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开放大学老师和中小学的老师哪个待遇好?我认为还是大学老师吧,虽然有科研压力,但是如果不那么上进,不评教授之类的话,还是挺轻松的。
相比之下,中学教师要担心学生的成绩,每天都要上好多课,工资也不多。
辅导班虽然有可能赚钱多,但完全就是一个服务性行业,把那些家长要当成上帝来对待,尽可能的满足他们所有的要求。
大学在编教师和中小学在编教师从身份上来说没有什么区别,都是属于事业单位在编教师,待遇方面对同一个人来说基本工资是不会有很大的区别的,但是大学教师的薪级工资津贴可能会高些,而中小学教师可能会有其它的收入,综合来说入区别不大,只是大学和小学教师的工作压力相对比中学的工作压力小。
中学老师和大学老师比较,
当然是大学老师工作待遇相对好。
这个比较,
只适用于同一个城市的公办学校。
不同地区,
不具可比性。
如广东省珠三角的小学,
可能会比西北地区、西南地区的大学好。
大学的待遇我是道听途说,没办法给你一个具体的标准,但是中学的待遇我还是比较了解的,可以说给你听听参考一下。
先说说我的经历,西部二线城市,211本科毕业出来,高中带平行班带了一届,接着初中带最好的实验班带了一届,期间任学校教务处助理,后遇到学校开办分校,任分校区学生处副主任,现已回到总校区任办公室副主任,自认为对中学的所有体系和岗位都比较了解。总的来讲公立学校的老师待遇不算很高,我们学校已经是省教育厅直属的学校了,校长正处级,下属各分校老师职工加起来接近千人,初中不当班主任大概一年12万,当班主任大概一年15万,高中不当班主任大概一年14万,当班主任大概17,18万,都算的税后,公积金一年接近3万,中考奖班主任能拿2万多3万,科任老师一万多,高考奖班主任能拿5万多,科任老师3万左右,这是正常情况。然后如果带竞赛的话,一年可能可以多1-2万,因为我们学校竞赛是排在周五晚上或者周末上,指导学生获奖的话另算。如果是中层干部的话,一年大概可以多3万。如果你什么都占完了(班主任+中层干部+竞赛+高中实验班),大概一年25万税后没有问题,但是估计你活不了几年 。相比于真正好的大学,这点收入是不够看的。据说啊,我们这里的211,985大学的副教授们30万年收入应该是个起步价,而且后面如果评上教授或者有项目什么的,应该还有很大涨幅,好大学里面年薪百万的也多。但如果是野鸡大学,或者二本专科这种,那可能不如我们这种省级重点中学收入高,我一个同学在二本当辅导员的,一年大概也就是10万出头的样子,也不轻松。
中学的主要问题其实在于天花板低,这一条就注定无法吸引真正优秀的人才来中学,拼死拼活一年拿个20多万,关系+奋斗一辈子,当上校长,各种专家荣誉加身了,到处开讲座,做指导,一年差不多也就是40-50万的样子,这还是我们这种省级重点中学的待遇,其他学校可能远远低于这个价。这种薪资,比起其他行业,确实缺少竞争力。
个人认为,既然已经是研究生了,不如咬咬牙,读个博士,留在高校,发展潜力更大。个人认为进中学性价比最高的是本科生,研究生和博士年龄都偏大了,一般学校培养后备干部都不会考虑超过30岁的,研究生带一届差不多30了,博士就不说了进来就差不多30了,博士进来我这本科生中层干部都当了几年轮岗了几次了,教学经验也比你丰富,而你还是一张白纸,需要从头开始。所以中学如果你想以后搞行政,争取做到校长,那本科是最好的。如果只是想单纯的教书,那无所谓。
以上只是个人观点,只适用于我们学校,且由于地域,学校的不同,肯定差别会很大,仅供参考。
相比之下,中学教师要担心学生的成绩,每天都要上好多课,工资也不多。
辅导班虽然有可能赚钱多,但完全就是一个服务性行业,把那些家长要当成上帝来对待,尽可能的满足他们所有的要求。
大学在编教师和中小学在编教师从身份上来说没有什么区别,都是属于事业单位在编教师,待遇方面对同一个人来说基本工资是不会有很大的区别的,但是大学教师的薪级工资津贴可能会高些,而中小学教师可能会有其它的收入,综合来说入区别不大,只是大学和小学教师的工作压力相对比中学的工作压力小。
中学老师和大学老师比较,
当然是大学老师工作待遇相对好。
这个比较,
只适用于同一个城市的公办学校。
不同地区,
不具可比性。
如广东省珠三角的小学,
可能会比西北地区、西南地区的大学好。
大学的待遇我是道听途说,没办法给你一个具体的标准,但是中学的待遇我还是比较了解的,可以说给你听听参考一下。
先说说我的经历,西部二线城市,211本科毕业出来,高中带平行班带了一届,接着初中带最好的实验班带了一届,期间任学校教务处助理,后遇到学校开办分校,任分校区学生处副主任,现已回到总校区任办公室副主任,自认为对中学的所有体系和岗位都比较了解。总的来讲公立学校的老师待遇不算很高,我们学校已经是省教育厅直属的学校了,校长正处级,下属各分校老师职工加起来接近千人,初中不当班主任大概一年12万,当班主任大概一年15万,高中不当班主任大概一年14万,当班主任大概17,18万,都算的税后,公积金一年接近3万,中考奖班主任能拿2万多3万,科任老师一万多,高考奖班主任能拿5万多,科任老师3万左右,这是正常情况。然后如果带竞赛的话,一年可能可以多1-2万,因为我们学校竞赛是排在周五晚上或者周末上,指导学生获奖的话另算。如果是中层干部的话,一年大概可以多3万。如果你什么都占完了(班主任+中层干部+竞赛+高中实验班),大概一年25万税后没有问题,但是估计你活不了几年 。相比于真正好的大学,这点收入是不够看的。据说啊,我们这里的211,985大学的副教授们30万年收入应该是个起步价,而且后面如果评上教授或者有项目什么的,应该还有很大涨幅,好大学里面年薪百万的也多。但如果是野鸡大学,或者二本专科这种,那可能不如我们这种省级重点中学收入高,我一个同学在二本当辅导员的,一年大概也就是10万出头的样子,也不轻松。
中学的主要问题其实在于天花板低,这一条就注定无法吸引真正优秀的人才来中学,拼死拼活一年拿个20多万,关系+奋斗一辈子,当上校长,各种专家荣誉加身了,到处开讲座,做指导,一年差不多也就是40-50万的样子,这还是我们这种省级重点中学的待遇,其他学校可能远远低于这个价。这种薪资,比起其他行业,确实缺少竞争力。
个人认为,既然已经是研究生了,不如咬咬牙,读个博士,留在高校,发展潜力更大。个人认为进中学性价比最高的是本科生,研究生和博士年龄都偏大了,一般学校培养后备干部都不会考虑超过30岁的,研究生带一届差不多30了,博士就不说了进来就差不多30了,博士进来我这本科生中层干部都当了几年轮岗了几次了,教学经验也比你丰富,而你还是一张白纸,需要从头开始。所以中学如果你想以后搞行政,争取做到校长,那本科是最好的。如果只是想单纯的教书,那无所谓。
以上只是个人观点,只适用于我们学校,且由于地域,学校的不同,肯定差别会很大,仅供参考。
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居然是教育局统一招的话?那肯定是在开放大学的老师,他的待遇要好啦,不都是归国家发工资的吗?中小学老师相对来说,他们的工资比较偏低啊,特别是小学老师,她的工资比中学老师还要低
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现在教师待遇基本上都是一样的,如果具体说,那么开放大学老师可能不用坐班
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