教师应成为学生学习活动的组织者、引导者、合作者,

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小小的数老师

2021-10-10 · 小小的数认真解答,专注教育
小小的数老师
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组织者、引导者、合作者


教师应成为学生学习活动的组织者、引导者、合作者,为学生的发展提供良好的环境和条件。


组织者
  • 教师应当准确把握教学内容的数学实质和学生的实际情况,确定合理的教学目标,设计一个好的教学方案(课前,把握数学实质和学生,设计教学方案)

  • 在教学活动中,教师要选择适当的教学方式,因势利导、适时调控、努力营造师生互动、生生互动、生动活泼的课堂氛围,形成有效的学习活动。(课上,选择合适的教学,营造好的课堂氛围)


引导者(☆)

  • 通过恰当的问题,或者准确、清晰、富有启发性的讲授,引导学生积极思考、求知求真,激发学生的好奇心;)

  • 通过恰当的归纳和示范,使学生理解知识、掌握技能、积累经验、感悟思想;

  • 能关注学生的差异,用不同层次的问题或教学手段,引导每一个学生都能积极参与学习活动,提高教学活动的针对性和有效性。


合作者

  • 教师以平等、尊重的态度鼓励学生积极参与教学活动,启发学生共同探索,与学生一起感受成功和挫折、分享发现和成果。

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