初唐四杰之一的王勃曾为滕王阁留下震古烁今的名篇——《滕王阁序》；⑤滕王阁几经兴废，记录着沧桑，见证着历史，登临它，可以读历史烟尘，可以写当代风采，可以抒未来憧憬。（任意三条理由均可得满分）
17.①因为美丽的景色不仅给人美的享受，也包含了无穷的灵思。作者观赏了滕王阁的胜景之后，觉得不吐不快，他要写属于当代的文采风流。②作者觉得，虽然滕王阁经历了沧桑巨变，但物华天宝和地灵人杰却是永恒的。他要把这种独到的感悟表达出来，与读者分享登临的收获。（意思对即可）
模拟卷（三）
文言
5．（3分）【答案】B 【解析】谨,小心、谨慎
6．（3分）【答案】D 【解析】而，都是承接关系。A凭借……身份；表承接，来B介词，在；介词，对于C介词，表被动；动词，成为。
7．（3分）【答案】A 【解析】燕王逃脱是因为高煦救兵到来。
8．（10分）【答案】
⑴（燕王）飞奔登上大堤，举起马鞭假装招引后备骑兵来使敌人迷惑。（“走”奔跑，1分，“佯”假装，1分；“疑”使…迷惑，1分。语意不通则该句不得分）
⑵何福想要用久守的战术使燕军疲劳，就把部队转移到灵璧， 深挖护城河（壕沟） 加高城墙来使自己的城池坚固。（“持久”用久守的战术或持久作战，1分；“老”使…疲劳，1分；“深堑高垒” 深挖护城河或壕沟 加高城墙，1分；“固”使…坚固，1分。语意不通则该句不得分）
⑶众将谋划转移军队到淮地以获得粮草，命令部队听到三声炮响就迅速出发。（“移军淮河”省略“于”1分；“就”获得，1分；“走”迅速出发，1分。语意不通则该句不得分）
附文言文翻译：
平安，滁州人，字保儿。建文元年，攻打燕国，平安凭借列将的身份跟从出征。后来担任先锋。燕王说：“平安，竖子罢了，以前跟随我出塞，识破我用兵的计策，我要先打败他。”等到打仗的时候，不能挫败平安。燕王迷了路，只有三个骑兵跟随他。平安打败了燕国将领。燕王看到情况紧急，亲自上战场冒着箭雨、飞石奋力作战，燕王的马受了伤，箭也用完了，飞奔登上大堤，举起马鞭假装招引后备骑兵来使敌人迷惑，恰好高煦救兵来到，才得以幸免。在这时，平安作战最为尽力，燕王差一点就被平安的兵器伤到。
第二年，燕打败了盛庸，调军和平安作战。平安大败他们。又在滹沱河作战，又打败了他们。平安在阵中把木头绑缚在一起做成楼台，达几丈之高，作战激烈时，就登上楼台眺望，用强弓向燕军发射，燕军死了很多。滹沱河这场战斗，箭射在燕王的旗帜上就如同刺猬身上的刺那样多。燕王派人送旗帜到北平，告诉世子要小心收藏，将来把它拿给后人看。顾成在这之前已经被捉到了燕国，看到旗帜就流下了眼泪说：“我从小参军，现在年老了，经历了多场战争，从来没有见过像这样（激烈）的。”
八月，平安和燕将李彬在杨村作战，打败了他。建文四年，燕军攻破萧县。平安带领军队跟随其后。燕将白义、王真、刘江迎击敌人。平安辗转作战，斩杀王真。王真，是一员骁将。燕王曾经说：“如果诸位大将都像王真一样奋力勇猛，什么事情做不成呢！”燕王于是亲自迎战，平安的部将火耳灰手持长矛大声呼喊，径直上前刺杀燕王，这时，身下战马突然跌倒，火耳灰被活捉。平安稍微引兵退却一些。过了一些时侯，又前进到小河旁，从左右两路夹击燕军，杀了它的大将陈文。不久，何福的军队也到了，与平安的军队会合。燕军更加害怕，燕王一连几天几夜都穿着铠甲。
何福想要持久作战使燕军疲劳，就把部队转移到灵璧， 深挖护城河（壕沟） 加高城墙来使自己的城池坚固。粮草运输遭到燕军的阻截 。平安派兵前往迎接，燕王用精锐骑兵阻截平安军队，使他一分为二。何福打开壁垒前来救援，被高煦打败。晚上众将谋划转移军队到淮地以获得粮草，命令部队听到三声炮响就迅速出发。第二天，燕军突然迫近军营，发了三声炮，士兵误以为是自己的信号，争着赶赴城门，于是军队大乱。燕兵乘机进攻，平安军人马纷纷跌落壕沟，把壕沟都填满了。平安等三十七人都被捉住。平安在真定驻扎了很久，多次打败燕兵，斩杀了好几员善战的大将，燕军将领没有人敢触其锋芒。现在被捉住，军中士兵欢呼震动天地，说：“我们这些人从此就安全了！”燕王爱惜他的才能和勇气，选精锐士兵护送他到北平，命令世子和郭资等人好好照顾他。
永乐七年三月，皇帝在北京巡查，批阅奏章看到平安的名字，对身边的随从说：“平保儿还在啊？”平安听说了这件事，就自杀了。皇上命令用指挥使的俸禄给养他的儿子。
古诗词 【长安夜雨】
9．（1）（3分）【答案】（1）生活的艰辛；（1分）（2）命途的不顺；（1分）（3）生命的衰老。（1分）
（2）（4分）【答案】（1）通过描述滞雨通宵未歇，直到天明，侧面暗示作者通宵未眠，表明忧愁之久，内心无时无刻不被忧愁缠绕；（2分）（2）运用比喻手法，将“百忧”比喻为雨中生机勃勃滋生的青草，表现出忧愁的烦乱纷杂。（2分）
（3）（3分）【答案】（1）视觉角度与听觉角度。树上集聚的早鸦，是作者所见之景；沉闷的鼓声是作者所闻之景。（2分）（2）这些景物凄冷萧条，传达出作者愁闷落寞的心情。（1分）
【德富老汉的最后结局】
11．（5分）【答案】①特点：描写和煦的阳光、流淌的河水、溢香的麦秸以及游戏着的狗，突出了秋日乡野静寂怡人、温馨祥和的特点。（2分）②作用：营造温馨祥和的氛围，（1分）烘托主人公愉悦舒心的心情，（1分）为与下文主人公悲剧命运形成大的“反差”做铺垫。（1分）
【解析】考查分析作品的主要表现手法和领悟作品的艺术魅力的能力，能力层级C级和 D级兼而有之。
12．（6分）【答案】①描写牛被德富老汉细心饲养、调教和使用，表现了德富老汉的勤劳、善良等性格。②通过牛顶死德富老汉情节的描写，突出了德富老汉的悲剧命运。③通过牛顶死德富老汉情节的描写，表现牛对专断的爱的反叛，深化了小说的主题。
【解析】考查分析作品结构和主要表现手法的能力，能力层级为C级。可以从牛对主人公形象的塑造和表现主题等角度入手分析。
13．（6分）【答案】①他具有淳朴、勤劳等传统农民的品格。他是铁打的庄稼汉，他不给先辈们丢脸，想得到先辈们的好评。②他善良、有爱心。他细心饲养、精心调教心爱的牛。③他对牛的爱有时是专断的、偏执的。牛不听吆喝，他就忍无可忍，又骂又抽，总认为牛是通人性的，打是亲骂是爱。④他热爱土地，对生活、对命运抱有美好的向往和期待。他曾为自己设计过几种温馨的结局，要和先辈们一块融入并扎根土地。
（每答对一点给2分，答对3点即可得满分，意思对即可）
【解析】考查欣赏小说的人物形象的能力，能力层级为D级。小说中的人物的分析要根据故事情节、事件，从人物描写的方法（如动作、语言、心理活动、肖像）角度入手分析。
14．（6分）【答案】观点一：作者在结局上的处理是合理的。
①从情节上说，结局让德富老汉最后死于他精心饲养、调教、衷爱的那头牛的犄角下，前文是作了层层铺垫的，如“天上的那轮暖阳正在缓缓西移，为德富老汉的人生烘托着一个结局前的氛围”，“他发现老牛的眼睛比平常要亮一些，一束犀利的光穿透了他”，以及重笔描写祖先“坟茔”的文字等等，都为小说的结局设下了伏笔，这样的处理可以产生既在情理之中又出人意料的艺术效果（3分）
②从主题上说，这样的结局处理强调了“专断的、不平等的爱”的悲剧性，也表明了“世事难料，命运无常，有时甚至结局与愿望相反”的生活常理，具有较强的现实意义。（3分）
观点二：作者在结局上的处理是不合理的。
①从情节上说，前文虽有铺垫，但伏笔不足，交代不够，不能必然地发展到德富老汉最后死于他精心饲养、调教、衷爱的那头牛的犄角下这一结局，缺乏艺术上的逻辑性。
②从主题上看，这一血淋淋的悲剧性的结局，与前文具有诗情画意的描写反差太大，这种悲剧只是偶然现象，作者夸大了悲剧的性质，有违生活的逻辑。
（不要求面面俱到，只要能就以上任何一种观点或其他观点进行研究，即可根据观点是否明确、论述是否合理、理由是否充分酌情给分）
【考点】本题考查探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力，要求立足自我，感悟和体验文本，独立思考，发表看法。考生答题时不能脱离文意，要注意考虑到文章的主题和情节结构两个方面
【先秦理性精神——儒道互补】
15．（6分）
①强调艺术的人工制作和外在功利；
②强调艺术对于情感的构建和塑造作用；
③重视情、理结合，重视以理节情的平衡。
16．（6分）
①把原始文化纳入实践理性的统辖, 建立了怀疑论或无神论的世界观和积极进取的人生观。
②把人的情感、观念、仪式引导在现实生活之中，形成了中国艺术和审美的重要特征。
③孔子思想后来演化出庄周的泛神论和独立人格理想。
17．（6分）
①世界观上，儒家的入世、乐观进取（1分）和道家的出世、消极退避（1分）两种思想互相补充协调，成为后世士大夫的互补人生路途（1分）。
②审美兴趣上，儒家以狭隘实用的功利框架，造成对艺术和审美的束缚（1分），道家从内容到形式，冲击、解脱和否定了这种框架和束缚（1分）。不断给中国艺术发展提供新鲜的动力（1分）。
模拟卷（六）
【于成龙传】
5.C（坐：犯罪）6.B(A项、D项的前句均不能表现处事策略；C.后句跟得民心无关。)7.D（“天下廉吏第一”是舆论对于成龙的评价，不是皇帝对他的褒奖。）8.（1）他曾经到村落中去微行私访（暗中查访），遍访民间隐情，遇到盗贼以及其他可疑案件，就按其踪迹（追查其踪迹线索）抓到案犯，百姓非常惊叹佩服。（得分点：微行、狱、辄、踪迹）
（2）贴出文书告知自首的人可以免罪，前来自首的人每天数以千计，都饶恕了他们。（榜示、日、贷）
（3）这年冬天，皇帝南巡至江宁，告诉江宁知府说：“你一定要仿效前任总督于成龙正直清廉，才不辜负我。”（得分点：是、务、乃）
【除夜宿石头驿】 不知道是不是标准答案
1、突出特色：同样是写孤身在外过除夕之夜的情景，但这首诗主要通过寒灯一盏写出。具体来说：“旅馆谁相问？寒灯独可亲。”起句突兀，却在情理之中。除夕之夜，万家团聚，自己却还是浮沉宦海，奔走旅途，孤零零地在驿馆中借宿。长夜枯坐，举目无亲，又有谁来问寒问暖。人无可亲，眼下就只有寒灯一盏，摇曳作伴。“谁相问”，用设问的语气，更能突出旅人凄苦不平之情。“寒灯”，点出岁暮天寒，更衬出诗人思家的孤苦冷落的心情。
一灯相对，自然会想起眼前的难堪处境：“一年将尽夜，万里未归人。”出句明点题中“除夜”，对句则吐露与亲人有万里相隔之感。
2、写作手法：“一年将尽夜，万里未归人。”摒弃谓语，只用两个名词，连同前面的定语“一年将尽”、“万里未归”，构成对仗，把悠远的时间性和广漠的空间感，对照并列在一起，自有一种暗中俯仰、百感苍茫的情思和意境，显示出诗人高超的艺术概括力，具有深沉的形象感染力。
3、表达情感：写出了沉思追忆和忆后重又回到现实时的自我嘲笑。诗人一生行事，抱有济时之志，而现在不但没能实现，反落得病骨支离，江湖飘泊，这怎能不感到可笑呢？给人以沉重的压抑感和不尽的凄苦况味。
【人类对海洋造了多少孽？有多少人在反思？】 非标准答案
1.（1）因礼品市场对珊瑚的要求，海底采油等工程，珊瑚礁正在被毁掉（2）河流上的大坝减少了生物的物种交换，原油运输和垃圾钢架对海洋也造成了污染（3）被送进海洋的重金属对海洋中生命和人类生命都很危险（4）从陆地河流想海洋运输了无数致病基因
2.不应当因为人类自身的需要而向海洋过度索取，对海洋过度开发，不能只想到自己发展，也要给海洋生物保留生存空间，不对流向海洋的河流做错事
3.人们用人工礁石保护海岸和海滩，却破坏了与原本的生态系统，尽管这些系统有较高的生物多样性，但却无法抵抗人类破坏带来的灾难~
模拟卷（七）
文言
5.A
6.B
7.B
8.（1）李乌奴认为他的行为壮烈，更加好好对待他，邀请他与自己共事。
（2）杨公则做官虽然缺少严威，但是自己保持廉洁谨慎，做官的和百姓都很高兴。
（3）现在国家不因为我衰朽懦弱，任命我为前锋，与古人相比，可见朝廷对我还是看重的啊。
【老村与老屋】 非标准答案
1.情感上:奠定了本文的感情基调--淡淡的悲伤;结构上:承上启下展开了叙述. 莫名的酸楚和愧疚是因为 " 我"与老屋的情深厚却没有留下一丝可以怀念的实物,以及无法画出老屋的原貌 而自责.
2 采用对比,排比的手法,把过去的热闹与现在的枯燥对比,突出了过去的美,同时 也与前文的"莫名的酸楚和愧疚"照应.
3怀念,惭愧,自责.
4不矛盾,前者着重点在于情,是作者的心也是他的愿望;后者,看中的是现实,时代变迁,以往的宁静被都市渐渐代替是一种必定的结果.
【理性审视底层创作】 非标准答案
1.（1）因为当今的“底层”是社会变革和市场经济浪潮中裂变而出的阶层，他们不再是单一身份的农民或下岗工人（2）贫富差异，命运沉浮，时代变化，使人们的人生价值观处于调整变化中（3）在底层与上流间建立器精神桥梁，在新环境下建构“底层者”人格精神。
2.因为今天作家们笔下的“底层”，往往是已经城市化了的作家们想象中的“他者”，他们在企图为底层代言之际，已经自己置于高高在上的位置，对底层的同情建立在了优越感之上。
3.（1）底层写作最明显的特点以及“后悲剧”时代显示出的新特点（2）需要从淡出你的感性创作中提炼出有自身理论价值的创作思想（3）底层文学的基本特质是苦难叙事。（4）底层文学变味
模拟卷（八）
【追和陶渊明诗引】
9． D（3分。处：隐居）
10． C（3分）
11． C（3分。“含蓄地表达了苏辙对陶诗不作评论的态度”的说法没有依据）
12． ① 只和幼子挑着担子过海，建造茅竹之屋（或“修建茅竹之屋”、“用茅竹建屋”）居住（或“居住在那里”）。（3分。“负担”“葺茅竹”“居”三个得分点）
② 这就是深深佩服陶渊明，想在晚年多少学习一点陶渊明行为的原因啊。（4分。“此所以”“晚节”“师范”“万一”四个得分点）
③ 但是自从他被贬居住在东坡，他的学问一天天地进步（或“与日俱进”），（才思）充沛的样子如大河之水正在涌来。（3分。“斥”“日进”“沛然如川之方至”三个得分点）
【歌的高度】
1.用的是白描的手法；
用月亮的纯白、干净衬托(或“象征”)汽车兵心灵的纯洁、无瑕，同时也衬托(或“象征”)女文工团员心地的纯洁、善良。
2.她正在患高山反应，还发着高烧;她是个舞蹈演员，唱歌非她专长。
3.抒发感情，把女文工团员的牺牲看作是“源头一页沉重的历史”；
深化主题，用当地牧民也没有见过的美丽夜鸟象征女文工团员的崇高精神（或“写出了女文工团员对作者的精神鼓舞和影响”；
增强文章的真实性，交代作者是这个故事的见证者和记录者。
4.一是海拔的高度，女文工团员是在高原唱歌；
二是艺术的高度，女文工团员显示了超拔的唱歌天赋(或“音阶的高度，女文工团员唱得声音宏亮、音阶高”；
三是人生的高度（或“生命的高度”、“精神的高度”），女文工团员以自己的牺牲完成了人生的高度。
【滕王阁风景】
14.这是作者产生的一种联想，一方面由南昌美景联想到赣菜美味，有其相关性；另一方面因为赣菜辣得直接爽快，而滕王阁的美景也是毫无遮掩，让人一览无遗，又有其相似性。所以，这样写一是为了总体表达登临滕王阁的独特感受，赞美滕王阁视野开阔，景致优美；二是自然引出下文对滕王阁美景的具体描述。（意思对即可）
15.○1靓丽的波浪在苍茫的江面上热烈地舞蹈，朴素的渔舟在迤逦的遐思中织出明亮含蓄的波纹；○2水远山长，刚柔相济，视野开阔，令人激情狂奔；○3太阳慷慨灿烂的热情使江水丰富绚丽、美丽潇洒；○4慵懒的白帆展现各种美好的姿态，白云悠然，飞鸟轻盈。
16.①滕王阁是江南四大名楼之一，不能不前往一游；②滕王阁就矗立在赣江边上，游玩方便，而且其临观之美，令人心旷神怡；③登上高阁，视野会开阔起来，胸中满蕴的激情就狂奔起来；④初唐四杰之一的王勃曾为滕王阁留下震古烁今的名篇——《滕王阁序》；⑤滕王阁几经兴废，记录着沧桑，见证着历史，登临它，可以读历史烟尘，可以写当代风采，可以抒未来憧憬。（任意三条理由均可得满分）
17.①因为美丽的景色不仅给人美的享受，也包含了无穷的灵思。作者观赏了滕王阁的胜景之后，觉得不吐不快，他要写属于当代的文采风流。②作者觉得，虽然滕王阁经历了沧桑巨变，但物华天宝和地灵人杰却是永恒的。他要把这种独到的感悟表达出来，与读者分享登临的收获。（意思对即可）
模拟卷（三）
文言
5．（3分）【答案】B 【解析】谨,小心、谨慎
6．（3分）【答案】D 【解析】而，都是承接关系。A凭借……身份；表承接，来B介词，在；介词，对于C介词，表被动；动词，成为。
7．（3分）【答案】A 【解析】燕王逃脱是因为高煦救兵到来。
8．（10分）【答案】
⑴（燕王）飞奔登上大堤，举起马鞭假装招引后备骑兵来使敌人迷惑。（“走”奔跑，1分，“佯”假装，1分；“疑”使…迷惑，1分。语意不通则该句不得分）
⑵何福想要用久守的战术使燕军疲劳，就把部队转移到灵璧， 深挖护城河（壕沟） 加高城墙来使自己的城池坚固。（“持久”用久守的战术或持久作战，1分；“老”使…疲劳，1分；“深堑高垒” 深挖护城河或壕沟 加高城墙，1分；“固”使…坚固，1分。语意不通则该句不得分）
⑶众将谋划转移军队到淮地以获得粮草，命令部队听到三声炮响就迅速出发。（“移军淮河”省略“于”1分；“就”获得，1分；“走”迅速出发，1分。语意不通则该句不得分）
附文言文翻译：
平安，滁州人，字保儿。建文元年，攻打燕国，平安凭借列将的身份跟从出征。后来担任先锋。燕王说：“平安，竖子罢了，以前跟随我出塞，识破我用兵的计策，我要先打败他。”等到打仗的时候，不能挫败平安。燕王迷了路，只有三个骑兵跟随他。平安打败了燕国将领。燕王看到情况紧急，亲自上战场冒着箭雨、飞石奋力作战，燕王的马受了伤，箭也用完了，飞奔登上大堤，举起马鞭假装招引后备骑兵来使敌人迷惑，恰好高煦救兵来到，才得以幸免。在这时，平安作战最为尽力，燕王差一点就被平安的兵器伤到。
第二年，燕打败了盛庸，调军和平安作战。平安大败他们。又在滹沱河作战，又打败了他们。平安在阵中把木头绑缚在一起做成楼台，达几丈之高，作战激烈时，就登上楼台眺望，用强弓向燕军发射，燕军死了很多。滹沱河这场战斗，箭射在燕王的旗帜上就如同刺猬身上的刺那样多。燕王派人送旗帜到北平，告诉世子要小心收藏，将来把它拿给后人看。顾成在这之前已经被捉到了燕国，看到旗帜就流下了眼泪说：“我从小参军，现在年老了，经历了多场战争，从来没有见过像这样（激烈）的。”
八月，平安和燕将李彬在杨村作战，打败了他。建文四年，燕军攻破萧县。平安带领军队跟随其后。燕将白义、王真、刘江迎击敌人。平安辗转作战，斩杀王真。王真，是一员骁将。燕王曾经说：“如果诸位大将都像王真一样奋力勇猛，什么事情做不成呢！”燕王于是亲自迎战，平安的部将火耳灰手持长矛大声呼喊，径直上前刺杀燕王，这时，身下战马突然跌倒，火耳灰被活捉。平安稍微引兵退却一些。过了一些时侯，又前进到小河旁，从左右两路夹击燕军，杀了它的大将陈文。不久，何福的军队也到了，与平安的军队会合。燕军更加害怕，燕王一连几天几夜都穿着铠甲。
何福想要持久作战使燕军疲劳，就把部队转移到灵璧， 深挖护城河（壕沟） 加高城墙来使自己的城池坚固。粮草运输遭到燕军的阻截 。平安派兵前往迎接，燕王用精锐骑兵阻截平安军队，使他一分为二。何福打开壁垒前来救援，被高煦打败。晚上众将谋划转移军队到淮地以获得粮草，命令部队听到三声炮响就迅速出发。第二天，燕军突然迫近军营，发了三声炮，士兵误以为是自己的信号，争着赶赴城门，于是军队大乱。燕兵乘机进攻，平安军人马纷纷跌落壕沟，把壕沟都填满了。平安等三十七人都被捉住。平安在真定驻扎了很久，多次打败燕兵，斩杀了好几员善战的大将，燕军将领没有人敢触其锋芒。现在被捉住，军中士兵欢呼震动天地，说：“我们这些人从此就安全了！”燕王爱惜他的才能和勇气，选精锐士兵护送他到北平，命令世子和郭资等人好好照顾他。
永乐七年三月，皇帝在北京巡查，批阅奏章看到平安的名字，对身边的随从说：“平保儿还在啊？”平安听说了这件事，就自杀了。皇上命令用指挥使的俸禄给养他的儿子。
古诗词 【长安夜雨】
9．（1）（3分）【答案】（1）生活的艰辛；（1分）（2）命途的不顺；（1分）（3）生命的衰老。（1分）
（2）（4分）【答案】（1）通过描述滞雨通宵未歇，直到天明，侧面暗示作者通宵未眠，表明忧愁之久，内心无时无刻不被忧愁缠绕；（2分）（2）运用比喻手法，将“百忧”比喻为雨中生机勃勃滋生的青草，表现出忧愁的烦乱纷杂。（2分）
（3）（3分）【答案】（1）视觉角度与听觉角度。树上集聚的早鸦，是作者所见之景；沉闷的鼓声是作者所闻之景。（2分）（2）这些景物凄冷萧条，传达出作者愁闷落寞的心情。（1分）
【德富老汉的最后结局】
11．（5分）【答案】①特点：描写和煦的阳光、流淌的河水、溢香的麦秸以及游戏着的狗，突出了秋日乡野静寂怡人、温馨祥和的特点。（2分）②作用：营造温馨祥和的氛围，（1分）烘托主人公愉悦舒心的心情，（1分）为与下文主人公悲剧命运形成大的“反差”做铺垫。（1分）
【解析】考查分析作品的主要表现手法和领悟作品的艺术魅力的能力，能力层级C级和 D级兼而有之。
12．（6分）【答案】①描写牛被德富老汉细心饲养、调教和使用，表现了德富老汉的勤劳、善良等性格。②通过牛顶死德富老汉情节的描写，突出了德富老汉的悲剧命运。③通过牛顶死德富老汉情节的描写，表现牛对专断的爱的反叛，深化了小说的主题。
【解析】考查分析作品结构和主要表现手法的能力，能力层级为C级。可以从牛对主人公形象的塑造和表现主题等角度入手分析。
13．（6分）【答案】①他具有淳朴、勤劳等传统农民的品格。他是铁打的庄稼汉，他不给先辈们丢脸，想得到先辈们的好评。②他善良、有爱心。他细心饲养、精心调教心爱的牛。③他对牛的爱有时是专断的、偏执的。牛不听吆喝，他就忍无可忍，又骂又抽，总认为牛是通人性的，打是亲骂是爱。④他热爱土地，对生活、对命运抱有美好的向往和期待。他曾为自己设计过几种温馨的结局，要和先辈们一块融入并扎根土地。
（每答对一点给2分，答对3点即可得满分，意思对即可）
【解析】考查欣赏小说的人物形象的能力，能力层级为D级。小说中的人物的分析要根据故事情节、事件，从人物描写的方法（如动作、语言、心理活动、肖像）角度入手分析。
14．（6分）【答案】观点一：作者在结局上的处理是合理的。
①从情节上说，结局让德富老汉最后死于他精心饲养、调教、衷爱的那头牛的犄角下，前文是作了层层铺垫的，如“天上的那轮暖阳正在缓缓西移，为德富老汉的人生烘托着一个结局前的氛围”，“他发现老牛的眼睛比平常要亮一些，一束犀利的光穿透了他”，以及重笔描写祖先“坟茔”的文字等等，都为小说的结局设下了伏笔，这样的处理可以产生既在情理之中又出人意料的艺术效果（3分）
②从主题上说，这样的结局处理强调了“专断的、不平等的爱”的悲剧性，也表明了“世事难料，命运无常，有时甚至结局与愿望相反”的生活常理，具有较强的现实意义。（3分）
观点二：作者在结局上的处理是不合理的。
①从情节上说，前文虽有铺垫，但伏笔不足，交代不够，不能必然地发展到德富老汉最后死于他精心饲养、调教、衷爱的那头牛的犄角下这一结局，缺乏艺术上的逻辑性。
②从主题上看，这一血淋淋的悲剧性的结局，与前文具有诗情画意的描写反差太大，这种悲剧只是偶然现象，作者夸大了悲剧的性质，有违生活的逻辑。
（不要求面面俱到，只要能就以上任何一种观点或其他观点进行研究，即可根据观点是否明确、论述是否合理、理由是否充分酌情给分）
【考点】本题考查探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力，要求立足自我，感悟和体验文本，独立思考，发表看法。考生答题时不能脱离文意，要注意考虑到文章的主题和情节结构两个方面
【先秦理性精神——儒道互补】
15．（6分）
①强调艺术的人工制作和外在功利；
②强调艺术对于情感的构建和塑造作用；
③重视情、理结合，重视以理节情的平衡。
16．（6分）
①把原始文化纳入实践理性的统辖, 建立了怀疑论或无神论的世界观和积极进取的人生观。
②把人的情感、观念、仪式引导在现实生活之中，形成了中国艺术和审美的重要特征。
③孔子思想后来演化出庄周的泛神论和独立人格理想。
17．（6分）
①世界观上，儒家的入世、乐观进取（1分）和道家的出世、消极退避（1分）两种思想互相补充协调，成为后世士大夫的互补人生路途（1分）。
②审美兴趣上，儒家以狭隘实用的功利框架，造成对艺术和审美的束缚（1分），道家从内容到形式，冲击、解脱和否定了这种框架和束缚（1分）。不断给中国艺术发展提供新鲜的动力（1分）。
模拟卷（六）
【于成龙传】
5.C（坐：犯罪）6.B(A项、D项的前句均不能表现处事策略；C.后句跟得民心无关。)7.D（“天下廉吏第一”是舆论对于成龙的评价，不是皇帝对他的褒奖。）8.（1）他曾经到村落中去微行私访（暗中查访），遍访民间隐情，遇到盗贼以及其他可疑案件，就按其踪迹（追查其踪迹线索）抓到案犯，百姓非常惊叹佩服。（得分点：微行、狱、辄、踪迹）
（2）贴出文书告知自首的人可以免罪，前来自首的人每天数以千计，都饶恕了他们。（榜示、日、贷）
（3）这年冬天，皇帝南巡至江宁，告诉江宁知府说：“你一定要仿效前任总督于成龙正直清廉，才不辜负我。”（得分点：是、务、乃）
【除夜宿石头驿】 不知道是不是标准答案
1、突出特色：同样是写孤身在外过除夕之夜的情景，但这首诗主要通过寒灯一盏写出。具体来说：“旅馆谁相问？寒灯独可亲。”起句突兀，却在情理之中。除夕之夜，万家团聚，自己却还是浮沉宦海，奔走旅途，孤零零地在驿馆中借宿。长夜枯坐，举目无亲，又有谁来问寒问暖。人无可亲，眼下就只有寒灯一盏，摇曳作伴。“谁相问”，用设问的语气，更能突出旅人凄苦不平之情。“寒灯”，点出岁暮天寒，更衬出诗人思家的孤苦冷落的心情。
一灯相对，自然会想起眼前的难堪处境：“一年将尽夜，万里未归人。”出句明点题中“除夜”，对句则吐露与亲人有万里相隔之感。
2、写作手法：“一年将尽夜，万里未归人。”摒弃谓语，只用两个名词，连同前面的定语“一年将尽”、“万里未归”，构成对仗，把悠远的时间性和广漠的空间感，对照并列在一起，自有一种暗中俯仰、百感苍茫的情思和意境，显示出诗人高超的艺术概括力，具有深沉的形象感染力。
3、表达情感：写出了沉思追忆和忆后重又回到现实时的自我嘲笑。诗人一生行事，抱有济时之志，而现在不但没能实现，反落得病骨支离，江湖飘泊，这怎能不感到可笑呢？给人以沉重的压抑感和不尽的凄苦况味。
【人类对海洋造了多少孽？有多少人在反思？】 非标准答案
1.（1）因礼品市场对珊瑚的要求，海底采油等工程，珊瑚礁正在被毁掉（2）河流上的大坝减少了生物的物种交换，原油运输和垃圾钢架对海洋也造成了污染（3）被送进海洋的重金属对海洋中生命和人类生命都很危险（4）从陆地河流想海洋运输了无数致病基因
2.不应当因为人类自身的需要而向海洋过度索取，对海洋过度开发，不能只想到自己发展，也要给海洋生物保留生存空间，不对流向海洋的河流做错事
3.人们用人工礁石保护海岸和海滩，却破坏了与原本的生态系统，尽管这些系统有较高的生物多样性，但却无法抵抗人类破坏带来的灾难~
模拟卷（七）
文言
5.A
6.B
7.B
8.（1）李乌奴认为他的行为壮烈，更加好好对待他，邀请他与自己共事。
（2）杨公则做官虽然缺少严威，但是自己保持廉洁谨慎，做官的和百姓都很高兴。
（3）现在国家不因为我衰朽懦弱，任命我为前锋，与古人相比，可见朝廷对我还是看重的啊。
【老村与老屋】 非标准答案
1.情感上:奠定了本文的感情基调--淡淡的悲伤;结构上:承上启下展开了叙述. 莫名的酸楚和愧疚是因为 " 我"与老屋的情深厚却没有留下一丝可以怀念的实物,以及无法画出老屋的原貌 而自责.
2 采用对比,排比的手法,把过去的热闹与现在的枯燥对比,突出了过去的美,同时 也与前文的"莫名的酸楚和愧疚"照应.
3怀念,惭愧,自责.
4不矛盾,前者着重点在于情,是作者的心也是他的愿望;后者,看中的是现实,时代变迁,以往的宁静被都市渐渐代替是一种必定的结果.
【理性审视底层创作】 非标准答案
1.（1）因为当今的“底层”是社会变革和市场经济浪潮中裂变而出的阶层，他们不再是单一身份的农民或下岗工人（2）贫富差异，命运沉浮，时代变化，使人们的人生价值观处于调整变化中（3）在底层与上流间建立器精神桥梁，在新环境下建构“底层者”人格精神。
2.因为今天作家们笔下的“底层”，往往是已经城市化了的作家们想象中的“他者”，他们在企图为底层代言之际，已经自己置于高高在上的位置，对底层的同情建立在了优越感之上。
3.（1）底层写作最明显的特点以及“后悲剧”时代显示出的新特点（2）需要从淡出你的感性创作中提炼出有自身理论价值的创作思想（3）底层文学的基本特质是苦难叙事。（4）底层文学变味
模拟卷（八）
【追和陶渊明诗引】
9． D（3分。处：隐居）
10． C（3分）
11． C（3分。“含蓄地表达了苏辙对陶诗不作评论的态度”的说法没有依据）
12． ① 只和幼子挑着担子过海，建造茅竹之屋（或“修建茅竹之屋”、“用茅竹建屋”）居住（或“居住在那里”）。（3分。“负担”“葺茅竹”“居”三个得分点）
② 这就是深深佩服陶渊明，想在晚年多少学习一点陶渊明行为的原因啊。（4分。“此所以”“晚节”“师范”“万一”四个得分点）
③ 但是自从他被贬居住在东坡，他的学问一天天地进步（或“与日俱进”），（才思）充沛的样子如大河之水正在涌来。（3分。“斥”“日进”“沛然如川之方至”三个得分点）
【歌的高度】
1.用的是白描的手法；
用月亮的纯白、干净衬托(或“象征”)汽车兵心灵的纯洁、无瑕，同时也衬托(或“象征”)女文工团员心地的纯洁、善良。
2.她正在患高山反应，还发着高烧;她是个舞蹈演员，唱歌非她专长。
3.抒发感情，把女文工团员的牺牲看作是“源头一页沉重的历史”；
深化主题，用当地牧民也没有见过的美丽夜鸟象征女文工团员的崇高精神（或“写出了女文工团员对作者的精神鼓舞和影响”；
增强文章的真实性，交代作者是这个故事的见证者和记录者。
4.一是海拔的高度，女文工团员是在高原唱歌；
二是艺术的高度，女文工团员显示了超拔的唱歌天赋(或“音阶的高度，女文工团员唱得声音宏亮、音阶高”；
三是人生的高度（或“生命的高度”、“精神的高度”），女文工团员以自己的牺牲完成了人生的高度。
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看来大家都在找···我们的答案没有详细的过程 悲哀···
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有这么多搜寒假作业答案的弟兄…
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