现在孩子的作业是布置的越来越多,越来越复杂,托管机构能胜任吗?
4个回答
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这就要看托管机构的资质了。有些托管机构,以解决学生父毌没时间管孩子为宗旨,因此,放学后,机构把孩子接去后,几十个学生在一起,让他们做作业,是不可能一对一辅导的。如果你想让机构在你孩子身上多化时间精力,你可以与机构另行订立协议,多化点钱,应该也是可以解决的。
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只要钱到位,没有什么是机构不能到位的~
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我国当代教育家叶圣陶先生曾明确指出:“什么是教育?一句话,就是要养成良好的学习习惯。”关于如何去培养学生的自主学习能力,托管老师需要在孩子原有的知识基础上进行学习方法指导,这样一来,学生不但可以掌握知识和技能,还可以获得良好的学习习惯和学习方法,让学生能够自己独立的去解决问题。
一、循序渐进,逐步发展。
老师的价值观、世界观、人生观怎么样,直接影响着孩子价值观、世界观、人生观的萌芽和形成。所以托管班老师自己就要多读书、多交流、多思考、多感悟,特别是注意在中国传统优秀文化中汲取营养。你的价值观、世界观、人生观提升了,既能正确回答孩子提出的各类问题,也能通过一言一行给孩子传递正能量,促进正成长。另外可以给孩子提供尽量多的正确社会群体认知,比如说一些历史书籍,通过确实存在的历史事件来教育孩子的认知判断。贝尔安亲老师给孩子多提供一些科学书籍,让孩子通过学习来丰富自己的判断能力。当然,也存在一些社会集体判断错误的时候,比如说古时候的封建思想,那时候全社会集体对妇女有一些束缚,绑小脚等等的行为在当时是被集体认可的,可是这一定是正确的吗?长沙市芙蓉区育英小学校区托管班老师平时可以给孩子创造一些提问的平台,让孩子多质疑,然后再通过一些科学理论来证实的自己的观点。
二、严格训练,密切配合。
良好学习习惯的养成,必须依靠学生多次反复的实践,并且对学生来说,应主要放在课堂上进行。小学生自制能力差,一些好的学习方法易产生,也易消退。所以托管老师不能只讲要求,而应结合教学实际,精心备课,细心指导,反复训练,认真检查,严格督促,使好习惯的养成融于课堂教学之中。
一、循序渐进,逐步发展。
老师的价值观、世界观、人生观怎么样,直接影响着孩子价值观、世界观、人生观的萌芽和形成。所以托管班老师自己就要多读书、多交流、多思考、多感悟,特别是注意在中国传统优秀文化中汲取营养。你的价值观、世界观、人生观提升了,既能正确回答孩子提出的各类问题,也能通过一言一行给孩子传递正能量,促进正成长。另外可以给孩子提供尽量多的正确社会群体认知,比如说一些历史书籍,通过确实存在的历史事件来教育孩子的认知判断。贝尔安亲老师给孩子多提供一些科学书籍,让孩子通过学习来丰富自己的判断能力。当然,也存在一些社会集体判断错误的时候,比如说古时候的封建思想,那时候全社会集体对妇女有一些束缚,绑小脚等等的行为在当时是被集体认可的,可是这一定是正确的吗?长沙市芙蓉区育英小学校区托管班老师平时可以给孩子创造一些提问的平台,让孩子多质疑,然后再通过一些科学理论来证实的自己的观点。
二、严格训练,密切配合。
良好学习习惯的养成,必须依靠学生多次反复的实践,并且对学生来说,应主要放在课堂上进行。小学生自制能力差,一些好的学习方法易产生,也易消退。所以托管老师不能只讲要求,而应结合教学实际,精心备课,细心指导,反复训练,认真检查,严格督促,使好习惯的养成融于课堂教学之中。
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