《恰同学少年》读后感怎么写?
看完了整本的《恰同学少年》,其中的曲折剧情让我赞叹、感慨,更是为一代伟人的豪情壮志感到敬佩。这部小说充分的展现了以毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的杰出青年为追寻理想而奋发向上的斗志,敢以天下为己任的抱负与情怀,改造中国与世界的雄心壮志。
开始是毛泽东在湖南省立第一师范,校长是孔昭绶先生作,以教书育人为目标,将经世致用的理论教导毛泽东、蔡和森等稚嫩学子,用教育来开启尚未开化的民智,用教育来唤醒沉睡中的中国。这部小说讲述了少年,更讲述了老师。杨昌济、开明的第一师范校长———孔昭绶、方维夏、黎锦熙、袁仲谦等优秀老师,为中华民族输送改变世界格局的领导人。
然后就是毛泽东、蔡和森、萧子生等人的快速成长,在二十世纪九十年代的乱世中,辛亥革命,袁世凯复辟,北洋政府,护法战争……正是在这样的国乱民荒中,毛泽东他们立志要强国,强民,以国家的兴亡为己任,他们要用知识来改变贫困落后的中国。远大的目标,坚定的信念,责任与使命感,我认为这是一代伟人成长起来的重要原因。
把个人奋斗融入到民族昌盛中,把个人命运注入到国家崛起中,这样的青年,必获得巨大的成长动力和与之相辅相成的成就感与幸福感。作为一个人,要有尊严,有灵魂;作为一个民族更要有尊严,有灵魂。这就是民族的品格,民族魂。
最后我的感想是我们要在人生之路上迎难而上,我们要不怕激发我们内心深处潜能的困境,我们要多和那些志趣高雅、胸襟开阔、抱负远大的朋友来往,我们会在不知不觉中深受他们的感染,养成主动积极奋发的精神,这样的人生,肯定不会因“碌碌无为而羞耻,因虚度年华而悔恨的。