你是如何培养自主学习能力的?
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老师要孩子上台领读拼音,一些学的好的,有自信会举手,可学得不怎么好的会胆却。老师能在黑板上写一些大家都能读的拼音,让学生领读,这时候举手的人会增多,含有先前胆怯的。老师可以有意为之,让那个胆却的上来领读,他一定会领读的很好,他的自信心是不是就有了?有了这样的自信,是不是又重新燃起了他学习拼音的兴趣了。
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学习习惯是一个持续养成的过程,包含的面很广,有做作业的习惯,有爱读书的习惯,有认真听讲的习惯等等,俗话说得好:给孩子金山银山,不如给孩子一个好习惯。孩子学不好都是因为没有掌握到一个好的学习方法和养成一个良好的学习习惯,只要有了这些好习惯就不愁孩子学习学不好了。
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设定专注目标“你是想要专注高效的完成作业,还是想要因为玩一些无关的东西或者不断分心而浪费很多时间花拖很久才完成?”排除诱惑物“你已经知道了哪些诱惑物会分散你的注意力,那怎么样可以让你更专注?提醒、鼓励“宝贝是遇到了什么问题了吗?加油,你一定可以不受这些无关的东西的干扰。”“我看到你和之前大不一样,刚才的15分钟里你都非常专注。你觉得你能不能继续专注的完成它呢。
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作为人都应该有探索世界,学习新知的愿望。但是我们看到很多学生却缺失这种拼搏进取的精神,其中一个原因是内在的动力从小就没有被启动。具体原因是父母包办孩子的一切,孩子不需要学习和探索,慢慢就形成没有学习欲望,或者学习动力不足。
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