1、看到（黄色的落叶，）我知道秋天来了。
2、看到（大雁往南飞，）我知道秋天来了。
3、看到（枫叶红了，）我知道秋天来了。
4、看到（稻谷弯了，）我知道秋天来了。
5、看到（一望无际的金色麦田，）我知道秋天来了。
创作思路：文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。
看到树叶落下，我知道秋天来了。秋天来了！秋天来了！秋姑娘迈着轻快的步子，悄悄地来到了我们的身边。秋天，是一个五彩缤纷的季节。一场秋雨过后，碧绿的树叶慢慢地变成了红色、黄色,一阵秋风吹过以后，树叶从树上纷纷落下，好像是一群蝴蝶在翩翩起舞。
绿油油的稻田变成了金灿灿的，好像是一片金色的海洋。菊花也开了，有的像一个个穿着红裙子的小姑娘，有的像一个个白婚纱的新娘，低下头，不好意思地看着我们，还有的像一个个穿着黄裙子的小女孩，兴奋地笑着，头都抬不起来了……美丽极了！
秋天，是一个丰收的季节。田野里，金灿灿、沉甸甸的稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，像一个个燃烧的火把。玉米爷爷的胡子长得不得了！它用手摸了摸胡子，仿佛在说：“秋天到了，我终于成熟了，农民可以来摘我了呢！”
果园里，红通通的苹果像一个个害羞的小姑娘，它们躲在树叶后面，不敢出来呢！火红的柿子像一盏盏小灯笼，高高地挂在柿子树上。猕猴桃密密麻麻地长在树藤上，你碰我挤，好像在说：“人们要摘的是我，又不是你，你快点走开，别挡着我！”
秋天来了，天气渐渐地变冷了，知了早就不见了踪影，燕子成群结队地飞向南方，小蚂蚁们背着它们千辛万苦找到的粮食，慢慢地走进洞里准备过冬……
看到大雁往南飞，我知道秋天来了。
看到枫叶红了，我知道秋天来了。
看到稻谷弯了，我知道秋天来了。
【解析】
本题主要考查对句子概念与结构的掌握情况。
首先要了解所给句子的意思，以及句子之间的关系、联系，组织语言后再进行仿写。秋天到来的特点是大雁南飞，枫叶红了，菊花开了，麦子熟了等等，因此仿写句子时，只要写出秋天的特征即可。
扩展资料：
仿写时需注意：
1、指定格式，不指定话题
这类仿句题主要是仿照句式与修辞方法，自选话题造句。这类仿写句的要求比第一类要宽松，即格式上保持一致，话题不加限制。
2、忌结构不一
仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语义关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等，都必须合规格。
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2、秋天来了，我可以看到落叶飘飘,，听到农民欢声笑语，闻到稻花万里飘香。
3、秋天来了，我可以看到果园硕果累累，听到果农的爽朗大笑，闻到瓜果浓浓飘香。
4、秋天来了，我可以看到人们都穿厚了，听到了人们感叹天气真冷，闻到了火锅阵阵的香味。
5、秋天来了，我可以看到树叶黄了，听到了大雁阵阵鸣叫，闻到了甜甜的果香。
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