教师如何指导幼儿的区域活动
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在幼儿园的教学活动中喊碧轿区域活动是比较重要的一项内容,但这项教育活动在慧指开展的时候却存在一些不足,很多时候更加郑肆趋于形式化。
一、正确定位教师角色
二、教师要重视观察，掌握孩子的实际需求
三、给予幼儿适当的帮助与指导，提高其独立性和创造性
四、展开开放式指导，实现幼儿的发散性思维发展
五、教师要适时适当地进行指导
六、开展有效的评价和交流，展开适当的反思
一、正确定位教师角色
二、教师要重视观察，掌握孩子的实际需求
三、给予幼儿适当的帮助与指导，提高其独立性和创造性
四、展开开放式指导，实现幼儿的发散性思维发展
五、教师要适时适当地进行指导
六、开展有效的评价和交流，展开适当的反思
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