Question

为什么说大自然中的生物是人类的“老师”

Answer 1

因为自然界的生物能给科学家很多发明创造的启示和灵感，启发发明创造。例如：根据四足动物受力结构发明的拱桥、根据鱼类沉浮原理发明的潜水艇、根据鸟类飞行发明的滑翔机和飞机、根据蝙蝠超声波定位原理发明的雷达、根据白蚁穴发明的摩天大楼自然空调系统等等。

在大自然中，一些看似普通却蕴藏着无限奥秘的事情悄无声息地存在着，这一切都是那么的自然，那么的平淡无奇。但是，如果人们拥有一双善于发现的眼睛，就会揭开大自然面纱背后的无穷奥秘。 

扩展资料：

大自然诞生人类，说明它是尊重人类的行为，相反人类更应该尊重大自然。从表面看人是父母所生，事实上是大自然有了人的光子信息，人体胚胎才能吸收来自大自然的这个光子信息，将胚胎长大成人，是父母所生，同时又是大自然完成对胚胎暗物质的激发。

大自然有脊椎动物45336种，其中鸟类1244种，鱼类3862种。现有300 余万种昆虫，已经确认的种类仅100 余万种。大自然是天然资源，人与大自然应该互相尊重，保持珍惜和爱惜心态，适度使用自然，不让大自然遭破坏，使生活环境美好、自然资源无耗尽，就像是母子一样亲密、和谐。

Answer 2

为什么说大自然中的生物是人类的“老师”
因为自然界的生物能给科学家很多发明创造的启示和灵感,启发发明创造.例如:根据四足动物受力结构发明的拱桥、根据鱼类沉浮原理发明的潜水艇、

Answer 3

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