Question

人生而平等辩论赛反方的问题怎么说？

Answer 1

人生而平等辩论赛反方的问题是人生而不平等。

辩论如下：

我们说生命是平等的，所以我们鼓励大家不要害怕地位差距，追求幸福，实现个人生活的价值。此时，每个人都是平等的。然而，另一方的反对者因此断定生活是平等的。请注意，这不是平等的诞生，而是出生后的平等，是通过艰苦的斗争实现的。因此，我方认为你的前提是错误的！

也就是说，一个人出生时，社会给予他的政治，经济和文化待遇是平等的，包括物质和精神两个方面。但是，事实并非如此。同样的两个新生儿，一个出生在瑞典皇宫，另一个出生在索马里的战争中，不知道什么时候投掷炸弹，他死了，甚至他的生命也不能保证它。你仍然认为他们的待遇是平等的吗？

事实上，人们生来就是不平等的。

首先，由于人们对自然资源和社会资源，即地理环境，经济水平和文化模式的不平等所有权，人们的生活并不平等：

有些人拥有资源，疾病时候可以享受治疗，但有些人不能。例如索马里和瑞典索马里就没有和平，没有医疗保障，没有法律保护。在瑞典和索马里出生的人会是平等的吗？

其次，资源或多或少，导致不平等待遇。中国明确规定，每个公民都有权接受九年义务教育。但是，对于学生来说，学校老师是强大的，先进的硬件设施，但另一个弱，缺乏，不等于这样的教育机会？

而且，从生命价值的实现，生活并不平等，这不是一种错觉。我们都希望生活平等。这是人性。我们不能忍受责难。但实际上，正因为我们知道生活是不平等的，我们只会为此而斗争，我们会寻求更高的平等！

对方认为世界上没有绝对的平等，所以今天我们讨论的是相对平等，但是这个相对距离太远了。所以，生活并不平等。

谢谢！

Answer 2

1、建议从思想方面入手，物质决定意识,劳动人民创造财富。

2、首先教师并不只是一种职业,这样的拜金主义的说法，很多这方面的从奉献精神上，自己发挥一些。

3、一个人是少数民族，与姓氏和生活学习其他的事物没有联系，所以加分政策是允许的，再就是真正能够享受到加分的是极少数。

4、讨论平等的问题需要正反双方有一些共同的基础，如世界观，人生观，价值观，不然永远也没有结果。