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需要看情况,第一,老师为何打孩子,打孩子时是发怒气还是为了达到教育的目的(不同处,在于发泄情绪就是不合理的,漠视人的尊严,恃强凌弱而已)?是当着众人还是私下里在办公室?是不是作势要打结果碰到了,还是有意要打?第二,你的孩子是性格比较强势还是柔和内向的呢?你的孩子如果告诉你这件事情的?他有什么想法,他的感受是什么?他觉得该怎么办办?第三,父母听到这件事情的第一反应是什么?孩子察觉到你们的反应,有什么变化?比如你们义愤填膺,孩子就装作受委屈要你们替他讨回公道,或者就在一旁怂恿,添油加醋说老师坏话?
但是有一点父母的立场始终是维护孩子的成长,促进孩子的成长,这是目的,并不是说老师就不可以适度惩罚孩子,这可以是手段。
建议父母与孩子交流后,也要向老师沟通,问清楚状况(事实的发生与感受中的事情不同,要分清楚)。然后酌情处理,以上的几点问题就可以作为参考。老师的问题就需要私下提醒他,不改正就告知校长可以了。孩子的问题就告知他老师的意思,家长的态度,配合老师让孩子提高。要让孩子感觉到父母站在孩子的一边,但是绝不会姑息孩子的问题,滋养坏的毛病。否则那才是真的对孩子不负责任,那才是不爱孩子,才是最大的伤害。最好引用身边的事例,让他知道养虎为患的害处,那虎就是坏的习气毛病。
但是有一点孩子处于青春期,需要注意别过度控制,那样反弹就过于厉害,孩子要么叛逆,要么压抑。尽量采取的措施就是引导,沟通,共情。保持父子有亲(母子有亲)。孩子愿意把事情告诉父母,父母也可以给予帮助与同情。
但是有一点父母的立场始终是维护孩子的成长,促进孩子的成长,这是目的,并不是说老师就不可以适度惩罚孩子,这可以是手段。
建议父母与孩子交流后,也要向老师沟通,问清楚状况(事实的发生与感受中的事情不同,要分清楚)。然后酌情处理,以上的几点问题就可以作为参考。老师的问题就需要私下提醒他,不改正就告知校长可以了。孩子的问题就告知他老师的意思,家长的态度,配合老师让孩子提高。要让孩子感觉到父母站在孩子的一边,但是绝不会姑息孩子的问题,滋养坏的毛病。否则那才是真的对孩子不负责任,那才是不爱孩子,才是最大的伤害。最好引用身边的事例,让他知道养虎为患的害处,那虎就是坏的习气毛病。
但是有一点孩子处于青春期,需要注意别过度控制,那样反弹就过于厉害,孩子要么叛逆,要么压抑。尽量采取的措施就是引导,沟通,共情。保持父子有亲(母子有亲)。孩子愿意把事情告诉父母,父母也可以给予帮助与同情。
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告诉学校,
说服改掉
坏习惯。
说服改掉
坏习惯。
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在部分学校 老师都比较暴力 跟老师商量着来 。。。
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两个孩子捣乱把没人住的床垫扔地上了所以打了二十个耳光,还踹肚子
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