Question

青少年沉迷手机，现在还厌学怎么办

Answer 1

青少年孩子玩手机游戏，很多家长束手无策，真正要帮助孩子解除网络和手机游戏的依赖，家长恐怕要从自己做起，以身作则，坚持原则。下面这5点看似非常简单的方法，家长如果能够认真执行，是会收到一定成效的。

1.以身作则，不随便在孩子面前玩手机

家长是孩子最易学习的榜样，当家长在孩子面前沉迷玩手机お打游戏，孩子便会“有样学样”跟着一起玩手机，而且还会认为家长没有资格批评自己

2.当孩子闹脾气，不要把“玩手机”作为哄娃条件

当孩子挑食不吃饭、不睡觉、各种“撒泼打滚“的时候，，为了让他们“听话”，家长习惯拿来手机等电子产品让孩子玩。久而久之，孩子就会养成靠要性子来获得手机的坏毛病

3.一旦孩子使用手机，要强调使用规则

孩童时明正是好奇心超强的阶段，一味地阻止孩子接触手机等电子产品反而会让孩子产生叛逆心理，从而自己私下通过其它渠道去状取手机。因此如果当孩子真的使用手机了，家长可以先和孩子“约法三章”，确认使用用途（看视频、玩游戏、看资讯、找资料．），强调使用时间等，让孩子明白规则

4.让孩子知道沉迷玩手机的坏处

长时间玩手机容易引起近视、颈椎不舒服、精神菱等词题，这些是孩子自己能感知到的玩手机坏处，而如学习成绩下路等方面的“隐性”危害，孩子可能不原意承认是玩手机造成的影响，家长可与孩子“深度沟通”，引导孩子思考自己因为玩手机而帯来的一系列不良变化，让孩子明确沉迷玩手机的坏处

5.带领孩子见识世界，培养孩子兴趣

孩子喜欢网络世界，有很大原因是因为他的活动场所般局限于家中与学校，生活缺乏乐趣，因此手机的“世界”里容易让他沉迷。家长们除了需要多多陪伴子女，也应该帯领孩子见识外面的世界，培养孩子更健康有趣的兴趣爱好。

家长和孩子共同努力，青少年孩子沉迷手机网络游戏这个问题一定会得到大大改观甚或解决的。

Answer 2

要让孩子戒掉“贪玩”，戒掉童稚，感性的交流是起不到作用的。比如，他说：“我还是孩子，我就是贪玩，我就是要玩，你怎么不理解我的感受？”而你说：“我是你妈妈呀，我望子成龙啊，你给我长点脸吧。”这样的沟通基本上只能上升到争吵，而不能解决任何实质的问题。
所以我认为，这时应该以理性的、平等的、讨论式的方式与孩子研究：“你玩电子游戏的原因是什么？你玩电子游戏的最终结局会是什么？”这个便是考验家长辩论能力的时候了，以理性为“王”来主导控场，感性为“兵”来辅助深击孩子内心，当双方的交流能够剖析出问题的本质，并在双方辩论和让步中达成共识，问题也便解决了。
具体而言，我认为孩子玩游戏无非就是为了获取友谊、博取尊重和关注，满足自己的虚荣心和一时的欢快感。当孩子玩游戏这个行为的背后心理和逻辑被公开明亮地摊在桌上时，孩子不想信服都难。家长此时的任务便是去引导加辩论：“你是否有其他更优的获取尊重和成就的途径？例如你一直以来都感兴趣的散打啊，绘画啊，等等……”要是这时家长能运用感性来辅助深击孩子内心，比如构造一个画面：“你想象多年后自己要是没有成为电子竞技界的精英，你，我，我们该何去何从？”那效果就再赞不过了。
面对孩子，父母不正确引导，不去想方设法辩论就不能成为合格的父母。
结语
电子游戏并不可怕，不是毒品，是时代文化巨变的产物。孩子沉迷游戏不是游戏的问题，而是因为人类生来“贪玩”。强硬的方法解决“贪玩”问题只有失败。理性为王，感性为兵，不想当辩论家的父母不是好父母。

Answer 3

转移注意力

研究表明，高强度的学习会造成孩子的注意力高度集中，让孩子转移注意力的方法有很多，例如，和孩子一起每天聊聊天，吃完饭一起出去散步，或是根据孩子的兴趣爱好选择适合的休闲方式，让孩子张弛有度的学习，这样才能放松孩子的学习压力。

幽默交流

在平时和孩子的交流中，不能总是围绕着学习或是考试成绩等等这一系列的问题，孩子在学校的学习压力本来就很大了，回家家长们应该和孩子们聊一些轻松的话题，或是自己最近看到的好笑的事情，这样技能增加与孩子之间的交流，又能放松孩子的心理。

学习中短暂放松

在高强度的学习压力下，能够适度的放轻松，让学生紧张的神经松弛一下，也是缓解孩子学习心理压力的方法。

人性化管理

采取一些更人性化的做法，如春游、秋游、学校艺术节、校庆时，允许学生带手机；周末不能回家的留校生，也可用手机与家长联系。家长可跟孩子协商，用小格雷学生手机管控相关软件的使用，规定手机的使用时间段。这样满足学生的需求，比“一刀切”实际上又“切不了”要好得多。

小格雷学生手机基于绿色上网基本功能，通过连接学校与家庭，学生与家长，全力构建家庭、学校、学生三者的教育生态圈，为学生、老师、家长提供校内校外互动教育服务，保证了学生上课不分心，休息时间不放纵，潜移默化地还能进一步培养时间观念，最终让学生实现自我管理。

教育的最好本职来源于父母和老师，晓之以理，动之以情，喻之以利害，辅之以帮助，以春风化雨般去呵护祖国的花骨朵，是可以化解看上去非常棘手的手机问题的。

Answer 4

1、一般来说，绝大多数孩子并不会因为父母阻止自己玩手机，就选择上面那些极端的方式。而选择上面那些方式的孩子，一般都是任性、自私、不能忍受挫折的孩子，而这些不良的性格都是由于父母过于娇惯导致的，所以为了不让悲剧重演，父母千万不要娇惯孩子。
2、现在很多父母都习惯指责孩子玩手机上上瘾，可是很少有父母反省自己，是否自己一回家就拿起手机玩。古语说的好，己所不欲，勿施于人，父母自己都做不到，凭什么要求孩子不玩呢，孩子能服气吗？

而且很多孩子爱玩手机，都是父母给养成的习惯。猫爸就见过很多父母，因为怕孩子闹腾，在孩子很小的时候就给孩子手机玩，但是这样的父母可能不知道，那时候你省心了，可是孩子手机瘾也就这样慢慢染上了。所以正人先正己，父母想要阻止孩子玩手机，首先就要从自身做起。
3、在孩子小的时候，他会用哭闹、躺地下打滚的方式来要挟你满足他，如果这时候父母无原则的同意他，那么青春期的时候，孩子就有可能用跳楼、自残的方式威胁你，所以父母爱孩子的时候，一定要有原则，从小要给孩子立规矩，而且父母一定要清楚，对孩子无理要求一味的妥协和放纵，只会害了他，为日后的悲剧埋下了种子！ 1、一般来说，绝大多数孩子并不会因为父母阻止自己玩手机，就选择上面那些极端的方式。而选择上面那些方式的孩子，一般都是任性、自私、不能忍受挫折的孩子，而这些不良的性格都是由于父母过于娇惯导致的，所以为了不让悲剧重演，父母千万不要娇惯孩子。
2、现在很多父母都习惯指责孩子玩手机上上瘾，可是很少有父母反省自己，是否自己一回家就拿起手机玩。古语说的好，己所不欲，勿施于人，父母自己都做不到，凭什么要求孩子不玩呢，孩子能服气吗？

而且很多孩子爱玩手机，都是父母给养成的习惯。猫爸就见过很多父母，因为怕孩子闹腾，在孩子很小的时候就给孩子手机玩，但是这样的父母可能不知道，那时候你省心了，可是孩子手机瘾也就这样慢慢染上了。所以正人先正己，父母想要阻止孩子玩手机，首先就要从自身做起。
3、在孩子小的时候，他会用哭闹、躺地下打滚的方式来要挟你满足他，如果这时候父母无原则的同意他，那么青春期的时候，孩子就有可能用跳楼、自残的方式威胁你，所以父母爱孩子的时候，一定要有原则，从小要给孩子立规矩，而且父母一定要清楚，对孩子无理要求一味的妥协和放纵，只会害了他，为日后的悲剧埋下了种子！

Answer 5

1以身作则,不随便在孩子面前玩手机 家长是孩子最易学习的榜样,当家长在孩子面前沉迷玩手机お打游戏,孩子便会“有样学样”跟着一起玩手机,而且还会认为家长没有资格批评自己 2: 当孩子闹脾气,不要把“玩手机”作为哄娃条件 当孩子挑食不吃饭、不睡觉、各种“撒泼打滚“的时候,,为了让他们“听话”,家长习惯拿来手机等电子产品让孩子玩。久而久之,孩子就会养成靠要性子来获得手机的坏毛病 3: 一旦孩子使用手机,要强调使用规则 孩童时明正是好奇心超强的阶段,一味地阻止孩子接触手机等电子产品反而会让孩子产生叛逆心理,从而自己私下通过其它渠道去状取手机。因此如果当孩子真的使用手机了,家长可以先和孩子“约法三章”,确认使用用途(看视频、玩游戏、看资讯、找资料.),强调使用时间等,让孩子明白规则 4: 让孩子知道沉迷玩手机的坏处 长时间玩手机容易引起近视、颈椎不舒服、精神菱等词题,这些是孩子自己能感知到的玩手机坏处,而如学习成绩下路等方面的“隐性”危害,孩子可能不原意承认是玩手机造成的影响,家长可与孩子“深度沟通”,引导孩子思考自己因为玩手机而帯来的一系列不良变化,让孩子明确沉迷玩手机的坏处 5: 带领孩子见识世界,培养孩子兴趣 孩子喜欢网络世界,有很大原因是因为他的活动场所般局限于家中与学校,生活缺乏乐趣,因此手机的“世界”里容易让他沉迷。家长们除了需要多多陪伴子女,也应该帯领孩子见识外面的世界,培养孩子更健康有趣的兴趣爱好。