情绪的基本功能是什么?
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情绪的基本功能是帮助我们适应环境和生存,并对外界刺激做出恰当的反应。它们是人类生存和进化过程中的一种适应性特征。情绪在我们的心理和生理上起着重要作用,有助于我们应对不同的情境和挑战。以下是情绪的基本功能:
生存功能: 情绪可以帮助我们识别并回应威胁和危险,促进我们的生存和安全。例如,恐惧情绪让我们远离潜在的危险,愤怒情绪使我们更有力地对抗威胁。
交流功能: 情绪是一种交流的方式,通过表达情绪,我们可以与他人建立情感连接和理解。例如,喜悦情绪可以传递幸福和友好,悲伤情绪可以表达失落和需要安慰。
适应功能: 情绪有助于我们适应不同的社交和环境条件。不同情绪的出现可以适应不同的情境和要求,提供适当的行为反应。
决策功能: 情绪影响我们的决策过程,使我们更倾向于选择与情绪相符合的选项。例如,高兴的情绪可能让我们更愿意接受挑战,而恐惧的情绪可能导致我们回避潜在的风险。
心理调节功能: 情绪有助于我们调节心理平衡。例如,笑可以减轻压力和提升情绪,哭可以释放压抑的情感,帮助我们恢复平静。
这些基本功能让情绪在我们的生活中发挥重要作用,使我们能够更好地适应和应对不同的情况和挑战。然而,情绪的表达和管理也需要适当的控制,以确保它们对我们的生活产生积极的影响。
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情绪的基本功能是适应功能(有机体在生存和发展的过程中,有多种适应方式);动机功能(它能激励人的活动,提高人的活动效率);组织功能(情绪对其他心理过程的影响);社会功能(情绪在人际间具有传递信息、沟通思想的功能);识别功能(觉察他人情绪的能力就是所谓同理心)。

适应功能:有机体在生存和发展的过程中,有多种适应方式。情绪是有机体适应生存和发展的一种重要方式。如动物遇到危险时产生恐惧的呼教,就是动物求生的一种手段。
动机功能:情绪是动机的源泉之一,是动机系统的一个基本成分。它能激励人的活动,提高人的活动效率。适度的情绪兴奋,可以使身心处于活动的最佳状态,推动人们有效地完成任务。研究表明,适度的紧张和焦虑能促使人积极地思考和解决问题。
组织功能:情绪的组织作用是指情绪对其他心理过程的影响。情绪心理学家认为,情绪作为脑内的一个检测系统,对其他心理活动具有组织的作用。这种作用表现为积极情绪的协调作用和消极情绪的破坏、瓦解作用。中等强度的愉快情绪,有利于提高认知活动的效果,而消极情绪如恐惧、痛苦等会对操作产生负面影响。消极情绪的激活水平越高,操作效果越差。
社会功能:情绪在人际间具有传递信息、沟通思想的功能。这种功能是通过情绪的外部表现,即表情来实现的。表情是思想的信号,如用微笑表示赞赏,用点头表示默认等。表情也是言语交流的重要补充,如手势、语调等能使言语信息表达得更加明显或确定。
识别功能:这种觉察他人情绪的能力就是所谓同理心,亦即能设身处地站在别人的立场,为别人设想。愈具同理心的人,愈容易进入他人的内心世界,也愈能觉察他人的情感状态。

适应功能:有机体在生存和发展的过程中,有多种适应方式。情绪是有机体适应生存和发展的一种重要方式。如动物遇到危险时产生恐惧的呼教,就是动物求生的一种手段。
动机功能:情绪是动机的源泉之一,是动机系统的一个基本成分。它能激励人的活动,提高人的活动效率。适度的情绪兴奋,可以使身心处于活动的最佳状态,推动人们有效地完成任务。研究表明,适度的紧张和焦虑能促使人积极地思考和解决问题。
组织功能:情绪的组织作用是指情绪对其他心理过程的影响。情绪心理学家认为,情绪作为脑内的一个检测系统,对其他心理活动具有组织的作用。这种作用表现为积极情绪的协调作用和消极情绪的破坏、瓦解作用。中等强度的愉快情绪,有利于提高认知活动的效果,而消极情绪如恐惧、痛苦等会对操作产生负面影响。消极情绪的激活水平越高,操作效果越差。
社会功能:情绪在人际间具有传递信息、沟通思想的功能。这种功能是通过情绪的外部表现,即表情来实现的。表情是思想的信号,如用微笑表示赞赏,用点头表示默认等。表情也是言语交流的重要补充,如手势、语调等能使言语信息表达得更加明显或确定。
识别功能:这种觉察他人情绪的能力就是所谓同理心,亦即能设身处地站在别人的立场,为别人设想。愈具同理心的人,愈容易进入他人的内心世界,也愈能觉察他人的情感状态。
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情绪的功能有:①适应功能。是通过信号交流作用来实现的。②动机功能。情绪、情感是动机的源泉之一,是动机系统的一个基本成分。③组织功能。情绪是一个独立的心理过程,有自己的发生机制和发生、发展的过程。④信号功能。情绪和情感在人际间具有传递信息、沟通思想的功能。
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情绪的功能
情绪情感的功能这一块考查的相对较多,通常是以客观题来考察,例如:给出例子或现象选出功能类型、偶也有考查对概念的理解。情绪情感包含了六种功能(也有版本包含7种),但是常考的是,适应功能、信号功能、组织功能、动机功能这四种。在考试中,本节知识点整体难度不大,但是知识点之间学员容易混淆,如信号功能和适应功能,组织功能和动机功能。
在本节活动中,需要先理解概念、提取关键词,再辅之以具体的案例,然后重点区分易混淆的功能,最后进行习题练习。

(一)适应功能
情绪和情感是有机体适应生存和发展的一种重要方式。——获得生存和发展
例如:动物遇到危险时产生怕的呼救,就是动物求生的一种手段;婴儿出生时,还不具备独立维持生存的能力,这时主要依赖情绪来传递信息,与成人进行交流。

(二)动机功能
情绪、情感是伴随人的需要是否满足而产生的体验,它对人的行为具有推动或抑制作用。——人的需要是否得到满足;激发、激励活动
例如:恐惧、愤怒使人躲避、不愿学习;愉悦、喜爱等积极积极情绪使人去探索、思考。喜欢某老师,对老师教的学科也上心,更加用功学习。

(三)组织功能
情绪是心理活动中的组织者,积极情绪起协调、组织作用,消极情绪起破坏、瓦解的作用。——不同情绪对活动的影响。
如:高兴时,易回忆愉快画面;过分紧张,使考试失常;积极的情绪有助于拓宽注意范围,促进问题解决;喜欢的东西易记忆,不喜欢的事物记起来吃力。

(四)信号功能
个体将自己的愿望、要求、观点、态度通过一定的情感表达方式传递给别人并加以影响。它是非言语沟通中重要组成部分,在人与人之间的信息交流中具有信号意义。——表达、传递信息。如:用微笑表示友好;用皱眉表示生气等。

(五)健康功能
情绪的健康功能表现为积极的情绪有助于身心健康,消极的情绪会损害人的健康。积极而正常的情绪体验是保持心理平衡与身体健康的条件。——情绪情感增进或损害人的身心健康。
例如:笑一笑,十年少;一个小丑进城,胜过10个医生。

(六)感染功能
情绪的感染功能是指人与人之间的情感可以相互影响和产生共鸣。人们常说的,动之以情就是这种功能的体现。——情感共鸣、共情。例如:好朋友失恋了,会跟着一起难过。
情绪情感的功能这一块考查的相对较多,通常是以客观题来考察,例如:给出例子或现象选出功能类型、偶也有考查对概念的理解。情绪情感包含了六种功能(也有版本包含7种),但是常考的是,适应功能、信号功能、组织功能、动机功能这四种。在考试中,本节知识点整体难度不大,但是知识点之间学员容易混淆,如信号功能和适应功能,组织功能和动机功能。
在本节活动中,需要先理解概念、提取关键词,再辅之以具体的案例,然后重点区分易混淆的功能,最后进行习题练习。

(一)适应功能
情绪和情感是有机体适应生存和发展的一种重要方式。——获得生存和发展
例如:动物遇到危险时产生怕的呼救,就是动物求生的一种手段;婴儿出生时,还不具备独立维持生存的能力,这时主要依赖情绪来传递信息,与成人进行交流。

(二)动机功能
情绪、情感是伴随人的需要是否满足而产生的体验,它对人的行为具有推动或抑制作用。——人的需要是否得到满足;激发、激励活动
例如:恐惧、愤怒使人躲避、不愿学习;愉悦、喜爱等积极积极情绪使人去探索、思考。喜欢某老师,对老师教的学科也上心,更加用功学习。

(三)组织功能
情绪是心理活动中的组织者,积极情绪起协调、组织作用,消极情绪起破坏、瓦解的作用。——不同情绪对活动的影响。
如:高兴时,易回忆愉快画面;过分紧张,使考试失常;积极的情绪有助于拓宽注意范围,促进问题解决;喜欢的东西易记忆,不喜欢的事物记起来吃力。

(四)信号功能
个体将自己的愿望、要求、观点、态度通过一定的情感表达方式传递给别人并加以影响。它是非言语沟通中重要组成部分,在人与人之间的信息交流中具有信号意义。——表达、传递信息。如:用微笑表示友好;用皱眉表示生气等。

(五)健康功能
情绪的健康功能表现为积极的情绪有助于身心健康,消极的情绪会损害人的健康。积极而正常的情绪体验是保持心理平衡与身体健康的条件。——情绪情感增进或损害人的身心健康。
例如:笑一笑,十年少;一个小丑进城,胜过10个医生。

(六)感染功能
情绪的感染功能是指人与人之间的情感可以相互影响和产生共鸣。人们常说的,动之以情就是这种功能的体现。——情感共鸣、共情。例如:好朋友失恋了,会跟着一起难过。
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