高中英语短文改错,语法填空中短语和词性的转化,太多了,我需要都记下来吗?我该怎么做呢?求个满意答案 10

没有长期的耐心,这么多我也不知道记有用还是没用。我也很想去记,但心里有点后怕。... 没有长期的耐心,这么多我也不知道记有用还是没用。我也很想去记,但心里有点后怕。 展开
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2020-04-04 · 专注分享影视电影优质资源。
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短文改错与书面表达一样,对于学生的语言基础,语法水平,理解能力要求比较高,所以我总是说,短文改错做得好的人,英语都不会很差。

首先结论先行:

不需要都记下来。因为太多了,你也记不完。

 但是,万变不离其宗,你需要进行归类整理。

下面,我从4个方面全面给你梳理一下:

1、高中英语短文改错万能公式

一、短文改错的复习重点

1. 你必须要熟悉设错方式有哪些:多词、少词、错词。

2. 多词现象大多出现在冠词、介词、助动词、连词、语义重复及行文逻辑等方面。

3. 少词现象主要出现在冠词、介词、副词、助动词、不定式符号 to、连词等。

4. 错词现象主要在冠词、介词、名词单复数、动词时态、非谓语动词、主谓一致、代词、 连词、词形。

明白了这些,你在平时的做题训练时,就应该有这个意识,重点观察这4处,用一个“错题集”本把自己或同学在书面表达中出现的错误归纳一下,以便考前复习。

2、对全文的宏观把握

你应把改错内容当作一篇小短文来理解。

这样能对短文有个宏观把握,对上下文有全面的了解,在理解篇章的基础上逐句审读,分析判断,上下兼顾,把明显的、拿的准的题先做完,这样可以缩小包围圈,也有助于对全文的进一步理解。

三、从语法角度审查

1. 查看时态是否一致 。My favorite sport is football. I was a member of our football team.  全文都是用的一般现在时,此句中的 was 显然与上下文语境不符,应改为 am。

2. 查看主谓是否一致 。Anyone may borrow books, and it cost nothing to borrow them.  cost 应为 costs,因其主语是 it(为形式主语),且上下文均为一般现在时。

3. 查指代是否一致。 The Smiths did his best to make me feel at home.    句中的主语 the Smiths 表的是 Smith 一家人,因此指示代词 his 应为 their。

4. 查平行结构是否平行一致 由 and, or, but, either...or..., neither...nor..., not only...but also..., as well as 等并列连词和词组连接的结构可称为平行结构。 It was very kind of them to meet me at the railway station and drove me to their home.  句中的 drove 显然与 and 前面的 to meet 不平行,应为 drive。

5. 查名词的单复数与修饰词语或上下文是否一致。 We study quite a few subject, such as Maths, Chinese...    quite a few 只能修饰复数名词,故 subject 应该为 subjects。

6. 查行文逻辑是否一致。 Most people can quickly get help from a doctor or go to a hospital since they are ill.   根据行文逻辑, 这里不应该由 since 来引导原因状语从句, 而应该是 when / whenever 或 if 来引导时间或条件状语从句。

四、十大常见错误

短文改错是有一定的规律可循的,纵观近几年的高考试题及我们平常的模拟考试,可以 发现短文改错主要有以下十大错误:

1. 形容词与副词的误用。如 exciting 与 excited,hard 与 hardly, possible 与 possibly, here 与 there 等, 以及形容词与副词的比较级与最高级。

2.名词的单复数误用。如在 several,many,various,different,a few,one of 等之后,常用名词 的复数, every 与 each 之后常用单数。 代词的误用。 you 与 your, 与 its, 与 they 在

3. 如 it’s it 或 them,one 与 ones,宾格(如 me)与反身代词(如 myself)等的误用。

4. 介词的误用、缺少或 多余。常见的如 in 与 on,to 与 for,instead 与 instead of,because 与 because of 等的误用。

5. 时态的错误。看一篇文章,要有一种大局观,要上前下挂,看看上下文的时态是否一致。

6. 连词的误用。如 or 与 and 的误用,and 与 but 的误用,so 与 but 的误用,because 或 since 与 so 连用, though 与 but 连用等。 第三人称单数后的动词形式。 一些固定结构的误用。

8. 如 so...that 被误用作 very...that,too...to 被误用 very...to,as...as 被误作 so...as 等。

9. 定语从句中,which,that,when,where 等混淆不清。

10. 一些常用词,如 what 与 how,except 与 besides, 与 some 以及它们的合成词如 any-thing 与 something, any anywhere 与 somewhere 等混淆不清。

准高三理科生
2020-03-05 · TA获得超过175个赞
知道答主
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单词是基础,慢慢的来,那都有规律的,根据不同的时态有不同的变形,加油加油加油!
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追问
那我需要记他们吗?
还是记单词为主,而去沿外扩展找规律。
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